(1)按系統(tǒng)命名法命名CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(2)寫出有機物的結構簡式:2,3-二甲基-4-乙基已烷
 

(3)下列有機物分子中,在核磁共振氫譜圖中只給出一種峰(信號)的是
 

A、CH3-CH3    B、CH3COOH    C、CH3COOCH3   D、CH3COCH3
考點:有機化合物命名,常見有機化合物的結構,同分異構現(xiàn)象和同分異構體
專題:有機化學基礎
分析:(1)根據(jù)烷烴的命名原則對該有機物進行命名;
(2)根據(jù)烷烴的命名原則寫出該有機物的結構簡式;
(3)核磁共振氫譜中峰值數(shù)等于有機物中氫原子的種類數(shù);核磁共振氫譜中只給出一種峰,說明該分子中的H原子都是等效的,只有1種H原子.
解答: (1)CH3CH(C2H5)CH(CH32,該有機物為烷烴,最長碳鏈含有5個C,主鏈為戊烷,變化從右邊開始,在2、3號C各含有應該甲基,該有機物命名為:2,3-二甲基戊烷,
故答案為:2,3-二甲基戊烷;
(2)2,3-二甲基-4-乙基已烷,主鏈為己烷,含有6個C,在2、3號C各含有1個甲基,該有機物的結構簡式為:CH3CH(CH3)CH(CH3)CH(C2H52,
故答案為:CH3CH(CH3)CH(CH3)CH(C2H52
(3)A.CH3-CH3中有1種H原子,核磁共振氫譜中有1個峰,故A正確; 
B.CH3COOH有2種H原子,核磁共振氫譜中有2個峰,故C錯誤;
C.CH3COOCH3分子中有2種H原子,核磁共振氫譜中有2個峰,故C錯誤;
D.CH3COCH3有1種H原子,核磁共振氫譜中有1個峰,故D正確;
故答案為:AD.
點評:本題考查了有機物的命名方法、核磁共振氫譜的應用,題目難度中等,注意掌握常見有機物的命名原則,(3)為易錯點,注意明確核磁共振氫譜中吸收峰的含義.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

4g CO在氧氣中燃燒生成CO2,放出 9.6kJ熱量,寫出CO燃燒的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的量是高中化學中常用的物理量,請完成以下內(nèi)容.
(1)0.05mol Na2SO4中含有
 
個氧原子
(2)標準狀況下,含有相同氧原子數(shù)的CO與CO2的體積之比為
 

(3)200mLAl2(SO43溶液中含Al3+5.4g,則溶液中c(SO42-)=
 

(4)已知24gA和40gB恰好完全反應生成0.4molC和32gD,則C的摩爾質(zhì)量為
 

(5)標準狀況下,密度為1.25g/L的O2與CH4組成的混合氣體中,O2的體積分數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑,其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,通過與濃HNO3或濃H2SO4反應生成SeO2以回收Se.
(1)Se和濃HNO3反應的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫出Se和濃HNO3的反應方程式
 

(2)已知:Se+2H2SO4(濃)→2SO2↑+SeO2+2H2O
2SO2+SeO2+2H2O→Se+2SO42-+4H+
SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強到弱的順序是
 

(3)回收得到的SeO2的含量,可以通過下面的方法測定:
①SeO2+KI+HNO3→Se+I2+KNO3+H2O
②I2+2Na2S2O3→Na2S4O6+2NaI
配平方程式①,標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(4)實驗中,準確稱量SeO2樣品0.1500g,消耗了0.2000mol/L的Na2S2O3溶液25.00mL,所測定的樣品中SeO2的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學反應2A?B+D在四種不同條件下進行,B、D的起始濃度為0,反應物A的濃度(mol/L)隨反應時間
(min)的變化情況如下表所示:
實驗
序號
時間
濃度
溫   度(℃)
0 10 20 30 40 50 60
1 800 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800 c2 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50
3 800 c3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
4 820 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題(要有計算過程):
(1)實驗1、4是為了研究
 
對反應速率的影響,若c3=1.4,則實驗1、3是為了研究
 
對反應速率的影響.
(2)求在實驗1中,反應在10~20min內(nèi)反應物A的平均反應速率,在實驗4中,反應在0~10min內(nèi)反應物A的平均反應速率.

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①某學生根據(jù)SO2具有還原性判斷SO2和Na2O2反應能生成硫酸鈉,該同學無法斷定反應中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進行實驗(A為SO2的發(fā)生裝置,圖中鐵架臺等裝置已略去).
裝置中B的作用是
 
,D的作用是
 

②為確認反應產(chǎn)物,該同學設計了以下實驗步驟,你認為應進行的操作按順序排列是
 
(選填序號).
A.用帶火星的細木條靠近干燥管口a,觀察細木條是否著火燃燒
B.將C裝置中反應后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成.

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科目:高中化學 來源: 題型:

原電池是直接把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
(1)如圖1所示:在Cu-Zn原電池中,Zn極發(fā)生
 
反應(填“氧化”或“還原”),寫出電極反應式
 
.Cu極為
 
極;發(fā)生的電極反應為
 

(2)航天技術上使用的氫-氧燃料電池具有高能、輕便和不污染環(huán)境等優(yōu)點.其放電時的電池總反應方程式為:2H2+O2=2H2O.
圖2是氫-氧燃料電池的裝置圖.則:
①溶液中OH-移向
 
電極(填“a”或“b”).
②b電極周圍通入的氣體為
 
,發(fā)生的電極反應為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,當4mol氯化氫被氧化時,生成的氯氣的體積(標況)是( 。
A、22.4L
B、44.8L
C、67.2L
D、89.6L

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向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至硫酸根離子剛好沉淀完全時,溶液的PH( 。
A、大于7B、小于7
C、恰好等于7D、上述情況都有可能

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