1.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)與條件已略去).X、Y、Z是三種常見金屬單質(zhì),Z為紫紅色,A是一種常見的酸,B的焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),D為紅褐色固體,F(xiàn)可用作凈水劑.

請回答下列問題:
(1)F、Z的化學(xué)式分別為KAl(SO42.12H2O、Cu.
(2)檢驗F中陰離子的操作方法是取少量F于試管中配成溶液,再向其中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則證明含有SO42-
(3)寫出溶液Ⅰ轉(zhuǎn)化為溶液Ⅱ的離子方程式Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,該反應(yīng)中每消耗2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)O2,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.4mol.

分析 X、Y、Z是三種常見金屬單質(zhì),Z為紫紅色,則Z為Cu;B的焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),B中含有K元素,C在空氣中放置生成D為紅褐色固體,則C為Fe(OH)2、D為Fe(OH)3,D加熱生成E為Fe2O3,金屬X與氧化鐵反應(yīng)得到Fe,為鋁熱反應(yīng),則X為Al,Y為Fe,溶液1中含有鋁鹽、亞鐵鹽,與B反應(yīng)生成氫氧化鐵與溶液Ⅱ,則B為KOH,溶液Ⅱ中含有KAlO2,溶液Ⅱ中加入常見的酸A得到溶液Ⅲ,再經(jīng)過濃縮、降溫得到F,F(xiàn)可用作凈水劑,可知A為硫酸、F為KAl(SO42.12H2O.

解答 解:X、Y、Z是三種常見金屬單質(zhì),Z為紫紅色,則Z為Cu;B的焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),B中含有K元素,C在空氣中放置生成D為紅褐色固體,則C為Fe(OH)2、D為Fe(OH)3,D加熱生成E為Fe2O3,金屬X與氧化鐵反應(yīng)得到Fe,為鋁熱反應(yīng),則X為Al,Y為Fe,溶液1中含有鋁鹽、亞鐵鹽,與B反應(yīng)生成氫氧化鐵與溶液Ⅱ,則B為KOH,溶液Ⅱ中含有KAlO2,溶液Ⅱ中加入常見的酸A得到溶液Ⅲ,再經(jīng)過濃縮、降溫得到F,F(xiàn)可用作凈水劑,可知A為硫酸、F為KAl(SO42.12H2O.
(1)F、Z的化學(xué)式分別為KAl(SO42.12H2O、Cu,故答案為:KAl(SO42.12H2O;Cu;
(2)F中陰離子為硫酸根離子,檢驗硫酸根離子方法是:取少量F于試管中配成溶液,再向其中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則證明含有SO42-,
故答案為:取少量F于試管中配成溶液,再向其中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則證明含有SO42-;
(3)溶液Ⅰ轉(zhuǎn)化為溶液Ⅱ的離子方程式:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,該反應(yīng)中每消耗2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)O2,其物質(zhì)的量為$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.1mol×4=0.4mol,
故答案為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;0.4.

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物推斷,涉及Al、Fe等元素單質(zhì)化合物性質(zhì),物質(zhì)的顏色、反應(yīng)現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化中特殊反應(yīng)等是推斷突破口,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物性質(zhì),涉及電子式,是對學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.結(jié)晶玫瑰是一種常用的香料,具有玫瑰花香.
反應(yīng)過程如下:

