如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />


 
 
 
 
①除去Cl2中的HCl雜質(zhì)
 		②用銅和稀硝酸制取少量NO
 		③證明鐵生銹時(shí)空氣參與反應(yīng)
 		④檢驗(yàn)裝置氣密性
 
 
A．①②③④         B．③④         C．②③④      D．①④

B

解析試題分析：氯化氫極易溶于水，則除去Cl2中的HCl雜質(zhì)可以選擇飽和食鹽水，但應(yīng)該是長(zhǎng)口進(jìn)，短口出，①不正確；NO極易被氧化生成NO2，所以不能用排空氣法收集，②不正確；實(shí)驗(yàn)③中鐵生銹時(shí)如果空氣參與反應(yīng)，則U形瓶中但液面會(huì)發(fā)生變化，據(jù)此可以判斷，③正確；根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的方法可知，選項(xiàng)④正確，答案選B。
考點(diǎn)：考查常見的基本實(shí)驗(yàn)操作
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，所以該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽中含有碘
B．用醋、石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽
C．用碘酒檢驗(yàn)汽油中是否含有不飽和烴
D．用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

A．甲圖：驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有NO
B．乙圖：實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
C．丙圖：驗(yàn)證鋼鐵片發(fā)生吸氧腐蝕
D．丁圖：證明在相同溫度下Mg(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．                B．                  C．                 D．
A．定容
B．比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
C．處理尾氣
D．測(cè)定黃銅(Cu、Zn合金) 中Zn的含量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

 
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />              實(shí)驗(yàn)方案
A
研究催化劑對(duì)過氧化氫分解速率的影響
分別向兩支試管中加入等體積、等濃度的過氧化氫溶液，再在其中一只試管中加入少量MnO2
B
證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
向2mol/LNaOH溶液中先加入3滴1mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1mol/L FeCl3溶液
C
可以鑒別這兩種溶液
將Na2CO3溶液與HCl溶液相互滴加
D
測(cè)定鋁箔中氧化鋁的含量
取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，將逸出的氣體通過堿石灰后，測(cè)其體積為bL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3MgO、CaO等，生產(chǎn)工藝流程示意如下：

(1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。
(2）完成“氧化除鐵”步驟中反應(yīng)的離子方程式：
□Fe(OH)2+□____+□_____==□Fe(OH)3+□Cl-
(3)針鐵礦（Goethite）是以德國(guó)詩(shī)人歌德（Goethe）名字命名的，組成元素是Fe、O和H，化學(xué)式量為89，化學(xué)式是_______。
(4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)“濾液2”的pH時(shí)，理論上可選用的最大區(qū)間為______。

 
Mg(OH)2
Zn(OH)2
MgCO3
CaCO3
開始沉淀的pH[來源
10．4
6．4
—
—
沉淀完全的pH
12．4
8．0
—
—
開始溶解的pH
—
10．5
—
—
Ksp
5．6×
—
6．8×
2．8×
 
（5）工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過程中，合適的反應(yīng)物是______（選填序號(hào)）。
a．大理石粉b．石灰乳c．純堿溶液d．燒堿溶液
(6）“濾液4”之后的操作依次為______、_______、過濾，洗滌，干燥。
(7）分析圖中數(shù)據(jù)，菱鋅礦粉中ZnCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（10分）活性氧化鋅用途非常廣泛。以氧化鋅粗品（含鐵的氧化物、CuO和SiO2等雜質(zhì)）為原料制備活性氧化鋅并生產(chǎn)其它副產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程如下：

已知：Zn(OH)2可溶于NaOH溶液。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）“溶解”前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，其目的是        。
（2）操作A所得濾渣的主要成分是      。
（3）加入過量Fe時(shí)，濾液M中與Fe反應(yīng)的離子有       。
（4） 操作C所得的濾渣P中含有Fe(OH)2和Fe(OH)3，請(qǐng)寫出生成Fe(OH)3的化學(xué)反應(yīng)方程式為     。
（5）“沉淀”的成分為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，可用氧化物的形式把它改寫為        。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣快速制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置，部分固定裝置未畫出。

（1）在組裝好裝置后，若要檢驗(yàn)A—E裝置的氣密性，其操作是首先       ，然后微熱A，???察到E中有氣泡冒出，移開酒精燈或松開雙手，E中導(dǎo)管有水柱形成說明裝置氣密性良好。
（2）裝置B中盛放試劑是               。
（3）點(diǎn)燃C處酒精燈，關(guān)閉彈簧夾2，打開彈簧夾1，從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗，稍后片刻，裝置C中黑色固體逐漸變紅，裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡，同時(shí)產(chǎn)生        （答現(xiàn)象）；從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣，請(qǐng)寫出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式          。
（4）當(dāng)C中固體全部變紅色后，關(guān)閉彈簧夾1，慢慢移開酒精燈，待冷卻后，稱量C中固體質(zhì)量。若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g，反應(yīng)后稱重固體質(zhì)量減少2.4g。通過計(jì)算確定該固體產(chǎn)物的成分是          （用化學(xué)式表示）。
（5）在關(guān)閉彈簧夾1后，打開彈簧夾2，殘余氣體進(jìn)入F中，很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙，同時(shí)發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中。寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式              。迅速產(chǎn)生倒吸的原因是          。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)操作或說法不正確的是(   )

A．“中和滴定”實(shí)驗(yàn)中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須干燥或潤(rùn)洗后方可使用
B．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
C．在硫酸鎂溶液中加入氫氧化鈉可以得到氫氧化鎂沉淀
D．將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中，加足量稀鹽酸，加熱蒸干得無水MgCl2固體

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