A. | 溫度不變,減小壓強,A的轉化率增大 | |
B. | 升高溫度,減小體積,有利于平衡向正反應方向移動 | |
C. | 增大A的濃度,平衡正向移動,A的轉化率增大 | |
D. | 降低溫度,正反應速率增大,逆反應速率減小,平衡正向移動 |
分析 A.反應前后氣體體積減小,減少壓強平衡向氣體體積增大的方向進行;
B.反應是吸熱反應,升溫平衡正向進行;
C.增加A的濃度是增大反應物濃度,平衡正向進行;
D.降低溫度,反應速率減小,正逆反應速率減小,平衡向放熱反應方向進行.
解答 解:A.反應前后氣體體積減小,減少壓強平衡向氣體體積增大的方向進行,平衡逆向進行,A的轉化率減小,故A錯誤;
B.反應是吸熱反應,升溫平衡正向進行,減小體積壓強增大,平衡正向進行,故B正確;
C.增加A的濃度是增大反應物濃度,平衡正向進行,但A的轉化率減小,故C錯誤;
D.降低溫度,反應速率減小,正逆反應速率減小,平衡向放熱反應方向進行,逆向進行,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了影響化學平衡的因素分析判斷,主要是反應特征和化學平衡移動原理的理解應用,注意反應中D為固體,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①表示可逆反應“CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)”中的△H大于0 | |
B. | 圖②為電解硫酸銅溶液的裝置,一定時間內,兩電極產生單質的物質的量之比一定為1:1 | |
C. | 圖③實驗裝置可完成比較磷酸、碳酸、苯酚的酸性強弱的實驗 | |
D. | 圖④兩個裝置中通過導線的電子數(shù)相同時,消耗負極材料的物質的量也相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質的量濃度相同的硫酸氫銨溶液和醋酸銨溶液中,硫酸氫銨中的銨根離子物質的量濃度較小 | |
B. | 在10mL 0.1 mol/L的AgNO3溶液中加入6mL等濃度的NaCl溶液,有白色沉淀產生,再加入6 mL等濃度的Na2S溶液,溶液中又有黑色沉淀生成,說明Ksp(Ag2S)<Ksp(AgCl) | |
C. | 物質的量濃度均為0.02 mol/L的弱酸HX及其鹽NaX等體積混合后:c(X-)+c(HX)=0.02 mol/L | |
D. | 己知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12.在含C1-、CrO42-濃度相同的溶液中滴加AgNO3溶液時,首先生成Ag2CrO4沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應速率是化學反應進行快慢程度的物理量 | |
B. | 化學反應速率通常用單位時間內生成或消耗某物質的質量的多少來表示 | |
C. | 在同一個反應中,可以用反應物或生成物來表示反應速率 | |
D. | 化學反應速率的常用單位有mol/(L•s)和mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO4溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O | |
B. | 硫化鈉的水解反應:S2-+2H2O?H2S+2OH- | |
C. | 將等體積等物質的量濃度的NaHCO3溶液與Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O | |
D. | 單質銅與稀硝酸反應:Cu+2H++2NO3-═Cu2++2NO↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從實驗裝置上看,除了缺少環(huán)形玻璃攪拌棒外沒有其他問題 | |
B. | 大燒杯上如不蓋硬紙板,測得的中和熱數(shù)值會偏大 | |
C. | 用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得中和熱的數(shù)值會偏大 | |
D. | 實驗中改用60ml0.5mol•L-1鹽酸跟50ml0.55mol•L-1NaOH溶液進行反應,與上實驗相比,所放出的熱量不相等,但是所求中和熱相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸、純堿、氯化鈣 | B. | 鹽酸、燒堿、小蘇打 | ||
C. | 碳酸、乙醇、醋酸鈉 | D. | 磷酸、熟石灰、過氧化鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只要攝入反式脂肪酸,就一定會患上心血管疾病 | |
B. | 氫化是一種把液態(tài)植物油轉化成固態(tài)或半固態(tài)脂肪的化學工藝 | |
C. | 奶油、代可可脂巧克力、乳飲料、奶茶、蛋黃派等零食都可能含有反式脂肪酸 | |
D. | 食品標簽里的氫化植物油、植脂末、起酥油、代可可脂等都可能是反式脂肪酸 |
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