9.(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)試用如圖所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.這些裝置的連接順序是(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向,填寫裝置的編號(hào)):④→②→①→③.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色.A瓶溶液的作用檢驗(yàn)二氧化硫,B瓶溶液的作用是除去二氧化硫,可用過氧化氫或者溴水或者氯水代替,C瓶溶液的作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡.
(4)裝置②中所加的固體藥品是無水硫酸銅,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是H2O確定裝置②在整套裝置中位置的理由是若在1、3后則無法檢驗(yàn)水是否是生成物.

分析 (1)加熱條件下,木炭和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水;
(2)二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,但二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,能使品紅溶液褪色而具有漂白性,但二氧化碳沒有此性質(zhì),所以檢驗(yàn)二氧化碳之前先檢驗(yàn)二氧化硫,水蒸氣用無水硫酸銅檢驗(yàn),儀器連接順序是:氣體制備→水蒸氣檢驗(yàn)→二氧化硫檢驗(yàn)→除去二氧化硫→二氧化硫檢驗(yàn)→二氧化碳檢驗(yàn);
(3)A的作用是檢驗(yàn)二氧化硫、B的作用是除去二氧化硫、C的作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否存在;
(4)水蒸氣能使無水硫酸銅由無色變?yōu)樗{(lán)色,可以用無水硫酸銅檢驗(yàn)水蒸氣.

解答 解:(1)加熱條件下,木炭和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,反應(yīng)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,但二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,能使品紅溶液褪色而具有漂白性,但二氧化碳沒有此性質(zhì),所以檢驗(yàn)二氧化碳之前先檢驗(yàn)二氧化硫,水蒸氣用無水硫酸銅檢驗(yàn),儀器連接順序是:氣體制備→水蒸氣檢驗(yàn)→二氧化硫檢驗(yàn)→除去二氧化硫→二氧化硫檢驗(yàn)→二氧化碳檢驗(yàn),所以其連接順序是④→②→①→③,
故答案為:④;②;①;③;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色c瓶的溶液不褪色,說明通過c瓶后氣體中不含二氧化硫,
A的作用是檢驗(yàn)二氧化硫,利用品紅溶液褪色檢驗(yàn)二氧化硫;
二氧化硫具有還原性、酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,也可用強(qiáng)氧化劑過氧化氫或者溴水或者氯水來代替,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以B的作用是除去二氧化硫;
C的作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否存在,防止干擾二氧化碳檢驗(yàn),
故答案為:檢驗(yàn)二氧化硫;除去二氧化硫;過氧化氫或者溴水或者氯水;檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡;
(4)水蒸氣能使無水硫酸銅由無色變?yōu)樗{(lán)色,可以用無水硫酸銅檢驗(yàn)水蒸氣,所以裝置②中所裝的固體藥品是無水硫酸銅,也驗(yàn)證的產(chǎn)物是水,若在1、3后則無法檢驗(yàn)水是否是生成物,故答案為:無水硫酸銅;H2O;若在1、3后則無法檢驗(yàn)水是否是生成物.

點(diǎn)評 本題以濃硫酸為載體考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,知道物質(zhì)檢驗(yàn)先后順序及檢驗(yàn)試劑的選取方法,難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)裝置排列順序,題目難度不大.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.從樟科植物枝葉提取的精油中含有如圖1甲、乙及如表三種成分:

