A. | 需要用到的儀器是酒精燈,燒杯,溫度計,量筒,環(huán)形玻璃攪拌棒 | |
B. | 中和熱測定可以是所有的酸和堿 | |
C. | 環(huán)形玻璃攪拌棒的攪拌方式是上下攪動 | |
D. | 實驗所取NaOH物質的量稍大于HCl,會導致中和熱的數(shù)值偏高 |
分析 A.中和熱測定中不需要酒精燈;
B.濃硫酸或弱電解質的酸堿影響反應熱,所以一般用稀的強酸與強堿反應測定中和熱;
C.環(huán)形玻璃棒的攪拌方式與普通玻璃棒不同,采用上下攪動的方式進行攪拌,
D.為了使氫離子完全反應,氫氧化鈉的物質的量應該稍大些,不影響測定結果.
解答 解:A.中和熱測定中不需要加熱,則不會使用酒精燈,故A錯誤;
B.中和熱測定中,通常用稀的強酸與強堿溶液,不是所有的酸和堿,故B錯誤;
C.在中和熱測定實驗中,環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌溶液的方法是上下攪拌,使溶液混合均勻,故C正確;
D.中和熱測定中,為了減小誤差,使酸中氫離子完全反應,實驗所取NaOH物質的量稍大于HCl,該措施不會導致中和熱的數(shù)值偏高,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了中和熱的測定,題目難度不大,明確中和熱測定原理為解答關鍵,注意掌握實驗操作步驟、使用儀器及誤差分析方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 相關解釋 | |
A | 等量的Cu分別與等體積足量的濃硝酸和稀硝酸反應 | 濃硝酸反應后呈綠色,稀硝酸反應后呈藍色 | c(Cu2+)不同 |
B | NH3與Cl2混合 | 生成白煙 | NH3與Cl2發(fā)生化合反應生成NH4Cl |
C | 往Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀鹽酸 | 先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解 | 先膠體聚沉,后Fe(OH)3溶解 |
D | 加熱硝酸銅固體,將帶火星的木條伸入所得的氣體中 | 生成紅棕色氣體,帶火星木條復燃 | 2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑有氧氣生成,不能說明NO2有助燃性. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a是甲醇燃料、b是氧氣 | |
B. | 當轉移6mol e-時,消耗33.6L O2 | |
C. | 負極反應:CH4O-6e-+H2O═CO2↑+6H+ | |
D. | 質子從N電極區(qū)穿過交換膜移向M電極區(qū) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=6的溶液一定顯酸性 | |
B. | 25℃時,0.1mol/L的NaHB溶液呈酸性,說明H2B為強酸 | |
C. | NH4Cl、CH3COONa、NaHCO3、NaHSO4溶于水,對水的電離都有促進作用 | |
D. | 0.1mol/L CH3COOH和0.05mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:2c(Na+)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol/L | B. | 1.0 mol/L | C. | 1.5 mol/L | D. | 2.0 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=2與pH=1的CH3COOH溶液中c(H+)之比為1:10 | |
B. | 100℃時,純水中c(H +)=1×10-6 mol•L-1,此時純水顯酸性 | |
C. | 等體積pH=12 NaOH溶液和pH=2 CH3COOH溶液混合,混合后溶液pH>7 | |
D. | 1mol/L醋酸溶液加水稀釋,溶液中所有離子濃度均減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 g氫氣在氧氣中完全燃燒生成氣態(tài)水,放出的熱量為120.9 kJ,氫氣的燃燒熱大于 241.8 kJ•mol-1 | |
B. | 500℃、30 MPa下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放出的熱量為19.3 kJ,其熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol-1 | |
C. | 常溫下,若反應C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應的△H>0 | |
D. | 已知中和熱為-57.3 kJ•mol-1,若將含0.5 mol H2SO4的濃溶液與含1 mol NaOH的溶液混合,放出的熱量要大于57.3 kJ |
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