分析 加熱發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,導(dǎo)致固體質(zhì)量減少,利用差量法計(jì)算原混合物中NaHCO3的質(zhì)量、生成碳酸鈉的質(zhì)量,利用反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,根據(jù)CO2的質(zhì)量可計(jì)算加熱后總的Na2CO3的質(zhì)量,減去NaHCO3分解生成的Na2CO3的質(zhì)量即可得原混合物中Na2CO3的質(zhì)量,進(jìn)而求得Na2SO4的質(zhì)量.
解答 解:加熱發(fā)生反應(yīng)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,導(dǎo)致固體質(zhì)量減少:4.16g-3.54g=0.62g,
設(shè)混合物中有NaHCO3的質(zhì)量為x,新生成的Na2CO3的質(zhì)量為y,
2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O△m
168g 106g 62g
x y 0.62g
解得x=$\frac{168g×0.62g}{62g}$=1.68g,y=$\frac{106g×0.62g}{62g}$=1.06g,
所以原混合物中NaHCO3的質(zhì)量是為1.68g;
設(shè)加熱后碳酸鈉的總質(zhì)量是m,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
m 0.88g
m=$\frac{106×0.88g}{44}$=2.12g,
故原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量:2.12g-1.06g=1.06g,硫酸鈉的質(zhì)量為:4.16g-1.68g-1.06g=1.42g,
答:Na2CO3為1.06 g,NaHCO3為1.68 g,Na2SO4為1.42 g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算知識(shí),題目難度中等,掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)為解答本題的關(guān)鍵,注意差量法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KW隨濃度的改變而改變 | |
B. | 一般情況下,一元弱酸HA的Ka 越大,表明該酸的酸性越弱 | |
C. | 對(duì)已達(dá)到化學(xué)平衡的反應(yīng),改變壓強(qiáng),平衡常數(shù)(K)一定改變 | |
D. | Ksp只與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),而與溶液中的離子濃度無(wú)關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間生成 n mol 的 A2,同時(shí)生成 n mol 的 AB | |
B. | 容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化 | |
C. | 單位時(shí)間生成2n mol 的 AB,同時(shí)生成n mol 的 B2 | |
D. | 單位時(shí)間生成n mol 的 A2,同時(shí)生成n mol 的 B2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.4mol H2 | B. | 8.8g CO2 | ||
C. | 6.02×1022個(gè)CH4 | D. | 4.48L NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X為第三周期Π族元素,Y和Z位于不同主族 | |
B. | 甲、乙、丙均能與水發(fā)生化合反應(yīng) | |
C. | 晶體甲、乙、丙分別分子晶體、離子晶體和原子晶體 | |
D. | X可用于制焰火煙花,丙可用于作太陽(yáng)能電池的材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成單質(zhì)分子的粒子一定含共價(jià)鍵 | |
B. | 非金屬元素組成的化合物一定不是離子化合物 | |
C. | 第ⅠA族和第ⅦA族原子化合時(shí)一定形成離子鍵 | |
D. | 共價(jià)化合物中一定不含離子鍵 |
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