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在配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時，下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高（）

    A． 所用NaOH已經潮解

    B． 向容量瓶中加水未到刻度線

    C． 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里

    D． 定容時觀察液面仰視


考點：  配制一定溶質質量分數、物質的量濃度溶液的方法．

專題：  化學實驗基本操作．

分析：  分析操作對n、V的具體影響，根據c=分析不當操作對濃度的影響．

解答：  解：A、所用NaOH已經潮解，實際稱量的氫氧化鈉的質量減小，氫氧化鈉的物質的量減小，所配溶液濃度偏低，故A錯誤；

B、向容量瓶中加水未到刻度線，溶液體積偏小，所配溶液濃度偏高，故B正確；

C、有少量NaOH溶液殘留在燒杯里，移入容量瓶內氫氧化鈉的物質的量減小，所配溶液濃度偏低，故C錯誤；

D、定容時仰視觀察液面，實際加水量超過了容量瓶的容積，所配溶液濃度偏低，故D錯誤．

故選：B．

點評：  考查一定物質的量濃度溶液配制與誤差分析，根據c=理解溶液配制的操作與誤差分析，難度不大．


練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：


在標準狀況下，若VL甲烷中含有的氫原子個數為n，則阿伏加德羅常數可表示為（）

    A．                            B．           C．   D．

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科目：高中化學 來源： 題型：


在一定條件下，PbO2與Cr3+反應，產物是Cr2O72﹣和Pb2+，則生成1molCr2O72﹣ 所需PbO2的物質的量為（）

    A．             3.0mol              B． 1.5mol          C． 1.0mol   D． 0.75mol

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鎂、鋁合金3g與100mL稀H2SO4恰好完全反應，將反應后所得溶液蒸干，得無水硫酸鹽17.4g，求算原硫酸溶液的物質的量濃度？

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已知1.505×1023個X氣體分子的質量為8g，則X氣體的摩爾質量是（）

    A．             16g B．             32g C．             64g/mol  D． 32g/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：


某同學按下列步驟配制500mL 0.20mol•L﹣1KCl溶液，請回答有關問題．

實驗步驟                  有關問題

（1）計算所需KCl的質量

需要KCl的質量為  

（2）稱量    固體         稱量過程中主要用到的儀器是  

（3）將KCl加入100mL燒杯中，加適量蒸餾水溶解   為加快溶解，可采取的措施是   

（4）將燒杯中的溶液轉移至500mL容量瓶中 為防止溶液濺出，應該采取的措施是  

（5）向容量瓶中加蒸餾水至刻度線    在進行此操作時應注意的問題是     

你認為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.200mol•L﹣1，請說明理由．    ．

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科目：高中化學 來源： 題型：


區(qū)別SO2和CO2氣體可選用的方法是（）

    A．                                 通入品紅溶液中  B． 用帶火星的木條檢驗

    C．                                 通入澄清石灰水中 D． 通入石蕊溶液中

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科目：高中化學 來源： 題型：


下面是人們對于化學科學的各種常見認識，其中錯誤的是（）

    A． 化學將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應用方面大顯身手

    B． 化學是在被運用于破壞環(huán)境而沒有治理環(huán)境污染

    C． 化學是一門具有極強實用性的科學

    D． 化學是一門以實驗為基礎的自然科學

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科目：高中化學 來源： 題型：


R為1～18號元素，其原子所具有的電子層數為最外層電子數的，它可能形成的含氧酸根離子有：①R2O42﹣，②RO42﹣，③R2O32﹣，④RO32﹣，下列敘述判斷正確的是（　　）

　

A．

當它可以形成①時，不可能形成④

　

B．

當它可以形成②時，可以形成③和④

　

C．

當它可以形成①時，不可能形成②和③

　

D．

當它形成②時，也可以形成①

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