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制備氫氣可利用碘硫熱化學循環(huán)法,其原理示意圖如圖1

(1)已知:2SO3(g)?2SO2 (g)+O2 (g)△H1
H2SO4(l)?SO3(g)+H2O(l)△H2
2H2SO4(l)?2SO2 (g)+O2(g)+2H2O(l)△H3
則△H3=
 
 (用△H1和△H2表示)
(2)上述熱化學循環(huán)制氫要消耗大量的能量,從綠色化學角度,能量供應的方案是
 

(3)碘化氫熱分解反應為:2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H>0.則該反應平衡常數(shù)表達式:K=
 
;升溫時平衡常數(shù)K
 
(選填“增大”或“減小”)
(4)本生(Bunsen)反應中SO2和I2及H2O發(fā)生反應為:SO2+I2+2H2O=3H++HSO4+2I;     I+I2?I3
①當起始時,SO2為1mol,水為16mol,溶液中各離子變化關系如下圖,圖中a、b分別表示的離子是
 
、
 

②在水相中進行本生反應必須使水和碘顯著過量,但易引起副反應將反應器堵塞.寫出濃硫酸與HI發(fā)生反應生成硫和碘的化學方程式:
 
考點:用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,化學平衡常數(shù)的含義,離子濃度大小的比較
專題:
分析:(1)根據蓋斯定律計算;
(2)從能源角度考慮,用太陽能、風能、核能及生物質能等作為能源;
(3)根據平衡常數(shù)表達式等于生成物濃度的冪次方之積比上反應物濃度的冪次方之積書寫;
由圖象,升高溫度,氫氣增大,該反應向正反應方向移動,則平衡常數(shù)增大;
(4)①根據圖象b為從零越來越大的離子,a為不變的離子,結合反應過程分析判斷;
②根據氧化還原反應得失電子守恒書寫濃硫酸與HI發(fā)生反應生成硫和碘的化學方程式;
解答: 解:(1)已知:①2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H1
②H2SO4(l)?SO3(g)+H2O(l)△H2
則①+②×2得,2H2SO4(l)?2SO2(g)+O2(g)+2H2O(l)△H3=△H1+2△H2
故答案為:△H1+2△H2;
(2)從能源角度考慮,用太陽能、風能、核能及生物質能等作為能源,
故答案為:用廉價的清潔能源供給能量(用太陽能、風能、核能及生物質能等作為能源);
(3)由2HI(g)?H2(g)+I2(g),故K=
c(H2)c(I2)
c2(HI)
,由圖象,升高溫度,氫氣增大,該反應向正反應方向移動,則平衡常數(shù)增大,
故答案為:
c(H2)c(I2)
c2(HI)
;增大;
(4)①由圖象b為從零越來越大的離子,則根據SO2+I2+2H2O=3H++HSO4-+2I-,I-+I2?I3-,反應中越來越多的離子為I3-,反應過程中氫離子始終不變,
故答案為:H+、I3-
②由氧化還原反應得失電子守恒,則濃硫酸與HI發(fā)生反應生成硫和碘的化學方程式為:6HI+H2SO4(濃)=3I2↓+S↓+4H2O;
故答案為:6HI+H2SO4(濃)=3I2↓+S↓+4H2O;
點評:本題主要考查了蓋斯定律的應用,平衡常數(shù)的表達式及其判斷以及電解池的原理,難度不大,注意方程式的書寫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于砷(As)元素的敘述中,正確的是(  )
A、第一電離能:As<Se,電負性As<Se
B、在AsCl3分子中,砷和氯原子核外電子數(shù)均為8
C、砷酸的酸性比亞砷酸強,且砷酸鈉溶液呈堿性
D、AsH3的VSEPR模型為三角錐形,其中As原子采取sp3雜化

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫化阿托醛是一種重要的化工原料,其合成路線如下:

(1)在合成路線上②③的反應類型分別為②
 
 ③
 

(2)由 反應的化學方程式為
 

(3)1mol氫化阿托醛發(fā)生銀鏡反應最多可生成
 
molAg.
(4)D與有機物X在一定條件下可生成一種相對分子質量為178的酯類物質,則X的結構簡式為
 
.D有多種同分異構體,能滿足苯環(huán)上有兩個取代基,且能使FeCl3溶液顯紫色的同分異構體有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

