氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜
質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)。
(1)實驗室采用如下圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去)。
① 儀器A的名稱是 。
② 裝置B中發(fā)生反應的離子方程式是 。
③ 有同學認為應在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝置,你認為是否必要
(填“是”或“否”) 。
(2)試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì), X可選用下列試劑中的(填序號) 。
a.NaOH b.NH3·H2O c.CuO d.Cu2(OH) 2CO3 e.CuSO4
(3)在溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl2·2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍色變?yōu)榫G色。小組同學欲探究其原因。
已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關系:
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl-(aq) CuCl42-(aq) +4H2O(l)
藍色 綠色
① 上述反應的化學平衡常數(shù)表達式是K= 。若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”) 。
② 取氯化銅晶體配制成藍綠色溶液Y,進行如下實驗,其中能夠證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關系的是(填序號) 。
a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍色
b.在Y中加入CuCl2晶體,溶液變?yōu)榫G色
c.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
d.取Y進行電解,溶液顏色最終消失
(1)①分液漏斗 ②MnO2 +4H++2Cl-Mn2++ Cl2↑+2H2O
③否
(2)c d
(3)① 不變
②abc
【解析】
試題分析:(1)①儀器A的名稱是分液漏斗;②B裝置是制取氯氣的裝置,發(fā)生的離子方程式為
MnO2 +4H++2Cl-Mn2++ Cl2↑+2H2O;③氯氣中即使含有氯化氫也與反應無關,因為氯化氫與銅不反應,所以沒必要增加,填“否“
(2)溶液1呈酸性,需加堿調(diào)節(jié)pH,加入ab可調(diào)節(jié)pH,但引入了新的雜質(zhì),錯誤;加入e無法調(diào)節(jié)pH,錯誤;加入cd,CuO 、Cu2(OH) 2CO3均可與鹽酸反應產(chǎn)生氯化銅,既調(diào)節(jié)pH又不引入新的雜質(zhì),正確,答案選cd。
(3)①根據(jù)平衡常數(shù)的定義得K=
K只與溫度有關,所以增大氯離子濃度,K值不變
②a、將Y稀釋,溶液呈藍色,說明平衡逆向移動,正確;b、加入CuCl2晶體,氯離子濃度增大,平衡正向移動,溶液呈綠色,正確;c、原理同b,正確;d、取Y進行電解,溶液顏色最終消失
,銅離子被還原,溶液顏色消失,與上述反應無關,錯誤,答案選abc。
考點:考查氯氣的制法,離子方程式的書寫,儀器名稱,溶液中平衡的移動及除雜問題
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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氫氧化物開始沉淀時的pH | 氫氧化物完全沉淀時的pH | |
Cu2+ Fe2+ Fe3+ |
4.7 4.0 1.9 |
6.7 9.0 3.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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c(CuCl 42- ) |
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-) |
c(CuCl 42- ) |
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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c(Cu
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c[Cu
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c(Cu
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c[Cu
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科目:高中化學 來源: 題型:
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c(CuCl 42- ) |
c[Cu(H2O) 42+ ]?c4(Cl-) |
c(CuCl 42- ) |
c[Cu(H2O) 42+ ]?c4(Cl-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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