閱讀如下信息后完成問(wèn)題:元素M是僅次于鐵而在生物細(xì)胞中大量存在的金屬元素,是人體必需元素之一;M用于制合金、白鐵、干電池、煙火等;其粉末為強(qiáng)還原劑,可用于有機(jī)合成、染料制備以及金、銀的冶煉;其氧化物是一種白色顏料。

(1)M的元素符號(hào)是_______________,核外電子數(shù)有_______________個(gè)。

(2)M的最重要的兩種礦物的化學(xué)式是_______________和_______________。

(3)M的最重要的一種“礬”的名稱是_______________,化學(xué)式是__________________。

(4)M能否與強(qiáng)酸(HCl)或強(qiáng)堿(NaOH)反應(yīng)。如果能,寫出離子方程式。

___________________________________________________________________

(1)Zn  29

(2)ZnS(閃鋅礦)  ZnCO3(菱鋅礦)

(3)皓礬  ZnSO4·7H2O

(4)Zn+2H+Zn2++H2↑  Zn+2OH-+2H2OZn(OH)42-+H2


解析:

M的判斷有兩處題眼:“僅次于鐵而在生物細(xì)胞中大量存在的金屬元素”“用于制合金、白鐵、干電池、煙火等”。綜合其他有關(guān)信息即可做出判斷,M就是鋅元素。

鋅與酸反應(yīng)學(xué)生是熟悉的,與堿反應(yīng)則是學(xué)生所不熟悉的,但它在金屬活動(dòng)順序表中與鋁緊鄰,同學(xué)們應(yīng)該多一個(gè)心眼。加之鋅與鋁處于對(duì)角位置,所以同學(xué)們應(yīng)該大膽做出判斷,鋅與鋁的性質(zhì)應(yīng)是相似性為主,即它也可以與堿發(fā)生反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:志鴻系列訓(xùn)練必修一化學(xué)人教版 人教版 題型:022

閱讀如下信息后完成問(wèn)題:元素M是僅次于鐵而在生物細(xì)胞中大量存在的金屬元素,是人體必需元素之一;M用于制合金、白鐵、干電池等;其粉末為強(qiáng)還原劑,可用于有機(jī)合成、染料制備以及金、銀的冶煉;其氧化物是一種白色顏料.

(1)M的元素符號(hào)是________,核外電子數(shù)有________個(gè).

(2)M的最重要的兩種礦物的化學(xué)式是________和________.

(3)M的最重要的一種“礬”的名稱是________,化學(xué)式是________.

(4)M能否與強(qiáng)酸(HCl)或強(qiáng)堿(NaOH)反應(yīng).如果能,寫出離子方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀如下信息后完成問(wèn)題:元素M是僅次于鐵而在生物細(xì)胞中大量存在的金屬元素,是人體必需元素之一;M用于制合金、白鐵、干電池、煙火等;其粉末為強(qiáng)還原劑,可用于有機(jī)合成、染料制備以及金、銀的冶煉;其氧化物是一種白色顏料。

(1)M的元素符號(hào)是_______________,核外電子數(shù)有_______________個(gè)。

(2)M的最重要的兩種礦物的化學(xué)式是_______________和_______________。

(3)M的最重要的一種“礬”的名稱是_______________,化學(xué)式是__________________。

(4)M能否與強(qiáng)酸(HCl)或強(qiáng)堿(NaOH)反應(yīng)。如果能,寫出離子方程式。

___________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某中學(xué)學(xué)生將過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)作為研究性學(xué)習(xí)的課題。他們經(jīng)過(guò)查資料、提出假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論驗(yàn)證。下表是他們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

將水滴入盛有過(guò)氧化鈉固體的試管中,配制成溶液,用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體

反應(yīng)激烈,有大量氣體產(chǎn)生,并能使木條復(fù)燃

2

將實(shí)驗(yàn)1所得溶液分成兩份,一份加入紫色石蕊試液;一份加入無(wú)色酚酞試液

溶液變藍(lán),且長(zhǎng)時(shí)間不褪色

溶液顯紅色,半分鐘內(nèi)褪色

3

若把實(shí)驗(yàn)1所得溶液分成兩份。一份加熱至沸1~2 min,再滴入酚酞試液;另一份加熱至沸1~2min,再滴入紫色石蕊試液

溶液顯紅色,但仍很慢褪色

溶液顯藍(lán)色,且很快褪色

4

在變?yōu)樗{(lán)色石蕊試液中滴加H2O2溶液加熱至沸

藍(lán)色褪去

5

若把實(shí)驗(yàn)1所得溶液中加入少許MnO2,靜置到無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí),分成兩份

一份加入無(wú)色酚酞加熱至沸?

一份加入紫色石蕊加熱至沸

溶液變紅,且不再褪色

溶液變藍(lán),且不再褪色

6

①稱取3.9 g過(guò)氧化鈉固體,逐滴加入約50 mL水

②待不再產(chǎn)生氣體,10 min以后,加入用小紙片包好的MnO2,迅速塞緊雙孔塞,輕輕搖動(dòng)反應(yīng)器,紙包自動(dòng)散開,MnO2與溶液開始接觸

測(cè)得氧氣體積為170 mL左右(已轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積且已考慮50 mL水和導(dǎo)氣管中水兩者所占容積的體積因素)?

又產(chǎn)生大量氧氣,至反應(yīng)完全以后,又測(cè)得產(chǎn)生了390 mL氧氣(已轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積且兩次測(cè)定條件均相同)

請(qǐng)仔細(xì)閱讀有關(guān)內(nèi)容后完成問(wèn)題:?

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)除了課本所介紹的上述反應(yīng)外還存在另一反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________。?

(2)寫出實(shí)驗(yàn)5中“加入少許MnO2產(chǎn)生氣體”時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。?

(3)從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,石蕊分子與酚酞分子相比較,它們的穩(wěn)定性________(填“相等”“前者大”或“后者大”)。?

(4)綜合分析上述實(shí)驗(yàn),指出使變紅的酚酞褪色的物質(zhì)是________,從此實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為該物質(zhì)具有哪些性質(zhì)________________________________________。?

(5)若氣體流向從左到右,將完成實(shí)驗(yàn)6所需儀器填入表中并連接好。

A

B

C

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(5分)閱讀如下信息后回答問(wèn)題:元素M,其地殼豐度居第12位,是第3種蘊(yùn)藏最豐富的過(guò)渡元素,是海底多金屬結(jié)核的主要成分,是黑色金屬,主要用途:煉鋼,也大量用來(lái)制作干電池,還是動(dòng)植物必需的微量元素。

1.M的元素符號(hào)是        。

2.M的最重要礦物的化學(xué)式是       

3.M的三種常見化合物是      、            。

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