工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如下,請(qǐng)回答下列問題:

(1)在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中,B設(shè)備的名稱是             ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                    。
(2)此生產(chǎn)過程中,N2與H2合成NH3所用的催化劑是              。1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨,2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,示意圖如下:

分別表示N2、H2、NH3。圖⑤表示生成的NH3離開催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是                、                    。
(3)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是                     ;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是                              
(4)生產(chǎn)硝酸的過程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
NH3還原法:8NH3+6NO2 7N2+12H2O(NO也有類似的反應(yīng))
以上兩種方法中,符合綠色化學(xué)的是                                   
(5)某化肥廠用NH3制備NH4NO3。已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的       %。
(6)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由是:

 
注意事項(xiàng)
理由

 
 

 
 
 

(1)氧化爐,(1分)      4NH3+5O24NO+6H2O。(2分)
(2)鐵砂網(wǎng)(或鐵)(1分)。N2、H2被吸附在催化劑表面;(1分)在催化劑表面,N2、H2中化學(xué)鍵斷裂(1分)
(3)利用余熱,節(jié)約能源(1分);可使NO循環(huán)利用,全部轉(zhuǎn)化成HNO3(1分)
(4)NH3還原法(1分)
(5)53(2分)
(6)①不能與堿性肥料混施 硝酸銨溶液呈酸性;
②不能劇烈撞擊 硝酸銨易爆炸;
③不能在雨水較多的地區(qū)使用 硝酸銨吸水性強(qiáng),易流失
(上述原因答出任意兩條即可。4分,各1分)

解析試題分析:(1)工業(yè)制硝酸用氨氧化法制取,其法以氨和空氣為原料,用Pt—Rh合金網(wǎng)為催化劑在氧化爐中于 800℃進(jìn)行氧化反應(yīng),生成的NO在冷卻時(shí)與O2生NO2,NO2在吸收塔內(nèi)用水吸收在過量空氣中O2的作用下轉(zhuǎn)化為硝酸,最高濃度可達(dá)50%。制濃硝酸則把50%HNO3與Mg[NO3]2或濃H2SO4蒸餾而得。反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:4NH3+5O24NO+6H2O、2NO+O2=2NO2、3NO2+H2O=2HNO3+NO。
(2)N2與H2合成NH3所用的催化劑是鐵砂網(wǎng)(或鐵)。分析題中圖可以知道,圖②表示N2、H2被吸附在催化劑表面,而圖③表示在催化劑表面,N2、H2中化學(xué)鍵斷裂。
(3)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是利用余熱,節(jié)約能源;在合成硝酸的吸收塔中不斷通入空氣,目的是提供充足的氧氣,以便使NO循環(huán)利用,全部轉(zhuǎn)化成硝酸;
(4)根據(jù)“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染,盡可能使原料的利用率提高來看,符合綠色化學(xué)的是NH3還原法,因?yàn)閴A液吸收法產(chǎn)生了有毒的物質(zhì)亞硝酸鈉,所以不符合“綠色化學(xué)”的要求。
(5)由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,,
根據(jù)氮原子守恒可知,
NH3~NO~HNO3
則1mol氨氣可得到硝酸1mol×96%×92%=0.8832mol,
由HNO3+NH3═NH4NO3
則該反應(yīng)消耗的氨氣的物質(zhì)的量為0.8832mol,
氨氣的質(zhì)量之比等于物質(zhì)的量之比,
則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)為1mol 1mol+0.8832mol ×100%=53.1%.
(6)根據(jù)硝酸銨的性質(zhì)來解答,由于硝酸銨受撞擊時(shí)易爆炸,因此硝酸銨不能與易燃物混放;不能用鐵錘等物將結(jié)塊的硝酸銨砸碎;不能受到嚴(yán)重撞擊,因?yàn)橄跛徜@溶液呈酸性,所以不能與堿性肥料混施。
考點(diǎn):考查化學(xué)生產(chǎn)有關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖:

