物質(zhì) | 開始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 |
Mg(OH)2 | 9.6 | 11.1 |
分析 Ⅰ、陽離子交換膜只能陽離子通過,陰離子和氣體不能通過;
Ⅱ、由流程可知,①中發(fā)生2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,利用空氣將吹出塔中含Br2的溶液,經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液,其目的是富集溴,提高Br2的濃度,在吸收塔③中的溶液含BrO3-,可知發(fā)生3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,④中發(fā)生5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,最后利用蒸餾得到溴,以此來解答.
Ⅲ、鹽鹵加水溶解,加NaClO將Fe2+氧化成Fe3+,然后加入NaOH調(diào)節(jié)pH為9.8,使Fe2+、Fe3+、Mn2+轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀,過濾,濾液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾得到,氯化鎂晶體,在HCl氣氛中加熱得到無水氯化鎂,電解熔融的氯化鎂得到Mg;
(1)次氯酸鈉具有氧化性,把氧化亞鐵離子為三價(jià)鐵,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
(2)鎂離子水解顯酸性,通入HCl可以抑制其水解;
(3)NaClO還能除去鹽鹵中的CO(NH2)2,生成鹽和能參與大氣循環(huán)的物質(zhì),其反應(yīng)為3NaClO+CO(NH2)2═3NaCl+CO2↑+N2↑+2H2O,根據(jù)方程式計(jì)算.
解答 解:Ⅰ、以NaCl、NH3、CO2和水等為原料制取NaHCO3的化學(xué)方程式為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl,
故答案為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;
Ⅱ、(1)從①出來的溶液中溴的含量不高,如果直接蒸餾,得到產(chǎn)品成本高,所以經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液,其目的為富集溴,提高Br2的濃度,
故答案為:富集溴,提高Br2的濃度;
(2)發(fā)生歸中反應(yīng),離子方程式為:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,故答案為:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;
(3)溫度過高水蒸氣蒸出,溴中含有水分,溫度過低溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,所以控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾,故答案為:溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會(huì)將大量的水蒸餾出來;
Ⅲ、鹽鹵加水溶解,加NaClO將Fe2+氧化成Fe3+,然后加入NaOH調(diào)節(jié)pH為9.8,使Fe2+、Fe3+、Mn2+轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀,過濾,濾液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾得到,氯化鎂晶體,在HCl氣氛中加熱得到無水氯化鎂,電解熔融的氯化鎂得到Mg;
(1)加入次氯酸鈉會(huì)氧化亞鐵離子為三價(jià)鐵,則次氯酸鈉與Fe2+、H2O反應(yīng)生成Fe(OH)3、Cl-和H+,反應(yīng)的離子方程式為:ClO-+2Fe2++5H2O=2Fe(OH)3+Cl-+4H+;
故答案為:ClO-+2Fe2++5H2O=2Fe(OH)3+Cl-+4H+;
(2)鎂離子水解生成氫氧化鎂和氫離子,Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+,水解反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng),加熱溫度升高,水解程度增大,通入HCl時(shí),增加了溶液中的c(H+),能使水解平衡逆向移動(dòng),抑制Mg2+水解.HCl還能帶出水份,最終得到無水MgCl2;
故答案為:Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+,溫度升高,水解程度增大,通入HCl,增加c(H+),使平衡逆向移動(dòng),抑制Mg2+水解.HCl還能帶出水份,最終得到無水MgCl2;
(3)NaClO還能除去鹽鹵中的CO(NH2)2,生成鹽和能參與大氣循環(huán)的物質(zhì),其反應(yīng)為3NaClO+CO(NH2)2═3NaCl+CO2↑+N2↑+2H2O,由方程式中物質(zhì)之間的關(guān)系可知,0.1mol CO(NH2)2消耗NaClO為0.3mol,則m(NaClO)=nM=0.3mol×74.5g/mol=22.35g,故答案為:22.35.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、物質(zhì)的制備原理,涉及知識(shí)點(diǎn)較多,題目側(cè)重于反應(yīng)原理的應(yīng)用和元素化合物性質(zhì)的考查,題目綜合性較強(qiáng),難度中等,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀HCl和稀NaOH | |
B. | 1.0 mol•L-1 HCl和1.0 mol•L-1 NaOH | |
C. | 500 mL 2.0 mol•L-1 HCl和500 mL2.0 mol•L-1 NaOH | |
D. | 500 mL 2.0 mol•L-1 H2SO4和500 mL 2.0 mol•L-1 Ba(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ρ}{22.4}$ mol/L | B. | $\frac{ab}{22400}$ mol/L | ||
C. | $\frac{ab}{22400+36.5a}$ mol/L | D. | $\frac{1000ab}{22400+36.5a}$ mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將1molCl2通入到水中,則N(HClO)+N(Cl-)+N(ClO-)=2NA | |
B. | 常溫常壓下,3.0g含甲醛(HCHO)的冰醋酸中含有的原子總數(shù)為0.4NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L的苯中含有的σ鍵數(shù)為1.2NA | |
D. | 將CO2通過Na2O2使其增重a克時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為$\frac{a{N}_{A}}{14}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na與H2O的反應(yīng)是熵增的放熱反應(yīng),該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 0.1 mol AgCl和0.1mol AgI混合后加入1 L水中,所得溶液中c(Cl-)=c(I-) | |
C. | pH=9的CH3COONa溶液和pH=9的NH3•H2O溶液,兩溶液中水的電離程度相同 | |
D. | 25℃時(shí),0.1mol•L-1的硫化氫溶液與等濃度的硫化鈉溶液的導(dǎo)電能力相當(dāng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2a2=a1=197 | B. | 197>a1=2a2 | C. | a2>a1>197 | D. | 2a2<a1<197 |
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