14．2010年10月6日，瑞典皇家科學(xué)院宣布，美國和日本的三名科學(xué)家因在有機合成領(lǐng)域“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”方面的卓越貢獻，共同獲得了諾貝爾化學(xué)獎．該成果可以使人類合成復(fù)雜的有機分子，如鈀的絡(luò)合物Pd[P（t-Bu）3]2對苯環(huán)或雜環(huán)氯的偶聯(lián)有很好的催化效果．
（1）在合成非肽血管緊張素Ⅱ受體拮抗劑的過程中，其關(guān)鍵步驟為如下的偶聯(lián)反應(yīng)：

該偶聯(lián)反應(yīng)類型是取代反應(yīng)；試寫出合成該拮抗劑的另一種有機物X的結(jié)構(gòu)簡式．
（2）由Pd/Cu混合催化劑催化的末端炔烴與某些芳香鹵化物之間的交叉偶聯(lián)反應(yīng)通常被稱為Sonogashira反應(yīng)．如：

試寫出含有苯環(huán)和叁鍵的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：

分析 （1）由題給信息可知該反應(yīng)為取代反應(yīng)，對比反應(yīng)物可生成物的結(jié)構(gòu)簡式可推斷X；
（2）對應(yīng)同分異構(gòu)體主要為苯環(huán)甲基有鄰、間、對以及C≡C的位置異構(gòu)．

解答 解：（1）由題給信息可知該反應(yīng)為取代反應(yīng)，對比反應(yīng)物可生成物的結(jié)構(gòu)簡式可推斷X為，
故答案為：取代反應(yīng)；；
（2）對應(yīng)同分異構(gòu)體主要為苯環(huán)甲基有鄰、間、對以及C≡C的位置異構(gòu)，除題目所給的兩種之外還有，
故答案為：．

點評 本題考查有機物的合成，題目難度不大，注意有機物官能團的性質(zhì)，答題中要注意題給信息，為解答該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．ClO2是一種高效水處理劑，用NaClO2與NCl3反應(yīng)可以制得ClO2．已知在NCl3分子中成鍵原子共用電子對偏向N原子，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaClO2+NCl+H2O→ClO2↑+NH3↑+NaCl+NaOH（未配平）．
①該反應(yīng)中方框內(nèi)的物質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式）．
②該反應(yīng)中被氧化的元素與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為2：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．X、Y代表兩種非金屬元素，下列不能說明非金屬性X比Y強的是（　�。�
A．氫化物穩(wěn)定性HmX＞HnY
B．X的含氧酸的酸性比Y的含氧酸的酸性強
C．X的單質(zhì)（X2）能將Y的陰離子（Y2-）氧化，并發(fā)生置換反應(yīng)
D．X、Y的單質(zhì)分別與Fe化合，產(chǎn)物中前者Fe為+3價，后者Fe為+2價

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．X、Y、Z、W、Q均為短周期元素，其中Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置，X是周期表中原子半徑最小的元素，Q的原子序數(shù)是W的2倍．
 Y Z W
   Q
（1）Z原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，化合物X2Q的電子式為．
（2）可溶性鹽（ZX4）2Q2W8是強氧化劑，可將二價錳離子氧化為高錳酸根離子，所得溶液呈強酸性，寫出該反應(yīng)的離子方程式：2Mn2++5S2O82-+8H2O=2MnO4-+10SO42-+16H+．
（3）一定條件下，向容積不變的密閉容器中充入a mol QW2與b mol YW，發(fā)生反應(yīng)生成YW2和液態(tài)Q單質(zhì)，反應(yīng)達到平衡時轉(zhuǎn)移2.5mol電子，同時放出85kJ熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為SO2（g）+2CO（g）2CO2（g）+S（l）△H=-136 kJ•mol-1，欲使YW的平衡轉(zhuǎn)化率大于QW2的平衡轉(zhuǎn)化率，則a與b的關(guān)系為a：b＞1：2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某元素的原子最外層有2個電子，關(guān)于該元素的推斷一定正確的是（　�。�
A．是金屬元素B．是IIA族元素C．是非金屬元素D．無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將m克Al2O3和Fe2O3樣品溶解在過量的100ml濃度為0.50mol/L的硫酸溶液中，然后向其中加入100mlNaOH溶液，使Fe3+、Al3+剛好全部轉(zhuǎn)化為沉淀，所用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為（　　）
A．1.0 mol/LB．0.50 mol/LC．2.0 mol/LD．無法計算

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實驗操作的說法正確的是（　�。�
A．用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸；用托盤天平稱取25.0g氯化鈉
B．可用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液
C．用pH試紙測得某溶液的pH為2
D．用pH試紙測定溶液的pH時，需先用蒸餾水潤濕試紙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．糖類、油脂、蛋白質(zhì)等是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)．
（1）葡萄糖（C6H12O6）在人體組織中發(fā)生緩慢氧化，放出熱量，提供生命活動所需的能量，寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O．
（2）淀粉和纖維素的組成都是（C6H10O5）n，它們不是（填“是”或“不是”）同分異構(gòu)體，淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖．
（3）蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．該水解產(chǎn)物含有兩種基團，分別是氨基和羧基，使蛋白質(zhì)發(fā)生可逆的凝聚現(xiàn)象，叫鹽析；發(fā)生不可逆的凝聚現(xiàn)象，叫變性．
（4）肥皂是家庭日常用品，通常用油脂與燒堿通過皂化反應(yīng)獲得．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．選用下列物質(zhì)填空（填字母）
A．二氧化碳   B．二氧化硫   C．氮氧化物   D．氟氯烴
（1）會破壞臭氧層的物質(zhì)是D．
（2）過量會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的物質(zhì)是A．
（3）造成酸雨的物質(zhì)是B．
（4）導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的物質(zhì)是C．

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