1,4-環(huán)己二醇可通過下列路線合成(某些反應的反應物和反應條件未列出):

(1)寫出反應④、⑦的化學方程式:(不必注明條件)
 
;
 

(2)①的反應類型是
 
,②的反應類型是
 
,③的反應類型是
 

(3)上述七個反應中屬于加成反應的有
 
(填反應序號),
(4)A中所含有的官能團名稱為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

取3.320g只含羧基,不含其它官能團的固態(tài)芳香族羧酸置于4L氧氣中,經點燃,羧酸完全燃燒,反應后氣體體積增加了0.224L,將氣體通過足量的固體Na2O2后,體積減少1.792L(所有體積均在標準狀況下測定).請回答:
(1)3.320g該羧酸中碳元素的物質的量.
(2)該羧酸中C、H、O的原子個數(shù)比為?
(3)寫出符合以上各條件的相對分子質量最小的芳香族羧酸的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

F是新型降壓藥替米沙坦的中間體,可由下列路線合成:

(1)A→B的反應類型是
 
,E→F的反應類型是
 

(2)寫出滿足下列條件的B的所有同分異構體
 
(任寫一種結構式).
①含有苯環(huán)  ②含有酯基   ③能與新制Cu(OH)2反應
(3)C中含有的官能團名稱是
 
.已知固體C在加熱條件下可溶于甲醇,下列C→D的有關說法正確的是
 

a.使用過量的甲醇,是為了提高D的產率.b.濃硫酸的吸水性可能會導致溶液變黑
c.甲醇即是反應物,又是溶劑             d.D的化學式為C9H12NO4
(4)E的同分異構苯丙氨酸經縮合反應形成的高聚物是
 
(寫結構簡式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

多巴胺是一種重要的中樞神經傳導物質,用來幫助細胞傳送脈沖的化學物質,能影響人對事物的歡愉感受.多巴胺可用香蘭素與硝基甲烷等為原料按下列路線合成:

(1)香蘭素保存不當往往會導致顏色、氣味發(fā)生明顯變化,其原因是
 

(2)多巴胺中的官能團的名稱是
 
、
 
,反應②的反應類型為
 

(3)寫出由A→M的化學方程式
 

(4)反應③中若M和H2物質的量之比為1:3完全反應,則產物為一系列同分異構體,寫出其中一分子有三個手性碳原子的一種的結構簡式
 

(5)寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式:
 

①具有天然氨基酸的共同結構    ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應   ③有6種不同化學環(huán)境的氫原子
(6)苯乙胺()是生物體中重要的生物堿.寫出用甲苯、硝基甲烷為原料制備苯乙胺的合成路線流程圖(無機試劑任選).合成路線流程圖示例如下:
C2H5OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2
CH2BrCH2Br.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室合成乙酸乙酯粗產品的步驟如下:
在蒸餾燒瓶內將過量的乙醇和少量濃H2SO4混合,然后經分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾,直接收集蒸餾產品可得到含有乙醇、乙醚、醋酸、少量水的乙酸乙酯粗產品.據此回答問題:
(1)反應中加入的乙醇是過量的,其目的是
 

(2)若用同位素18O示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學反應方程式
 

(3)該實驗中使用球形管除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

(4)試管中飽和碳酸鈉溶液的作用是
 
;
 
;
 

(5)實驗生成的乙酸乙酯,其密度比水
 
(填“大”、“小”),有
 
 氣味.
(6)若反應前向D中加入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,產生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)
 
;反應結束后D中的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是短周期原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質在常溫下呈氣態(tài),元素B的最高正價與最低負價的代數(shù)和為零,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料.則有關說法正確的是( 。
A、元素A、C、D的單質均能與E的單質反應,且反應均為放熱反應
B、元素D的最高價氧化物與B、C、E的最高價氧化物對應的水化物之間均能發(fā)生反應
C、化合物AE與CE含有相同類型的化學鍵
D、元素B、D分別與E形成的化合物中每個原子最外層均滿足8電子的穩(wěn)定結構

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