A. | 甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng),乙烯制氯乙烷 | |
B. | 乙烷在氧氣中燃燒,甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 乙烯水化法制乙醇,乙醇濃硫酸170℃制乙烯 | |
D. | 乙塊制氯乙烯,苯的溴代反應(yīng) |
分析 A.甲烷發(fā)生取代反應(yīng),乙烯發(fā)生加成反應(yīng);
B.二者都屬于氧化還原反應(yīng);
C.乙烯含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯;
D.乙炔發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烯,苯發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯.
解答 解:A.甲烷為飽和烴,在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),乙烯含有碳碳雙鍵,與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)制備氯乙烷,反應(yīng)類型不同,故A錯誤;
B.乙烷的燃燒屬于氧化還原反應(yīng),甲苯被高錳酸鉀氧化,二者都屬于氧化還原反應(yīng),故B正確;
C.乙烯含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)類型不同,故C錯誤;
D.乙炔發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烯,苯發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,反應(yīng)類型不同,故D錯誤.
故選B.
點評 本題綜合考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,注意把握官能團(tuán)的變化,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 常溫下,將鋁箔插入濃硝酸中,無明顯現(xiàn)象 | 鋁和濃硝酸不反應(yīng) |
B | 用鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),觀察到火焰呈黃色 | 該溶液一定是鈉鹽溶液 |
C | 向酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體.酸性KMnO4溶液褪色 | SO2具有還原性 |
D | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解生成了NO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素在一定條件下均能水解 | |
B. | 聚乙炔用I2或Na等做摻雜處理后可形成一種導(dǎo)電塑料,該導(dǎo)電塑料是一種純凈物,有固定的熔點、沸點 | |
C. | 霧霾是一種分散系,分散劑是空氣,帶活性炭口罩防霧霾的原理是吸附原理 | |
D. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油,可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a為正極,b為負(fù)極 | |
B. | 負(fù)極反應(yīng)式為2H2O+SO2-2e-=SO42-+4H+ | |
C. | 電子從b極向a極移動 | |
D. | 生產(chǎn)過程中H+由b電極區(qū)通過質(zhì)子膜向a電極區(qū)運動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子組成滿足CnH2n-6的化合物一定屬于芳香烴 | |
B. | 甲苯與混酸作用一次可向苯環(huán)中引入三個-NO2,而苯只能引入一個-NO2,說明甲苯的化學(xué)活潑性比苯強 | |
C. | 二甲苯有四種同分異構(gòu)體,它們被高錳酸鉀酸性溶液氧化后都能生成二元芳香酸 | |
D. | 2,4,6三硝基甲苯,俗稱TNT,是一種黃色烈性炸藥. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4中混有C2H4,可通過KMnO4酸性溶液除去CH4中C2H4 | |
B. | 苯與液溴在鐵粉催化下反應(yīng)生成有苦杏仁味的溴苯 | |
C. | 除去乙醇中的水可先加生石灰,再蒸餾 | |
D. | 己烷與苯的混合溶液可用分液法分離 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 | |
B. | 實施綠化工程,防治揚塵污染 | |
C. | 研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動車尾氣污染 | |
D. | 加大石油、煤炭的開采速度,增加化石原料供應(yīng)量 |
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