(16分)鐵觸媒(鐵的某氧化物)是工業(yè)合成氨的催化劑。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案研究鐵觸媒的組成。
方案一:用下列流程測(cè)定鐵觸媒的含鐵量,確定其組成。

(1)步驟④后面需用                     (填儀器名稱(chēng))取25.00mL稀釋后溶液。
(2)因?yàn)橥ㄈ隒l2不足量,“溶液B”中還含有                   會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。
(3)因?yàn)橥ㄈ隒l2過(guò)量且加熱煮沸不充分,“溶液B”中可能含有Cl2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)Cl2,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選試劑:0.1mol·L-1酸性KMnO4溶液、紫色石蕊試液、品紅稀溶液、淀粉-KI溶液、0.1moL·L-1KSCN溶液

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
 
方案二:用下列實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定鐵觸媒的含鐵量,確定其組成。

(4)“干燥管C”的作用是                                              。
(5)稱(chēng)取15.2g鐵觸媒進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)。充分反應(yīng)后,測(cè)得“干燥管B”增重11.0g,則該鐵觸媒的化學(xué)式可表示為                      。(相對(duì)原子質(zhì)量:C-12  O-16 Fe-56)

(1)酸式滴定管(或移液管)(2分)(2)FeCl2或者FeSO4或者Fe2+(2分)
(3)

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取適量溶液B于試管中,滴加2-3滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察現(xiàn)象。(2分)
若溶液顯紅色,后紅色褪去,則溶液B中含Cl2(2分);
若溶液變紅后不褪色,則溶液B不含有Cl2(2分)
 
(加入品紅稀溶液也得分)
(4)防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入B中(2分)(5)Fe4O5或2FeO·Fe2O3(4分)

解析試題分析:(1)要量取25.00mL稀釋后溶液,則需要滴定管(或移液管)。由于溶液顯酸性,因此應(yīng)該用酸式滴定管。
(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,如果氯氣不足,則溶液中就可能含有未被氧化的亞鐵離子。
(3)氯氣具有氧化性,能氧化碘化鉀。但由于溶液中含有鐵離子,鐵離子也能氧化碘化鉀,所以不能選擇淀粉碘化鉀。由于氯氣溶液中顯酸性,同時(shí)生成你的次氯酸還具有強(qiáng)氧化性,具有漂白性,據(jù)此可以檢驗(yàn)。即取適量溶液B于試管中,滴加2-3滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察現(xiàn)象。若溶液顯紅色,后紅色褪去,則溶液B中含Cl2;若溶液變紅后不褪色,則溶液B不含有Cl2
(4)CO還原鐵的氧化物生成單質(zhì)鐵和CO2,CO2被堿石灰吸收,據(jù)此可以計(jì)算鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量。但由于空氣中含有CO2和水蒸氣,也能被堿石灰吸收干擾實(shí)驗(yàn),所以C中堿石灰的作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入B中。
(5)堿石灰吸收反應(yīng)中生成的CO2,所以堿石灰增加的質(zhì)量就是CO2的質(zhì)量。則根據(jù)“干燥管B”增重11.0g可知,反應(yīng)中生成CO2的物質(zhì)的量=11.0g÷44g/mol=0.25mol。CO結(jié)合氧化物中氧元素生成CO2,所以氧化物中氧元素的質(zhì)量=0.25mol×16g/mol=4.0g,則氧化物中鐵元素的質(zhì)量=15.2g-4.0g=11.2g,物質(zhì)的量=11.2g÷56g/mol=0.2mol,因此氧化物中鐵和氧的原子個(gè)數(shù)之比=0.2:0.25=4:5,所以該鐵觸媒的化學(xué)式可表示為Fe4O5或2FeO·Fe2O3。
考點(diǎn):考查滴定實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、氯氣的性質(zhì)以及檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)以及鐵氧化物化學(xué)式的確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氮化鋁(AlN)是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料。某AlN樣品僅含有趾Al2O3雜質(zhì),為測(cè)定AlN的含量,設(shè)計(jì)如下三種實(shí)驗(yàn)方案。(已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑)
【方案1】取一定量的樣品,用以下裝置測(cè)定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。