分子式C16H14O2
部分性質(zhì)能使Br2/CCl4褪色
能在稀H2SO4中水解
(1)甲中含氧官能團(tuán)的名稱為碳碳雙鍵、醇羥基.
(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)如圖2過程(已略去各步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物,下同):其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為加成,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.常溫下,甲、乙、丙三位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì)的方案分別是:
甲:用pH試紙測定0.1moI/L HA溶液的pH,即可證明HA是弱電解質(zhì).
乙:①分別取pH=l的HA溶液和稀鹽酸各10.00mL,再加水稀釋為100mL:
②各取相同體積的兩種稀釋液(適量),同時(shí)分別加入純度和形狀大小均相同的鋅粒(足量),觀察現(xiàn)象,即可證明HA是弱電解質(zhì).
丙:將適量的HA溶液和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表,分析表中數(shù)據(jù)可以說明HA是弱電解質(zhì).
編號(hào)NaOH/mol•L-1HA/mol•L-1混合溶液的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.10.2pH<7
(1)甲的方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的理由是測得溶液的pH>1(填“>”、“<”或“=”).甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的具體操作方法是先把一小塊pH試紙放在表面皿或玻璃片上,再用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙的中部,待變色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比確定溶液的pH.
(2)在乙的方案的第①步中,需要用到的定量儀器是酸式滴定管.pH均為1的HA溶液和稀鹽酸中,水的電離程度的大小關(guān)系是c(填字母).
a.HA溶液中水的電離程度大
b.稀鹽酸中水的電離程度大
c.兩種溶液中水的電離程度相同
(3)乙的方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的主要現(xiàn)象是B(填字母).
A.裝稀鹽酸的試管中放出H2的速率快
B.裝HA溶液的試管中放出H2的速率快
C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體的速率一樣快
(4)丙的方案中,編號(hào)②中的c>(填“>”、“<”或“=”)0.l,該混合液中的離子濃度:c(Na+)=(填“>”、“<”或“=”)c(A-).
(5)丙的方案中,編號(hào)③的數(shù)據(jù)表明,混合溶液中HA的電離程度比NaA的水解程度:強(qiáng)(填“強(qiáng)”、“弱”或“無法確定”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)某小組分析二氧化鉛分解產(chǎn)物的組成,取478g的PbO2加熱,PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如圖所示,已知失重曲線上的a為96.66%,則a點(diǎn)固體的分子式為Pb2O3
已知PbO2與硝酸不反應(yīng)且氧化性強(qiáng)于硝酸,而PbO是堿性氧化物,能和酸反應(yīng),寫出上述分解產(chǎn)物與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Pb2O3+2HNO3=PbO2+Pb(NO32+H2O
(2)①另一實(shí)驗(yàn)小組也取一定量的PbO2加熱得到了一些固體,為探究該固體的組成,取一定質(zhì)量該固體加入到30mLCH3COOH一CH3COONa溶液中,再加入足量KI固體,搖蕩錐瓶使固體中的PbO2與KI全部反應(yīng)而溶解,得到棕色溶液.寫出PbO2參與該反應(yīng)的化學(xué)方程式PbO2+2KI+4CH3COOH=(CH3COO)2Pb+2CH3COOK+I2+2H2O,用淀粉指示劑,0.2mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液藍(lán)色剛消失為止,(2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI),Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的消耗量為20mL.
②固體加入到醋酸而非鹽酸中是因?yàn)闀?huì)產(chǎn)生有毒氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式PbO2+4HCl=PbCl2+Cl2↑+H2O
用CH3COOH一CH3COONa的混合液而不用CH3COOH可以控制pH不至于過低,否則會(huì)產(chǎn)生渾濁和氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2S2O3+2CH3COOH=2CH3COONa+S↓+SO2↑+H2O
③取相同質(zhì)量的上述固體與硝酸混合,過濾出的濾液加入足量的鉻酸鉀溶液得到鉻酸鉛(PbCrO2相對分子質(zhì)量323)沉淀,然后過濾、洗滌、烘干,得固體質(zhì)量為0.969g,依據(jù)上述數(shù)據(jù),該固體的分子式Pb5O7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在元素周期表中,周期的劃分依據(jù)是( 。
A.元素原子的核電荷數(shù)B.元素的化合價(jià)
C.元素原子的電子層數(shù)D.元素原子的最外層電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.目前,回收溴單質(zhì)的方法主要有水蒸氣蒸餾法和萃取法等.某興趣小組通過查閱相關(guān)資料擬采用如下方案從富馬酸廢液(含溴0.27%)中回收易揮發(fā)的Br2

