某同學(xué)按下列步驟配制500mL 0.20mol•L﹣1KCl溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟 有關(guān)問(wèn)題
(1)計(jì)算所需KCl的質(zhì)量
需要KCl的質(zhì)量為
(2)稱(chēng)量 固體 稱(chēng)量過(guò)程中主要用到的儀器是
(3)將KCl加入100mL燒杯中,加適量蒸餾水溶解 為加快溶解,可采取的措施是
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 為防止溶液濺出,應(yīng)該采取的措施是
(5)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
你認(rèn)為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.200mol•L﹣1,請(qǐng)說(shuō)明理由. .
考點(diǎn): 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.
分析: (1)根據(jù)m=nM=cVM計(jì)算所需氯化鉀的質(zhì)量;
(2)一般用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體質(zhì)量,用藥匙取用藥品;
(3)加熱、攪拌、將氯化鉀研細(xì)等可以加速溶解;
(4)為防止溶液濺出通常采取用玻璃棒引流;
(5)定容應(yīng)注意:加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切;根據(jù)配制操作過(guò)程缺少洗滌燒杯、玻璃棒,少量氯化鉀粘在燒杯、玻璃棒上.
解答: 解:(1)需氯化鉀的質(zhì)量為m=0.5L×0.2mol•L﹣1×74.5g/mol=7.45g.
故答案為:7.45g;
(2)通常用托盤(pán)天平稱(chēng)量,用藥匙取氯化鉀.
故答案為:托盤(pán)天平、藥匙;
(3)為加快氯化鉀溶解可以采取攪拌、加熱、研細(xì)氯化鉀等措施.
故答案為:攪拌、加熱、研細(xì)氯化鉀等措施;
(4)為防止溶液濺出通常采取用玻璃棒引流.
故答案為:玻璃棒引流;
(5)定容應(yīng)注意:加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切.
故答案為:加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切.
配制操作過(guò)程缺少洗滌燒杯、玻璃棒,少量氯化鉀粘在燒杯、玻璃棒上,移入容量瓶中氯化鉀的質(zhì)量減小,所配溶液濃度偏低;
故答案為:低于0.2 mol•L﹣1;未洗滌燒杯和玻璃棒.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程,難度不大,注意托盤(pán)天平精確度為0.1g.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鮮榨蘋(píng)果汁是人們喜愛(ài)的飲料.由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋(píng)果汁在空氣中會(huì)由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色Fe3+.這個(gè)變色的過(guò)程中的Fe2+被氧化 (填“氧化”或“還原”).若在榨汁的時(shí)候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生.這說(shuō)明維生素C具有:B.
A、氧化性 B、還原性 C、酸性 D、堿性.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列溶液中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1mol/L的是()
A. 將40 g NaOH溶于1 L 水所得的溶液
B. K+為0.5 mol的K2SO4溶液
C. 將0.5 mol/L的NaNO3溶液100 mL 加熱蒸發(fā)掉50 g水所得的溶液
D. 含0.2molNO3﹣的Cu(NO3)2溶液100mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒用作引流的是()
①過(guò)濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體.
A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ①和④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),下列哪個(gè)原因會(huì)造成所配溶液濃度偏高()
A. 所用NaOH已經(jīng)潮解
B. 向容量瓶中加水未到刻度線
C. 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里
D. 定容時(shí)觀察液面仰視
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于Na和Na+的敘述中,錯(cuò)誤的是()
A. 它們相差一個(gè)電子層
B. 它們的化學(xué)性質(zhì)相似
C. 鈉原子,鈉離子均為同一元素
D. 灼燒時(shí),它們的焰色反應(yīng)都呈黃色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮,制取硝酸銅最好的方法是()
A. 銅和濃硝酸反應(yīng) B. 銅和稀硝酸反應(yīng)
C. 氧化銅和硝酸反應(yīng) D. 氯化銅和硝酸銀反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述與膠體的性質(zhì)無(wú)關(guān)的是()
A. 同一支鋼筆使用不同品牌墨水時(shí),容易發(fā)生堵塞現(xiàn)象
B. 當(dāng)日光從窗隙射入暗室時(shí),可觀察到一束光線
C. 向氫氧化鐵與水形成的某分散系中插入正、負(fù)電極,通直流電一段時(shí)間后,一極附近顏色變深
D. 向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高溫下,超氧化鉀晶體呈立方體結(jié)構(gòu),晶體中氧的化合價(jià)部分為0價(jià),部分為﹣2價(jià).如圖為超氧化鉀晶體的一個(gè)晶胞(晶體中最小的重復(fù)單元),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 超氧化鉀的化學(xué)式為KO2,每個(gè)晶胞含有4個(gè)K+和4個(gè) |
| B. | 晶體中每個(gè)K+周?chē)?個(gè),每個(gè)周?chē)?個(gè)K+ |
| C. | 晶體中與每個(gè)K+距離最近的K+有8個(gè) |
| D. | 晶體中,0價(jià)氧原子與﹣2價(jià)氧原子的數(shù)目比為3:1 |
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