關(guān)于反應(yīng)3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)發(fā)生過(guò)程中的能量變化如圖,
下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、反應(yīng)體系中加入催化劑,E1、E2減小,△H不變
C、增大反應(yīng)體系壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,化學(xué)平衡常數(shù)增大
D、降低反應(yīng)體系溫度,反應(yīng)速率減慢,H2的轉(zhuǎn)化率增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:A.由圖可知,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;
B.催化劑降低反應(yīng)所需的活化能,但不影響平衡移動(dòng),則反應(yīng)熱不變;
C.該反應(yīng)有氣體參加,平衡常數(shù)只與溫度有關(guān);
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,正逆反應(yīng)速率均減小,平衡正向移動(dòng).
解答: 解:A.由圖可知,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A正確;
B.催化劑降低反應(yīng)所需的活化能,但不影響平衡移動(dòng),則反應(yīng)熱不變,則加入催化劑,E1、E2減小,△H不變,故B正確;
C.該反應(yīng)有氣體參加,增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率加快,但平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),則平衡常數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,正逆反應(yīng)速率均減小,平衡正向移動(dòng),所以H2的轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握?qǐng)D象分析及溫度、催化劑、壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響為解答的關(guān)鍵,注意平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)、催化劑不能改變反應(yīng)熱等,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是(  )
A、氨水與氯化銨的pH=7的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+
B、pH=2的一元酸和pH=12的一元強(qiáng)堿等體積混合:c(OH-)=c(H+
C、常溫下,等物質(zhì)的量濃度的三種溶液①(NH42SO4 ②NH4Cl③(NH42Fe(SO42中c(NH4+):②<①<③
D、0.1mol?L-1的硫化鈉溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z是四種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如圖所示.已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X+離子核外有10個(gè)電子;Y的單質(zhì)是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料;Z的非金屬性在同周期主族元素中最大.
(1)①X位于元素周期表中位置是
 
;②X和W可以形成X2W和X2W2兩種化合物,其中X2W2中所含的化學(xué)鍵類型是
 

(2)Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比,較穩(wěn)定的是
 
 (寫(xiě)化學(xué)式),從原子結(jié)構(gòu)分析兩種氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性差別的原因:
 

(3)Y與Z形成的化合物和足量水反應(yīng),生成一種弱酸和一種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列環(huán)境污染與其產(chǎn)生的原因不相關(guān)的是( 。
  A B C D
環(huán)境污染
白色污染 
 
霧霾

臭氧空洞 
 
酸雨
產(chǎn)生原因 生活污水的排放 汽車尾氣的排放 氟利昂的使用 煤的直接燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、22.4L水蒸氣中含有NA個(gè)H2O分子
B、16g 氧氣和16g 臭氧含有的電子總數(shù)均為8NA
C、1 mol乙炔分子中含3NA個(gè)碳碳叁鍵
D、2.3g金屬鈉與乙醇反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)是0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)I~Ⅳ中,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:除去Cl2中的HCl
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:用水吸收NH3
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:石油的分餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)nA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、常溫下,14g C2H4含有nA個(gè)氫原子
B、1mol C和足量濃硫酸完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移4nA個(gè)電子
C、1L 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液含有0.1nA個(gè)CO32-
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CH3CH2OH含有個(gè)nA個(gè)CH3CH2OH分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、CH3-CH2-NO2和N2H-CH2-COOH互為同分異構(gòu)體
B、O2和O3互為同素異形體
C、CH3CH3和CH3CH3CH互為同系物
D、干冰和冰為同一種物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)加碘食鹽中碘酸鉀進(jìn)行研究,查閱資料得知:碘酸鉀是一種白色粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開(kāi)始分解.在酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑,與氫碘酸、過(guò)氧化氫等物質(zhì)作用,被還原為單質(zhì)碘.
(1)學(xué)生甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出加碘食鹽中碘元素的含量,步驟如下:
a.稱取wg加碘鹽,加適量蒸餾水溶解;b.用稀硫酸酸化,再加入過(guò)量KI溶液; c.以淀粉為指示劑,用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3mol/L的Na2S2O3溶液滴定(滴定時(shí)的反應(yīng)方程式:I2+2S2O
 
2-
3
=2I-+S4O
 
2-
6
).
滴定時(shí)Na2S2O3溶液應(yīng)放在
 
(填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3溶液20.00mL,其終點(diǎn)顏色變化為
 
;加碘食鹽樣品中的碘元素含量是
 
mg/kg(以含w的代數(shù)式表示).
(2)學(xué)生乙對(duì)純凈的NaCl(不含KIO3)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
順序 步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1 取少量純凈的NaCl,加蒸餾水溶解 溶液無(wú)變化
2 滴入淀粉KI溶液,振蕩 溶液無(wú)變化
3 然后再滴加稀H2SO4,振蕩. 溶液變藍(lán)色
請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因:
 
;根據(jù)學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)對(duì)學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià):
 

(3)工業(yè)上通常用電解KI溶液的方法來(lái)制備碘酸鉀,電解過(guò)程中,請(qǐng)你幫助學(xué)生丙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷電解是否完全.儀器不限,可選的試劑:淀粉溶液、H2O2溶液、稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 
 

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