【題目】下列各組物質(zhì)中，可按溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序分離的是（ ）
A.CaO和KCl
B.CuO和NaCl
C.BaSO4和CaCO3
D.NaCl和AgNO3

【答案】B
【解析】解：A．均溶于水，且CaO與水反應(yīng)，不能溶解、過濾分離，故A不選；B．CuO不溶于水，NaCl溶于水，可按溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序分離，故B選；
C．二者均不溶于水，故C不選；
D．二者溶于水發(fā)生反應(yīng)生成AgCl沉淀，不能分離，故D不選；
故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在含有較多H+、SO42-、I-的某澄清透明溶液中，能夠大量共存的離子是

A. Cu2+ B. Ba2+ C. NO3- D. CO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯氣可以用來消滅田鼠，使用方法是將氯氣通過軟管灌入田鼠洞中，這是利用了氯氣以下性質(zhì)中的（ ）
①黃綠色 ②密度比空氣大 ③有毒 ④較易液化 ⑤能溶解于水．
A.①②③
B.②③
C.③④
D.③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（ ）

A. 用活性炭去除冰箱里的異味

B. 用明礬溶液清除銅鏡表面的銅銹

C. 用一定比例的生石灰、硫黃和水共煮制石硫合劑農(nóng)藥(棕紅色)

D. 古代用銀針檢驗食品中是否含有劇毒粗砒霜(含硫化物雜質(zhì)的As2O3)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】肉桂酸異戊酯G()是一種香料，一種合成路線如下：

已知以下信息：

①。

②C為甲醛的同系物，相同條件下其蒸氣與氫氣的密度比為22。

回答下列問題：

(1)C的化學名稱為___________________。

(2)B和C反應(yīng)生成D的化學方程式為_________________________________。

(3)B中含氧官能團的名稱為__________________。

(4)E和F反應(yīng)生成G的化學方程式為_______________，反應(yīng)類型為________。

(5)F的同分異構(gòu)體中不能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的共有_________種(不考慮立體異構(gòu))。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化，需要加入適當?shù)难趸瘎┎拍芡瓿傻氖牵?/span> ）

A.SO2→SO32ˉB.PCl3→PCl5C.MnO4ˉ→Mn2+D.Cl2→HClO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將10mL0.1mol/L的氨水與10mL0.1mol/L的鹽酸混合后，溶液中各種離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是（　　）

A. c（Cl﹣）＞c（NH4+）＞c（OH﹣）＞c（H+）

B. c（Cl﹣）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH﹣）

C. c（H+）＞c（OH﹣）＞c（Cl﹣）＞c（NH4+）

D. c（H+）＞c（Cl﹣）＞c（NH4+）＞c（OH﹣）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】β一受體阻滯劑鹽酸艾司洛爾(F)的一種合成路線如下：

已知：

回答下列問題：

（1）A的化學名稱是____________；F中含氧官能團的名稱是___________________。

（2）由B生成C的反應(yīng)類型為____________，由D生成E的反應(yīng)類型為____________。

（3）B的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

（4）由C生成D的化學方程式為____________。

（5）三取代芳香族化合物X是E的同分異構(gòu)體，1molX與足量的NaHCO3反應(yīng)可生成44.8L（標準狀況）CO2，其核磁共振氫譜顯示有5種不同化學環(huán)境的氫，且其峰面積之比為9:2:2:2:1。寫出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式：________________________________________________。

（6）寫出以苯甲醇和丙二酸為原料制備的合成路線_____________（其他無機試劑任選）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合時產(chǎn)生藍綠色沉淀，某實驗小組進行實驗，探究藍綠色沉淀的組成。

【查閱資料】

i.氫氧化銅是一種藍色絮狀沉淀，難溶于水，溶于酸、氨水等，受熱會分解。

ii.碳酸銅是藍綠色粉末狀固體，受熱易分解，遇水轉(zhuǎn)化為氫氧化銅和堿式碳酸銅的混合物。

iii.堿式碳酸銅呈孔雀綠顏色，又叫孔雀石，難溶于水，溶于酸、氨水等，在空氣中加熱會分解。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：沉淀為Cu(OH)2

假設(shè)2：沉淀為CuCO3

假設(shè)3：沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為xCuCO3yCu(OH)2]

（1）假設(shè)1中產(chǎn)生沉淀Cu(OH)2的離子方程式是_______。

（2）甲同學認為假設(shè)2不成立，理由是_______。

【定性實驗】

（3）實驗小組同學將沉淀從溶液中分離并凈化，取少量凈化后的固體于試管中，滴加稀硫酸，觀察到_______，證明假設(shè)3成立。

【定量實驗】

為了確定堿式碳酸銅化學式中x與y的關(guān)系，實驗小組稱取凈化后的藍綠色固體m1 g，使用下列裝置（夾持儀器未畫出）進行實驗。

（4）B、C、D中的試劑依次為_______（填標號）。

a．澄清石灰水 b．堿石灰 c．氯化鈣溶液 d．濃硫酸

（5）各裝置接口的連接順序：a→_______（填字母序號）。

（6）裝置D的作用是_______。

（7）加熱到固體完全分解，硬質(zhì)玻璃管中得到黑色固體，其余產(chǎn)物被相應(yīng)裝置完全吸收。實驗結(jié)束后，測得裝置B的質(zhì)量增加m2 g，則xCuCO3yCu(OH)2中=_______（列式表示）。若無D裝置，則的值_______（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

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