過氧化鈉可用于呼吸面具或潛水艇中氧氣的來源.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)證明Na2O2可作供氧劑.

(1)A裝置可以用于制取CO2,則A裝置最好選用
 
(填裝置代號(hào))
(2)B裝置的作用是
 

(3)C裝置中所發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
 
、
 

(4)當(dāng)集氣瓶中收集滿氣體,用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是
 
考點(diǎn):鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:(1)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法:用稀鹽酸與大理石反應(yīng);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩矸治鰞x器B的目的;
(3)過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
(4)分析裝置圖和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?dāng)集氣瓶中收集滿氣體,用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面后應(yīng)檢驗(yàn)收集的氧氣;
解答: 解:(1)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法:用稀鹽酸與大理石反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,不需加熱,所以選丙;
故答案為:丙;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩矸治,反?yīng)生成的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)氣體,儀器B加入飽和的NaHCO3溶液的目的除去二氧化碳中的HCl氣體;
故答案為:除去二氧化碳中的HCl氣體;
(3)過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2;
故答案為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(4)分析裝置圖和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?dāng)集氣瓶中收集滿氣體,用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面后應(yīng)檢驗(yàn)收集的氧氣;
故答案為:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說明收集到氧氣;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、鋁粉投入氫氧化鈉溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
B、銅跟稀硝酸反應(yīng):3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
C、硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4
D、實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H++CO32-═CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連接時(shí),易發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
化學(xué)式為C9H10O2的有機(jī)物A有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系

其中F與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng),從G→H的反應(yīng)中,有機(jī)物H只有一種結(jié)構(gòu)且能使溴水褪色.試回答:
(1)寫出有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式:B:
 
,F(xiàn):
 
,H:
 
,I:
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
A→E+D:
 

(3)指出的反應(yīng)類型:G→H
 
;I→B+D
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:

則符合要求的C5H10O2的結(jié)構(gòu)有(  )
A、1種B、2種C、4種D、5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在指定溶液中,可能大量共存的是( 。
①溶有足量氨氣的無色溶液中:K+,NH4+,Na+,HSO3-,PO43-,MnO4-
②能使pH試紙變藍(lán)色的溶液中:K+,Na+,AlO2-,NO3-,S2-,SO32-
③水電離出的H+濃度c(H+)=10-13mol/L的溶液中:Cl-,CO32-,SO32-,F(xiàn)e3+,K+
④加入Al能放出H2的溶液中:Na+,NH4+,K+,SO42-,Cl-,Br-
⑤使石蕊變紅的溶液中:Fe3+,Na+,K+,NO3-,SO42-,Cl-
⑥中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO42-
⑦含有大量Fe3+的溶液中:K+,NH4+,Na+,SCN-,I-,Br-
⑧25℃的溶液中:Na+,K+,SO42-,SiO32-,NO3-
A、①③④⑥B、①③⑥⑦
C、②④⑤⑧D、②⑤⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式中正確的是( 。
A、Na2CO3?2Na++CO32-
B、H2CO3?2H++CO32-
C、NH3?H2O?NH3+H2O
D、H2SO3?H++HSO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蘇教版《化學(xué)1(必修)》工業(yè)上從海產(chǎn)品(海帶)中獲取碘的流程圖如下:

(1)上述生產(chǎn)流程的第一步是“浸泡”,它的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="zb7q31y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)“氧化”這一操作中可供選用的試劑:Cl2、Br2、濃硫酸和H2O2(滴加稀硫酸),從無污染角度考慮,請(qǐng)你選擇的合適試劑
 
;
(3)上述的生產(chǎn)流程中,“提純獲得單質(zhì)碘”一般認(rèn)為經(jīng)歷兩步,你認(rèn)為應(yīng)選擇下圖實(shí)驗(yàn)裝置分別是
 
 (按操作的先后順序填寫);

【材料二】我國實(shí)際工業(yè)利用海帶制取碘,采用的是離子交換法,其流程如下:曬干海帶→浸泡→浸泡液凈化→上層清液→酸化→氧化→離子交換樹脂吸附→解吸→碘析→精制→成品碘
(4)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中,酸化、氧化的方法是先加入硫酸酸化,使pH降低到2,然后加入次氯酸鈉一類的氧化劑,使碘離子氧化.工業(yè)通常不用氯氣氧化原因是(用離子方程式表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是短周期的四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),能生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和.試回答:
(1)E原子的電子式為
 
,B元素能形成的兩種同素異形體的物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,C元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)化合物E中所含有的化學(xué)鍵是
 
,它屬于
 
化合物.
(3)寫出A、B兩元素形成的化合物與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出D的最高價(jià)氧化物的水化物和A單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.此反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、乙烯的加成反應(yīng)和乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都與分子內(nèi)含有的碳碳雙鍵有關(guān)
B、用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷
C、乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑
D、相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后生成水的質(zhì)量相同

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