A. | 向NaHCO3溶液中加入過量澄清石灰水 | |
B. | 向飽和氫氧化鈉溶液中加入鈉單質 | |
C. | 向氯化鋇溶液中通入少量SO2 | |
D. | 向飽和碳酸鈉溶液中通入過量CO2 |
分析 A.NaHCO3完全反應,生成碳酸鈣、NaOH和水;
B.鈉與水反應,飽和溶液中溶劑減少;
C.亞硫酸的酸性小于鹽酸的酸性;
D.反應生成碳酸氫鈉,相同條件下碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的溶解度小.
解答 解:A.NaHCO3完全反應,生成碳酸鈣、NaOH和水,則有沉淀生成,故A不選;
B.鈉與水反應,飽和溶液中溶劑減少,則有固體NaOH析出,故B不選;
C.亞硫酸的酸性小于鹽酸的酸性,則向氯化鋇溶液中通入少量SO2,不發(fā)生反應,無固體析出,故C選;
D.反應生成碳酸氫鈉,相同條件下碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的溶解度小,則有固體析出,故D不選;
故選C.
點評 本題考查物質的性質,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫化物的穩(wěn)定:B>C | |
B. | 簡單離子的半徑:D>C | |
C. | 最高氧化物對應的水化物的酸性:B>D | |
D. | BC2、D2C3中化學鍵類型相冋 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. | 反應前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol•L-1•min-1 | |
B. | 其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前:v(逆)>v(正) | |
C. | 保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.32 mol氣體X和0.32 mol 氣體Y,到達平衡時,c(Z)=0.24 mol•L-1 | |
D. | 該溫度下此反應的平衡常數(shù):K=1.44 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在H2O2+Cl2═2HCl+O2反應中,每生成32 g氧氣,轉移4NA個電子 | |
B. | 標準狀況下,22.4 L CCl4中含有CCl4的分子數(shù)為NA | |
C. | 50 mL 12 mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,轉移的電子數(shù)為0.5NA | |
D. | 一定條件下,2.3 g Na完全與O2反應生成3.6 g產物時失去的電子數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生化學鍵斷裂的變化一定是化學變化 | |
B. | 一定條件下某化學反應不論一步完成還是多步完成,△H一定相同 | |
C. | 化學反應的△H一定與反應熱相同 | |
D. | 需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減少CO2的排放,可以減少酸雨的產生 | |
B. | 減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾 | |
C. | 用電鍍廠的廢水直接灌溉農田,可提高水的利用率 | |
D. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)污水可以直接用于灌溉農田 | |
B. | 爆竹燃燒時,其中的硫磺燃燒生成三氧化硫 | |
C. | 碳酸氫鈉、氫氧化鋁都可作為治療胃酸過多的藥物 | |
D. | 食品袋中裝有生石灰的透氣小袋是用于防止食品氧化變質 |
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