下列家庭化學(xué)小實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用米湯檢驗食用加碘鹽中含有碘
B．用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C．用碘酒檢驗汽油中是否含有不飽和烴
D．用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗

A

解析試題分析：A、食用加碘鹽中是碘元素不是碘單質(zhì)，用米湯檢驗不出來，正確。
考點：化學(xué)實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是氯離子造成的，下列實驗無意義的是

A．觀察KCl溶液沒有顏色 
B．向FeCl3溶液中滴加適量NaOH溶液，振蕩靜置，過濾后所得濾液黃色消失 
C．向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液，振蕩靜置，過濾后所得濾液黃色未消失 
D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)生用質(zhì)量為a g、邊長為b cm的正方形鍍鋅鐵片與過量鹽酸反應(yīng)測定鍍層厚度，并將實驗結(jié)果繪圖示意，反應(yīng)完畢后鐵片質(zhì)量為c g(已知鋅的密度為ρ g/cm3)。下列敘述錯誤的是

A．t1時刻鋅鍍層已完全反應(yīng) 
B．鋅鍍層的厚度為 
C．反應(yīng)放熱也是影響OA段的反應(yīng)速率的因素之一 
D．有原電池反應(yīng)發(fā)生，正極的電極反應(yīng)式為Zn - 2e → Zn2+ 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

測定Cu(NO3)2?nH2O的結(jié)晶水含量，下列方案中不可行的是(    )

A．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO
B．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2
C．稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量
D．稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是

 
實驗?zāi)康?br />操作
A
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
B
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入KMnO4酸性溶液，看紫紅色是否褪去
C
確定磷、砷兩元素非金屬性的強弱
測定同溫同濃度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pH
D
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過濾
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示的實驗中，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />


 
 
 
 
①除去Cl2中的HCl雜質(zhì)
 		②用銅和稀硝酸制取少量NO
 		③證明鐵生銹時空氣參與反應(yīng)
 		④檢驗裝置氣密性
 
 
A．①②③④         B．③④         C．②③④      D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

（12分）某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表。請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告:

實驗方案
實驗現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng)，再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞
（A）浮于水面，熔成小球，在水面上游動，隨之消失，溶液變紅
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
（B）產(chǎn)生氣體，可在空氣中燃燒，溶液變?yōu)闇\紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
（C）反應(yīng)不十分強烈，產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒
④鎂帶與2mol/L鹽酸反應(yīng)
（D）劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生可燃?xì)怏w
⑤鋁條與2mol/L鹽酸反應(yīng)
（E）生成白色膠狀沉淀，后來沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
（F）生成淡黃色沉淀
（1） 實驗?zāi)康模?研究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律
（2） 實驗用品：
儀器: ①________②________③________④ 試管夾 ⑤ 鑷子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂紙等；     
藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2mol/L的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
（3） 實驗內(nèi)容：(填寫與實驗方案相對應(yīng)的實驗現(xiàn)象) 
①______②______③______④______⑤______⑥______(用A-F表示) 
（4） 實驗結(jié)論：
金屬性: ________________  非金屬性:  ________________
（5）寫出⑥的總反應(yīng)離子方程式：_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是（  ）

 
實驗?zāi)康?br />操作
①
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
②
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入KMnO4酸性溶液，看紫紅色是否褪去
③
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過濾
④
證明SO2具有漂白性
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
⑤
比較確定銅和鎂的金屬活動性強弱
用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液
⑥
確定碳和硅兩元素非金屬性強弱
測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH
 
A．①④⑤     B．②③⑤      C．①⑤⑥     D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于各實驗裝置圖的敘述中正確的是（　�。�

A．圖甲：除去Cl2中含有的少量HCl
B．圖乙：構(gòu)成鋅—銅原電池
C．圖丙：根據(jù)實驗現(xiàn)象推知酸性CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
D．圖�。候炞C溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴

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