A. | 0.4mol H2 | B. | 8.8g CO2 | ||
C. | 6.02×1022個(gè)CH4 | D. | 4.48L NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
分析 先根據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{{V}_{m}}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$將各物質(zhì)的量轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的量,含有物質(zhì)的量越大,所含分子數(shù)越多,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A.0.4mol H2;
B.8.8g CO2的物質(zhì)的量為:$\frac{8.8g}{44g/mol}$=0.2mol;
C.6.02×1022個(gè)CH4的物質(zhì)的量為:$\frac{6.02×1{0}^{22}}{6.02×1{0}^{23}}$=0.1mol;
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LNH3的物質(zhì)的量為:$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol;
氣體物質(zhì)的量越大,含有分子數(shù)越多,則所含分子數(shù)最多的是A,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量的計(jì)算,題目難度不大,明確物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、阿伏伽德羅常數(shù)、氣體摩爾體積之間的關(guān)系為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
裝置 | |||
現(xiàn)象 | 二價(jià)金屬A不斷溶解 | C的質(zhì)量增加 | A上有氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3+→Fe2+ | B. | S2-→HS- | C. | MnO4-→Mn2+ | D. | SO2→SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)廣告有誤導(dǎo)喜愛(ài)甜食消費(fèi)者的嫌疑 | |
B. | 糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品,該八寶粥未加糖,可以放心食用 | |
C. | 不加糖不等于沒(méi)有糖,糖尿病人食用需慎重 | |
D. | 不能聽(tīng)從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢(xún)問(wèn)醫(yī)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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