(1)操作X所需要的主要玻璃儀器為分液漏斗;反萃取時(shí)加入20%的NaOH溶液,其離子方程式為Br2+2OH-=Br-+BrO-+H2O.
(2)反萃取所得水相酸化時(shí),需緩慢加入濃硫酸,并采用冰水浴冷卻的原因是:減少Br2的揮發(fā).
(3)溴的傳統(tǒng)生產(chǎn)流程為先采用氯氣氧化,再用空氣水蒸氣將Br2吹出.與傳統(tǒng)工藝相比,萃取法的優(yōu)點(diǎn)是沒有采用有毒氣體Cl2,更環(huán)保.
(4)我國廢水三級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:廢水中苯酚的含量不得超過1.00mg/L.實(shí)驗(yàn)室可用一定濃度的溴水測定某廢水中苯酚的含量,其原理如下:
①請完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:準(zhǔn)確量取25.00mL待測廢水于250mL錐形瓶中.
步驟2:將4.5mL 0.02mol/L溴水迅速加入到錐形瓶中,塞緊瓶塞,振蕩.
步驟3:打開瓶塞,向錐形瓶中加入過量的0.1mol/L KI溶液,振蕩.
步驟4:滴入2~3滴淀粉溶液,再用0.01mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗 Na2S2O3溶液15mL.(反應(yīng)原理:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
步驟5:將實(shí)驗(yàn)步驟1~4重復(fù)2次.
②該廢水中苯酚的含量為18.8mg/L.
③步驟3若持續(xù)時(shí)間較長,則測得的廢水中苯酚的含量偏低.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.四川含有豐富的礦產(chǎn)資源,釩礦、鈦礦、黃鐵礦等七種礦產(chǎn)儲(chǔ)量位居全國第1位.回答下列問題:
(1)V2O5常用作SO2轉(zhuǎn)化為SO3的催化劑.SO2 分子中鍵角< 120°(填“>”、“<”或“=”);SO3分子中S原子的雜化軌道類型為sp2;V2O5 溶解在NaOH溶液中,可得到釩酸鈉(Na3VO4),該鹽陰離子的立體構(gòu)型為正四面體.
(2)VO2+在酸性條件下可被草酸(H2C2O4)還原為VO2+,草酸被氧化為CO2,該反應(yīng)用于釩含量的測定.寫出反應(yīng)的離子方程式2VO2++H2C2O4+2H+=2VO2++2CO2↑+2H2O.
(3)鈦在元素周期表中的位置為第四周期,第ⅣB族,其電子排布式為[Ar]3d24s2.用乙醚從TiCl3的飽和溶液中萃取可得TiCl3•6H2O綠色晶體,其配位數(shù)為6,將1mol該晶體加入到足量硝酸銀溶液中可得2mol白色沉淀,則該配合物的化學(xué)式是[Ti(H2O)5Cl]Cl2•H2O.
(4)科學(xué)家通過X射線探明,黃鐵礦(FeS2)的晶體結(jié)構(gòu)與NaCl的晶體結(jié)構(gòu)相似,若在FeS2晶體中陰陽離子間最近距離為a cm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA.則晶體密度表達(dá)式為$\frac{60}{{a}^{3}{N}_{A}}$g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.常溫下,下列各組離子在指定環(huán)境下能大量共存的是( 。
A.pH=1的溶液中:Na+、K+、SO32-、MnO4-
B.pH=7的溶液中:Na+、Al3+、Cl-、SO42-
C.pH>12的溶液中:Na+、K+、SO42-、AlO2-
D.pH=0的溶液中:Na+、K+、NO3-、ClO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于節(jié)能與可再生能源表述不正確的是( 。
A.“低碳”意指更低的二氧化碳?xì)怏w的排放
B.太陽能、水能、風(fēng)能都屬于可再生能源
C.太陽能電池的工作原理是光能與化學(xué)能的轉(zhuǎn)換
D.利用燃?xì)廨啓C(jī)進(jìn)行天然氣發(fā)電不屬于可再生能源利用

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