回答下列問題:
(1)E的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)上述反應(yīng)1、2、3、4中不涉及的反應(yīng)類型有ADE.
A.氧化反應(yīng)B.還原反應(yīng)C.取代反應(yīng)D.消去反應(yīng)E.水解反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)4的化學(xué)方程式
(4)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體有3種.
A.與FeCl3反應(yīng)顯紫色    B.苯環(huán)上有2種H
(5)合成D的另一種方法:物質(zhì)F(C7H6O)與氯仿在堿性條件下反應(yīng),已知F分子核磁共振氫譜中有4個峰,峰面積之比2:2:1:1,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為,F(xiàn)與氯仿合成D的反應(yīng)方程式為.已知2分子F在KCN存在下可通過授受H反應(yīng)生成安息香,請寫出上述反應(yīng)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.對下列各實驗現(xiàn)象的判斷正確的是( 。
A.圖1產(chǎn)生紅褐色沉淀
B.圖2溶液顏色變紅
C.圖3放出大量氣體
D.圖4先出現(xiàn)白色膠狀沉淀,后沉淀溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中吸收熱量的是( 。
A.液氨氣化B.酸城中和C.濃硫酸加水稀釋D.鎂條與鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.鐵螺絲連接鋅板時,鐵不容易生銹
B.反應(yīng)CaC03(s)=Ca0(s)+C02(g)在常溫下不能發(fā)生,則該反應(yīng)的△H<0
C.pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH3COOH溶液混合后所得溶液pH小于7
D.電解精煉銅時,每轉(zhuǎn)移1mol電子陽極上溶解的銅原子數(shù)小于0.5×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.目前,CO、CO2的有效開發(fā)利用成為科學(xué)家研究的重要課題.

Ⅰ.CO可用于合成甲醇
(1)已知:CO、H2、CH3OH(g)的燃燒熱分別為-283kJ•mol-1、-285.8kJ•mol-1、-764.5kJ•mol-1,則CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的△H=-90.1kJ•mol-1
(2)將1molCO和2molH2充入密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng).氣體條件相同時,CO的平衡轉(zhuǎn)化率[α(CO)]與壓強(qiáng)(p)和溫度(T)的關(guān)系如圖1所示.
①A、B兩點(diǎn)CH3OH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(A)>ω(B)(填“>”、“<”或“=”),理由為A點(diǎn)溫度低于B點(diǎn),該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動.
②C、D兩點(diǎn)的逆反應(yīng)速率:v(C)>v(D)(填“>”、“<”或“=”),理由為該反應(yīng)為有氣體參與的反應(yīng),C點(diǎn)壓強(qiáng)大于D點(diǎn),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率越快.
③200℃時,測得E的容器容積為10L.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2500;保持溫度和容積不變,再向容器中充入1molCO、1molH2和xmolCH3OH時,若使v>v,則x的取值范圍為0<x<58.
Ⅱ.CO2的綜合利用
(3)CO2轉(zhuǎn)化為甲醇有廣泛應(yīng)用前景.T℃時,在容積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0,其它條件不變,下列措施中能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是B(填選項字母).
A.升高溫度    B.再充入1molCH3OH(g)和1molH2O(g)   C.加入催化劑    D.再充入一定量CO2
(4)CO2可轉(zhuǎn)化為碳酸鹽,其中Na2CO3是一種用途廣泛的碳酸鹽.
已知:25℃時,幾種酸的電離平衡常數(shù)如下表所示.
H2CO3H2C2O4HNO2HClO
K1=4.4×10-7
K2=4.7×10-11
K1=5.4×10-2
K2=5.3×10-5
K=7.2×10-4K=2.9×10-8
25℃時,向一定濃度的Na2CO3溶液中分別滴入等物質(zhì)的量濃度的下列溶液至過量:①NaHC2O4②HNO3③HClO,溶液中的n(HCO3-)與所加入溶液體積(V)的關(guān)系如圖2所示.其中,符合曲線Ⅰ的溶液為①②(填序號,下同);符合曲線Ⅱ的溶液為③.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示某有機(jī)反應(yīng),該反應(yīng)的類型是( 。
A.取代反應(yīng)B.加成反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.聚合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.短周期元素中,A元素原子M電子層上有6個電子,B元素與A元素的原子核外電子層數(shù)相同,B元素的原子最外層電子數(shù)為1.
(1)A元素在周期表中的位置第3周期VIA族.
(2)B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)A、B兩元素形成的化合物名稱為硫化鈉.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將碘和食鹽分離的最好方法是( 。
A.升華B.蒸餾C.萃取D.過濾

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