(1)上圖C裝置中球形干燥管的作用是______________。
(2)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,首先____________,再加入實(shí)驗(yàn)藥品。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是______________,打開(kāi)分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體。打開(kāi)K1,通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。通入氮?dú)獾哪康氖莀_____________。
(3)由于裝置存在缺陷,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見(jiàn)___________。
【方案2】用右圖裝置測(cè)定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去)。
(
(4)為測(cè)定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是_________________________。
a.CCl4          b.H2O     c.NH4Cl溶液    d.
(5)若m g樣品完全反應(yīng),測(cè)得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則AIN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__。
【方案3】按以下步驟測(cè)定樣品中A1N的純度:

(6)步驟②生成沉淀的離子方程式為_(kāi)__________________。
(7)若在步驟③中未洗滌,測(cè)定結(jié)果將__________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組,為了探究過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生黃綠色氣體。
③一段時(shí)間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體。
④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無(wú)色。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B中的濕潤(rùn)的紅色紙條褪色,證明A中反應(yīng)有________(填化學(xué)式)生成。若B中改放濕潤(rùn)的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論,請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因________________。
(2)裝置C的作用是_________________________________________________________。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確,他可能的理由為①_________________________________________________________________;
②______                                                          __。
(4)實(shí)驗(yàn)證明,Na2O2能與干燥的HCl反應(yīng),完成并配平該化學(xué)方程式。

該反應(yīng)________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的Cl2,理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________(要求答出要點(diǎn))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鐵是人體必須的微量元素,治療缺鐵性貧血的常見(jiàn)方法是服用補(bǔ)鐵藥物!八倭Ψ啤(主要成分:琥珀酸亞鐵,呈暗黃色)是市場(chǎng)上一種常見(jiàn)的補(bǔ)鐵藥物。該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸。
某同學(xué)為了檢測(cè)“速力菲”藥片中Fe2的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)試劑1是            ,加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是:                                                               ;
(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情況下,溶液中也產(chǎn)生了紅色,其可能的原因是                                      
(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)放置一段時(shí)間,溶液的顏色會(huì)逐漸褪去。為了進(jìn)一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同學(xué)首先進(jìn)行了猜想:

編號(hào)
猜          想

溶液中的+3價(jià)Fe又被還原為+2價(jià)Fe

溶液中的SCN被過(guò)量的氯水氧化

新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白
基于乙同學(xué)的猜想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確。寫(xiě)出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(不一定填滿(mǎn),也可以補(bǔ)充)
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問(wèn)題。
Ⅰ、進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,a、b、c三個(gè)棉球變化如下表。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空白:

棉球
棉球上滴加的試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋和結(jié)論
a
 
                                       
棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色

b
含酚酞的NaOH溶液
棉球變?yōu)榘咨?br /> 離子方程式:
                                                                 
c
 
                                     
棉球變?yōu)榘咨?br />  
結(jié)論:該氣體具有                     性
Ⅱ、硬質(zhì)玻璃管與其它裝置結(jié)合完成定性或定量實(shí)驗(yàn)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的裝置。

實(shí)驗(yàn)一:鐵礦石中含氧量的測(cè)定
a.按上圖組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
b.將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
c.從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,                                               后,點(diǎn)燃A處酒精燈;
d.充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。
(1)步驟c中填空
(2)測(cè)得反應(yīng)后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________________。實(shí)驗(yàn)二:鐵礦石中含鐵量的測(cè)定

(3)步驟④中煮沸的目的是_____________________________________________。
(4)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是______                           __。
(5)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說(shuō)法不正確的是_______________________________。
a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤(rùn)洗
b.錐形瓶不需要用待測(cè)液潤(rùn)洗
c.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過(guò)程中不需加指示劑
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:推算鐵的氧化物的組成
(6)由實(shí)驗(yàn)一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過(guò)干燥管的增重測(cè)量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。

