Question

18．鋁熱反應是鋁的一個重要性質．某�；瘜W興趣小組同學，取磁性氧化鐵在如圖1實驗裝置進行鋁熱反應，冷卻后得到“鐵塊”混合物．

（1）取反應后的“鐵塊”研碎取樣稱量，加入如圖2裝置滴入足量NaOH溶液充分反應，測量生成氣體體積．試回答下列問題：
①該實驗的實驗目的是：測量樣品中鋁的百分含量（填物質名稱）．
 ②量氣管的量具部分是一個中學實驗常見量具改裝而成，該儀器的名稱為．
 ③量氣管在讀數(shù)時調節(jié)左右管液面相平之前的步驟是恢復到室溫．
 ④裝置中使用帶平衡管的滴液漏斗代替普通分液漏斗，除了可以平衡壓強讓液體順利滴入錐形瓶之外還可以起到降低實驗誤差的作用．如果裝置使用分液漏斗，測量出的該物質百分含量將會（填“偏大”或“偏小”）．
（2）另稱取“鐵塊”樣品溶于鹽酸，向其中滴加KSCN溶液，溶液沒有出現(xiàn)血紅色．為測定該實驗所得“鐵塊”的成分，實驗流程如圖3所示．

幾種氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如表所示．

	Fe2+	Fe3+	Al3+	Mg2+
開始沉淀時的pH	7.5	2.8	4.2	9.6
沉淀完全時的pH	9.0	4.0	5	11

①試劑A應選擇C，試劑B應選擇D．（填序號）
A．稀鹽酸  B．氧化鐵C．H₂O₂溶液  D．氨水  E．MgCO₃固體
②灼燒完全的標志是前后兩次灼燒質量相差不大于0.1g．
③若最終紅色粉未M的質量為12.0g，則該“鐵塊”中鐵的百分含量是84%．

Answer 1

分析 （1）①取反應后的“鐵塊”研碎取樣稱量，加入如圖2裝置滴入足量NaOH溶液充分反應，測量生成氣體體積，可以計算得到反應的鋁的物質的量，得到鐵塊中鋁的含量；
②量氣管的量具部分底部是連接橡膠管，結合實驗量具可知是堿式滴定管的部分結構；
③對量氣管讀數(shù)時，首先等實驗裝置恢復到室溫再進行下一步操作，然后調節(jié)量氣管使左右液面相平，最后讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平；
④裝置使用分液漏斗，隨液體流下錐形瓶中壓強增大，在排液過程中會排出的液體增多，導致測定結果偏高；
（2）①根據(jù)題意可知，本實驗要定量檢測所得“鐵塊”的成分，故要通過實驗流程，將鐵元素完全沉淀；而根據(jù)表格可知，要使鐵元素完全沉淀而鋁和鎂不沉淀，需將Fe²⁺轉化為Fe³⁺，然后沉淀．
②灼燒完全的標志是物質前后兩次灼燒質量相差不大于0.1g；
③根據(jù)10.0g的鐵塊中的鐵元素最終全到了最終紅色粉未M中，根據(jù)鐵原子的守恒來計算；如果對所得過濾固體直接洗滌、烘干、稱量，計算“鐵塊”的純度．

解答 解：（1）①取磁性氧化鐵在如圖1實驗裝置進行鋁熱反應，冷卻后得到“鐵塊”混合物，取反應后的“鐵塊”研碎取樣稱量，加入如圖2裝置滴入足量NaOH溶液充分反應，測量生成氣體體積，可以計算得到反應的鋁的物質的量，得到鐵塊中鋁的含量，該實驗的實驗目的是：測量樣品中鋁的含量；
故答案為：鋁；
②量氣管的量具部分底部是連接橡膠管，結合實驗量具可知是堿式滴定管的部分結構，所以該儀器的名稱為堿式滴定管，
故答案為：堿式滴定管；
③根據(jù)PV=nRT，為保證測出來的氣體體積是當時大氣壓下的體積，在讀數(shù)時應注意：①將實驗裝置恢復到室溫，②使量氣管兩端液面相平，因為相平說明兩邊液面上的壓強是一樣的，這樣測出來的氣體體積才是當時大氣壓下的體積，③視線與凹液面最低處相平，俯視或仰視會造成誤差，量氣管在讀數(shù)時調節(jié)左右管液面相平之前的步驟是恢復到室溫； 
故答案為：恢復到室溫；
④滴液漏斗可以平衡壓強讓液體順利滴入錐形瓶之外還可以起到降低實驗誤差的作用，如果裝置使用分液漏斗，隨液體流下錐形瓶中壓強增大，錐形瓶中排出液體增多，測量出的該物質百分含量將會偏大，
故答案為：偏大；
（2）①根據(jù)表格可知，要使鐵元素完全沉淀而鋁離子和鎂離子不沉淀，需將Fe²⁺轉化為Fe³⁺，故需要加入H₂O₂；然后調節(jié)4≤pH＜4.2即可將Fe³⁺沉淀而Al³⁺、Mg²⁺不沉淀，調節(jié)pH選用的試劑不能用氧化鐵，因為會引起紅色粉未M的質量偏大；也不能用MgCO₃固體，因為MgCO₃固體過量時會引起所得固體M則質量偏大，故應選用氨水，故答案為：C；D；
②灼燒完全的標志是物質前后兩次灼燒質量相差不大于0.1g，
故答案為：前后兩次灼燒質量相差不大于0.1g；   
③最終紅色粉未M為Fe₂O₃，根據(jù)10.0g的鐵塊中的鐵元素最終全到了12.0gFe₂O₃中，故鐵原子的質量為：m（Fe）=$\frac{12.0g}{160g/mol}$×2×56gmol=8.4g，故該“鐵塊”的純度=$\frac{8.4g}{10.0g}$×100%=84%，
故答案為：84%．

點評 本題綜合考查了鋁熱反應以及亞鐵離子向三價鐵離子的轉化以及離子的沉淀，主要是實驗過程分析判斷，含量的計算等，綜合性較強，題目難度中等．