(1)粗食鹽水中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)。除雜操作時(shí),往粗鹽水中先加入過量的試劑X,X是         (填化學(xué)式),至沉淀不再產(chǎn)生后,再加入過量的Na2CO3和NaOH,充分反應(yīng)后將沉淀一并濾去。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)濾液中仍含有一定量的SO42-,其原因是                   。(已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10;Ksp(BaCO3)=5.1×10-9
(2)上述過程中,將食鹽水在特定條件下電解得到的氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成ClO2。電解時(shí)生成的氣體B是             ;反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為                    
(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10.00 mL,稀釋成100 mL試樣。
步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處?kù)o置30分鐘。(已知:ClO2+I(xiàn)+H+—I2+Cl+H2O 未配平)
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2 mL。(已知:I2+2S2O32-=2I+S4O62-
① 準(zhǔn)確量取10.00 mL ClO2溶液的玻璃儀器是                      。
② 滴定過程中,至少須平行測(cè)定兩次的原因是                        。
③ 根據(jù)上述步驟可計(jì)算出原ClO2溶液的物質(zhì)的量濃度為  mol·L-1(用含字母的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

濃硫酸在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著很重要的作用
(1)①銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色固體。倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍(lán)色,黑色固體未溶解。過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸,黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。則黑色固體中含有________元素。
②實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸分別與氯化鈉固體和碘化鉀固體加熱反應(yīng)制取所需物質(zhì),分析這兩個(gè)反應(yīng)中濃硫酸作用的異同點(diǎn):_________________________________ 。
(2)探究濃硫酸的吸水性。某同學(xué)把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖。由右圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫兩點(diǎn))______、_______________。

(3)苯與濃硝酸、濃硫酸制硝基苯的實(shí)驗(yàn)中,三種原料混合的順序是_____________;要得到純凈的硝基苯,需經(jīng)過:水洗 → 5%NaOH溶液洗滌 → 水洗 → 無水CaCl2干燥→________(填寫操作),得到純硝基苯。
(4)探究濃硫酸在生成乙酸乙酯反應(yīng)中的作用。
問題提出:濃硫酸存在條件下酯化反應(yīng)是否進(jìn)行得更快。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):____________________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________ 。
(5)濃硫酸與蔗糖反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置修改如下:實(shí)驗(yàn)時(shí)在大試管中先放入2g細(xì)小顆粒的蔗糖,滴加2—3滴碳酸鈉濃溶液,再加入1.5mL 98%的濃硫酸,迅速塞緊帶干燥管的單孔橡皮塞?梢钥吹,蔗糖迅速變黑,體積急劇膨脹,形成多孔海綿狀固體物質(zhì)——“黑面包”。分析實(shí)驗(yàn)效果更加明顯的原因:____________________________________________________ 。

(6)苯分子等芳香烴化合物里的氫原子被硫酸分子里的磺酸基(—SO3H)所取代的反應(yīng),稱為磺化反應(yīng)。濃硫酸有時(shí)也用SO3代替濃硫酸,其優(yōu)點(diǎn)是____________________、__________________。(至少寫出兩點(diǎn))
用濃硫酸吸收SO3可得發(fā)煙硫酸(H2SO4·SO3)。某化工廠用1.5m3 98.3%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)吸收SO3形成發(fā)煙硫酸,再與水混合,可得到95%的硫酸(密度為1.79g/mL)________m3(保留2位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

開發(fā)氫能是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要。硫鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2通過下列碘循環(huán)工藝過程既能制H2SO4,又能制H2

請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知1 g FeS2完全燃燒放出7.1 kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為________________________________________________________。
(2)該循環(huán)工藝過程的總反應(yīng)方程式為_____________________________________。
(3)用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是_______________________________________________________。
(4)用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量,長(zhǎng)壽命的鎳氫電池。電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為:
NiO(OH)+MHNi(OH)2+M
①電池放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為______________________________。
②充電完成時(shí),Ni(OH)2全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH)。若繼續(xù)充電將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2,O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(1)下列與含氯化合物有關(guān)的說法正確的是________(填字母)。

