7．下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙醇和乙酸都可用于食品調(diào)味
B．可以用食醋出去水壺中的水垢（以CaCO3為主）
C．乙醇和乙酸都能發(fā)生氧化反應
D．酸雨是pH小于7的雨水

分析 A．乙醇有特殊香味，乙酸有酸味；
B．乙酸的酸性比碳酸強；
C．乙醇分子中醇羥基被氧化，乙酸燃燒發(fā)生氧化反應；
D．正常雨水的pH為5.6，酸雨的pH小于5.6．

解答 解：A．乙醇有特殊香味，乙酸有酸味，可做調(diào)味劑，故A正確；
B．乙酸的酸性比碳酸強，乙酸可與碳酸鈣反應，故B正確；
C．乙醇分子中醇羥基被氧化發(fā)生催化氧化，也可以燃燒，乙酸燃燒發(fā)生氧化反應，故C正確；
D．正常雨水的pH為5.6，酸雨中因溶解了二氧化硫其pH小于5.6，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查有機物的性質(zhì)和酸雨，為高頻考點，難度不大，注意酸雨中因溶解了二氧化硫其pH小于5.6．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列不能用于鑒別SO2 和CH2=CH2兩種無色氣體的試劑是（　�。�
A．含酚酞的氫氧化鈉溶液B．品紅溶液
C．酸性高錳酸鉀溶液D．溴的四氯化碳溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

12．已知一個12C原子的質(zhì)量為1.99×10-23g，元素R的某種原子每個質(zhì)量為2.67×10-23g，則元素R的這種原子的摩爾質(zhì)量為16g/mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛，右圖是某興趣小組設計的實驗裝置，右邊的反應裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水，加熱裝置未畫出．試回答：
（1）兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水浴加熱，B處用酒精燈加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)均勻．
（2）若按甲裝置進行實驗，B管處裝銅粉，則通入A管的X是氧氣，B中反應的化學方程式為．
（3）若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝氧化銅，B中反應的化學方程式為．
（4）實驗結(jié)束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫出該過程的化學方程式．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．人類活動產(chǎn)生的CO2長期積累，威脅到生態(tài)環(huán)境，其減排問題受到全世界關(guān)注．
（1）工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2，得溶液X，再利用電解法使K2CO3溶液再生，其裝置示意圖如圖1所示：
在陽極區(qū)發(fā)生的反應包括4OH--4e-═2H2O+O2↑和H++HCO3-=H2O+CO2↑．
（2）再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應生成甲醇等產(chǎn)物，工業(yè)上利用該反應合成甲醇．
已知：25℃，101KPa下：
H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=H2O（g）△H1=-242kJ•mol-1
CH3OH（g）+$\frac{3}{2}$O2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H2=-676kJ•mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學方程式CO2（g）+3H2（g）═CH3OH（g）+H2O（g）△H=-50 kJ/mol．
②下面表示合成甲醇的反應的能量的示意圖其中正確的是a（填字母序號）

（3）微生物燃料電池是一種利用微生物將化學能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置．已知某種甲醇
微生物燃料電池中，電解質(zhì)溶液為酸性，示意圖如圖2所示：

①該電池外電路電子的流動方向為從A到B（填寫“從A到B”或“從B到A”）．
②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應式為CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．從海帶中提取碘的實驗過程中，涉及下列操作，其中正確的是（　�。�
A．
放出碘的苯溶液		B．
        分離碘并回收苯
C．
  將海帶灼燒成灰		D．
  過濾的含I-溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．乙烯在含有少量SO2、CO2及水蒸氣，用下列5中試劑檢驗這四種氣體，混合物通過試劑的順序依次是（　�。�
①飽和Na2SO3溶液  ②酸性KMnO4溶液   ③石灰水   ④無水CuSO4 ⑤品紅溶液．
A．④⑤①②③B．④⑤①③②C．⑤①③②④D．④③①⑤②

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．為了探究HClO的漂白性，某同學設計了如下的實驗．

（1）實驗室在加熱條件下制取氯氣的化學方程式4HCl（濃）+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是干燥的氯氣沒有漂白性；
從集氣瓶B中濕潤的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是氯水具有漂白性，其中發(fā)生反應的化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO．
（3）燒杯中NaOH溶液所起的作用是吸收多余的氯氣．
（4）氯氣和堿的反應的過程中放出熱量，溫度較高時，氯氣和堿還能發(fā)生如下反應：6Cl2+6Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CaCl2+Ca（ClO3）2+6H2O該興趣小組用300mL 12mol/L鹽酸與17.4g MnO2制備氯氣，并將所得氯氣與過量的石灰乳反應．
則理論上最多可制得標況下氯氣4.48L，Ca（ClO3）22.38g．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥的方法處理．下列垃圾中，不適合用這樣的方法處理的是（　�。�
A．廚余垃圾B．廢舊電池C．餐巾紙D．純棉紡織品

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