19．離子方程式CO32-+2H+═H2O+CO2↑表示的意義是可溶性的碳酸鹽與易溶于水、強酸溶液反應生成可溶性鹽、水、二氧化碳，寫出實現(xiàn)該離子反應的一個化學方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 CO32-+2H+═H2O+CO2↑可表示碳酸鹽與強酸反應生成可溶性碳酸鹽和水的離子反應，如碳酸鈉與鹽酸反應．

解答 解：離子方程式CO32-+2H+═CO2↑+H2O表示的可溶性碳酸鹽與易溶于水的、強酸溶液反應生成可溶性鹽、水、二氧化碳，改寫成化學方程式如Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，
故答案為：可溶；強；可溶性鹽、水、二氧化碳；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

點評 本題考查離子反應方程式的書寫，為高頻考點，把握發(fā)生的反應及離子反應的意義為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．欲制取較純凈的CH2ClCH2Cl，可采取的方法是（　�。�
A．乙烷與Cl2取代B．乙烯與Cl2加成
C．乙醇與濃鹽酸取代D．乙炔與HCl加成

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．體積為VmL，密度為ρg/cm3的溶液，含有相對分子質量為M的溶質mg，其物質的量濃度為cmol/L，質量分數(shù)為w%，下列表示不正確的是（　�。�
A．c=$\frac{w•1000•ρ}{M}$B．m=$\frac{Vρw}{100}$C．c=$\frac{1000m}{（V•M）}$D．w=$\frac{cM}{1000ρ}$

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．滌綸的結構簡式為：，則合成滌綸的反應方程式和反應類型分別是、縮聚反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　　）
A．3.2g由O2和O3組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.2NA
B．0.1mol苯中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為0.3NA
C．標準狀況下，11.2L三氯甲烷中含有分子的數(shù)目為0.5NA
D．在過氧化鈉與水的反應中，每生成0.1mol氧氣，轉移電子的數(shù)目為0.4NA

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．元素周期表與元素周期律在學習、研究和生產實踐中有很重要的作用．下表列出了①～⑩十種元素在周期表中的位置．
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
2①②③④
3⑤⑥⑦⑧⑨=10 ⑩
（1）在這十種元素中，化學性質最不活潑的元素是氬 （填元素名稱），金屬性最強的元素符號是Mg （填元素符號），元素④的離子結構示意圖是，①⑥⑦中原子半徑最小的是C （填元素符號）．
（2）元素④和⑨的氣態(tài)氫化物中較穩(wěn)定的物質是 （填電子式）
（3）⑤和⑨能以離子 （填化學鍵類型）鍵結合形成離子 （填晶體類型）晶體，溶解時破壞離子鍵 （填作用力類型）．
（4）⑧和⑨離子的還原性比較⑧大于 ⑨（填大于、小于），最高價氧化物對應水化物的酸性更強的物質是HClO4 （填化學式）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．用電子式表示下列化合物的形成過程：CaF2：NH3：3H•+→．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

6．某化學課外興趣小組學生用如圖所示的裝置探究苯和液溴的反應并制備溴苯．

請分析后回答下列問題
（1）關閉F夾，打開C夾，向裝有少量苯的三頸燒瓶的A口加少量液溴，再加入少量鐵屑，塞住A口，則三頸燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為．
（2）D試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象為變紅．
（3）三頸燒瓶右側導管特別長，除導氣外還起的作用是冷凝回流．
（4）該實驗的缺陷是在三頸瓶和試管D之間加一防倒吸裝置．
（5）反應結束后將三頸燒瓶中的溴苯分離實驗方法是蒸餾．（鐵屑已分離）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（　�。�
A．28g氮氣所含有的原子數(shù)目為NA
B．標準狀況下，22.4L水中含有個水分子NA
C．2NA個氯氣的體積是NA個氧氣的體積的2倍
D．標準狀況下，22.4L氯化氫所含的原子數(shù)為2NA

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