A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質(zhì)
B.向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體
C.HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電,所以HCl和NaCl均是離子化合物
D.電解NaCl溶液得到22.4 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),理論上需要轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
(2)無水AlCl3(183 ℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備。

裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是______________。F中試劑的作用是____________________。用一件儀器裝填適當(dāng)試劑后可同時(shí)起到F和G的作用,所裝填的試劑為________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境。利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2。
(1)用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng):______________________________________________________________。
(2)在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________。
(3)吸收液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO32-)∶n(HSO3-)變化關(guān)系如下表:

n(SO32-)∶n(HSO3-)
91∶9
1∶1
9∶91
pH
8.2
7.2
6.2
 
①由上表判斷,NaHSO3溶液顯________性,用化學(xué)平衡原理解釋:_____________。
②當(dāng)吸收液呈中性時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是(選填字母):________。
a.c(Na)=2c(SO32-)+c(HSO3-)
b.c(Na)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H)=c(OH)
c.c(Na)+c(H)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH)
(4)(2012·福建高考節(jié)選)能證明Na2SO3溶液中存在SO32-+H2OHSO3-+OH水解平衡的事實(shí)是________(填序號(hào))。
A.滴入酚酞溶液變紅,再加入H2SO4溶液后紅色褪去
B.滴入酚酞溶液變紅,再加入氯水后紅色褪去
C.滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色褪去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

Na2S2O3·5H2O 俗稱“海波”,是常用的脫氧劑、定影劑和還原劑;它是無色易溶于水的晶體,不溶于乙醇,在20 ℃ 和70 ℃ 時(shí)的溶解度分別為60.0 g和212 g,Na2S2O3·5H2O于40~45 ℃熔化,48 ℃分解。下面是實(shí)驗(yàn)室制備及相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
制備海波的反應(yīng)原理:Na2SO3+SNa2S2O3
制備海波的流程:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)用1 mL乙醇潤(rùn)濕硫粉的作用是    。
A.有利于亞硫酸鈉與硫磺的充分接觸
B.防止亞硫酸鈉溶解
C.控制溶液的pH
D.提高產(chǎn)品的純度
(2)趁熱過濾的原因是                                             。
(3)濾液不采用直接蒸發(fā)結(jié)晶的可能原因是                                。
(4)抽濾過程中需要洗滌產(chǎn)品晶體,下列液體最適合的是    
A.無水乙醇       B.飽和NaCl溶液       C.水      D.濾液
(5)產(chǎn)品的純度測(cè)定:取所得產(chǎn)品10.0 g,配成500 mL溶液,再?gòu)闹腥〕?5 mL溶液于錐形瓶中,滴加幾滴淀粉作指示劑,然后用0.050 mol/L的標(biāo)準(zhǔn)碘水溶液滴定,重復(fù)三次,平均消耗20 mL標(biāo)準(zhǔn)碘水,涉及的滴定反應(yīng)方程式為:I2+2Na2S2O32NaI+Na2S4O6。產(chǎn)品中的Na2S2O3·5H2O的純度為    %。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

NOx是汽車尾氣中的主要污染物之一。
(1)NOx能形成酸雨,寫出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式:_____________。
(2)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低NOx的排放。
①當(dāng)尾氣中空氣不足時(shí),NOx在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出。寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式:_______________________________________。
②當(dāng)尾氣中空氣過量時(shí),催化轉(zhuǎn)化器中的金屬氧化物吸收NOx生成鹽。其吸收能力順序如下:12MgO<20CaO<38SrO<56BaO。原因是_______________,
元素的金屬性逐漸增強(qiáng),金屬氧化物對(duì)NOx的吸收能力逐漸增強(qiáng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

把19.2 g 的Cu放入500mL 2 mol·L-1稀硝酸中,充分反應(yīng),Cu完全溶解。求:
(1)寫出Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式:                                         ;
(2)銅完全溶解時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為         (用含NA的式子表示);
(3)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為          。
(4)反應(yīng)后溶液中C(H+)為          (體積變化忽略不計(jì))

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