已知:

則符合要求的C5H10O2的結(jié)構(gòu)有(  )
A、1種B、2種C、4種D、5種
考點:有機物的推斷,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定,有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,C5H10O2能在堿性條件下反應(yīng)生成A和B,則C5H10O2應(yīng)為酯,而B可以連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng),故B為醇,且屬于伯醇,A屬于羧酸,而A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故A分子中碳原子數(shù)目至少為2,根據(jù)形成酯的羧酸與醇判斷C5H10O2的可能結(jié)構(gòu).
解答: 解:由反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,C5H10O2能在堿性條件下反應(yīng)生成A和B,則C5H10O2應(yīng)為酯,而B可以連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng),故B為醇,且屬于伯醇,A屬于羧酸,而A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故A分子中碳原子數(shù)目至少為2,
若A為乙酸,則B為1-丙醇,若A為丙酸,則B為乙醇,若A為丁酸,則B為甲醇,而丁酸有2種,故符合條件的C5H10O2的結(jié)構(gòu)有4種,
故選C.
點評:本題考查有機物的推斷、同分異構(gòu)體等,注意根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)確定含有的官能團與結(jié)構(gòu)特點,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸銨[(NH42CO3]室溫下能自發(fā)地分解產(chǎn)生氨氣,對其說法正確的是( 。
A、碳酸銨分解是因為生成了易揮發(fā)的氣體,使體系的熵增大
B、碳酸銨分解是因為外界給予了能量
C、該反應(yīng)的△H-T△S>0
D、碳酸鹽都不穩(wěn)定,都能自發(fā)分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為研究某鐵質(zhì)材料與濃硫酸反應(yīng)生成氣體的成分,某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:
(1)稱取鐵釘5.6g放入20mL足量濃硫酸中,加熱,理論上收集到氣體SO2
 
L(標況).將所得氣體全部通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體23.3g.由此推知實際生成氣體SO2的體積為
 
L(標況).
(2)分析上述實驗中SO2體積的結(jié)果,有同學(xué)認為所得氣體中除含有SO2外,還可能含有H2和Q氣體.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).
①裝置A中試劑的作用是
 

②認為氣體中還含有的Q氣體是
 

③為確認Q的存在,需在裝置中添加M于
 
,
a.A之前b.AB之間c.BC之間d.CD之間M中的試劑是
 

④如果氣體中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳、氫、氧3種元素組成的有機物A,相對分子質(zhì)量不大于150,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為31.37%,且有兩種不同的含氧官能團.
(1)A的分子式是
 

(2)一定條件下,A與氫氣反應(yīng)生成B,B分子的結(jié)構(gòu)可視為1個碳原子上連接2個甲基和另外兩個相同的基團.
①A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

②A不能發(fā)生的反應(yīng)
 

a.取代反應(yīng)    b.消去反應(yīng)    c.酯化反應(yīng)   d.還原反應(yīng)   e.氧化反應(yīng)
③寫出A與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)A的一種同分異構(gòu)體B,已知:B不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且在酸性條件下水解產(chǎn)生兩種直鏈化合物,它們的相對分子質(zhì)量相差28.
①寫出B的結(jié)構(gòu)簡式
 

②請設(shè)計合理的方案以乙醇為原料合成B(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件):
提示:①R-Br+NaCN→R-CN+NaBr;②R-CN
H2O
H+
R-COOH
③合成過程中無機試劑任選;
④合成路線流程圖示例寫法如右:CH3CH3
Cl2
光照
CH3CH2Cl
NaOH
CH3CH2OH
CH3CH2OH
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的反應(yīng)線路及所給信息填空.

(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
(2)④的反應(yīng)類型是
 
;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,wg只含C、H、O三種元素的有機物在足量氧氣中充分燃燒,其燃燒產(chǎn)物立即與Na2O2反應(yīng)固體質(zhì)量增加wg.試回答:
(1)寫出符合上述條件且相對分子質(zhì)量最小的有機物A的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)寫出符合上述條件且相對分子質(zhì)量是A的2倍,但不是羧酸和酯的鏈狀結(jié)構(gòu)的有機物的結(jié)構(gòu)簡式:
 
(寫出一種即可).
(3)歸納出符合上述條件的該有機物的分子通式是:
 
(C、H、O的原子個數(shù)用m、n表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉可用于呼吸面具或潛水艇中氧氣的來源.現(xiàn)進行如下實驗證明Na2O2可作供氧劑.

(1)A裝置可以用于制取CO2,則A裝置最好選用
 
(填裝置代號)
(2)B裝置的作用是
 

(3)C裝置中所發(fā)生兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
 
、
 

(4)當集氣瓶中收集滿氣體,用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面后,下一步實驗操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)簡述氫氧化鐵膠體的制備方法
 
; 制備原理(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)1.2gRSO4中含0.01molR2+,則RSO4的摩爾質(zhì)量是
 
,R的相對原子質(zhì)量是
 
,R元素的符號
 
,該物質(zhì)中含質(zhì)子數(shù)目為
 
.(NA表示阿常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色固體,可能含有NaCl、KCl、Na2SO4、BaCl2和Na2CO3中的一種或幾種,為探究其成分,某同學(xué)做了如下實驗:
a.將此白色固體取樣,溶解于水,有白色沉淀生成;
b.過濾出沉淀,并將沉淀移入試管中,加入稀鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體生成;
c.向上述濾液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不溶解.
(1)通過上述實驗現(xiàn)象分析:該白色固體中一定含有的物質(zhì)是
 
,一定不含的物質(zhì)是
 
,不能確定的是
 

(2)寫出上述實驗中每一步中涉及離子方程式 
a.
 
;b.
 
   c.
 

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