(l)盛放稀硫酸的儀器名稱(chēng)為                        
(2)試劑X為                  ;試劑Y為                  。
(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)          
A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫
B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切
D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置
(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使測(cè)得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素有(寫(xiě)一種)
                                   ,使測(cè)得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的因素有
(寫(xiě)一種)                               。
(5)為完成相同的測(cè)定任務(wù),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>          (填選項(xiàng)字母)。
A.取mg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、烘干得ng固體
B.取mg混合物與足量鹽酸充分反應(yīng),將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體
C.取mg混合物充分加熱,固體質(zhì)量減少ng
D.將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)。某課外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)科琤克)中鐵元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中H2O2的作用是使Fe2+完全被     (填“氧化”或“還原”)為 Fe3+.
(2)步驟③所得的紅褐色懸濁液中除H2O2、氨水外主要還含            (填化學(xué)式).
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟為     、洗滌、灼燒、冷卻、稱(chēng)量.
(4)實(shí)驗(yàn)中用已經(jīng)準(zhǔn)確量取的濃硫酸配制100 mL  1 mol/L的硫酸溶液,則配制時(shí)用到的儀器除燒杯、玻璃棒,還有兩種儀器是               .
(5)若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            .
(6)下列操作會(huì)導(dǎo)致所測(cè)定的鐵元素含量偏高的是     
A. 步驟③所加氨水量不足    B. 步驟④洗滌不充分    C. 步驟④灼燒不充分

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氯化亞鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液,再滴加雙氧水,立即出現(xiàn)血紅色,后紅色又褪去呈黃色并伴有氣泡產(chǎn)生,針對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了探究
一、現(xiàn)象分析
假設(shè)A:氣泡是H2O2分解產(chǎn)生的O2
假設(shè)B:氣泡是KSCN被氧化為N2、SO2、CO2
假設(shè)C:紅色褪去的原因是KSCN被氧化成了其它物質(zhì)
二、實(shí)驗(yàn)探究
探究1

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①1mL 0.1mol/L的FeCl2溶液中加2滴KSCN溶液
溶液不變紅
Fe2+遇SCN-不變紅
②向①的溶液中加3%的H2O21滴并振蕩
立即出現(xiàn)血紅色
振蕩后不褪色
加入H2O2后溶液中
出現(xiàn)了       (離子符號(hào))
③向②的溶液中繼續(xù)加H2O2溶液
溶液中出現(xiàn)大量氣泡
血紅色褪去
 
④用帶火星的木條檢驗(yàn)③中的氣體
木條復(fù)燃
則假設(shè)        成立
 
探究2
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①取2ml KSCN溶液向其中加入幾滴BaCl2溶液和稀鹽酸
無(wú)明顯現(xiàn)象
 
②向①所得的溶液中滴加3%的H2O2
溶液中出現(xiàn)白色沉淀并有少量氣泡
白色沉淀為BaSO4
③將6%的H2O2溶液加入KSCN固體中,生成的氣體依次通過(guò)品紅溶液,酸性KMnO4溶液和澄清的石灰水
 
KSCN被H2O2氧化生成了SO2和CO2氣體
三、問(wèn)題與討論
(1)探究1中,H2O2分解速度很快的原因                  
(2)探究1中,說(shuō)明還原性Fe2+         SCN-
(3)探究2中,酸性KMnO4溶液的作用是                 
能證明生成了CO2的現(xiàn)象是                        
(4)若SCN -被H2O2氧化得到N2、SO2、CO2和SO42-,且SO2與SO42-的物質(zhì)的量比為1:1,試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式                       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是

A.氯水的顏色呈淺綠色,說(shuō)明氯水中含有Cl2
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氯水中含有Cl
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氯水中含有H
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說(shuō)明氯水中含有HClO

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