氯化亞鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液,再滴加雙氧水,立即出現(xiàn)血紅色,后紅色又褪去呈黃色并伴有氣泡產(chǎn)生,針對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了探究
一、現(xiàn)象分析
假設(shè)A:氣泡是H2O2分解產(chǎn)生的O2
假設(shè)B:氣泡是KSCN被氧化為N2、SO2、CO2等
假設(shè)C:紅色褪去的原因是KSCN被氧化成了其它物質(zhì)
二、實(shí)驗(yàn)探究
探究1
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①1mL 0.1mol/L的FeCl2溶液中加2滴KSCN溶液 | 溶液不變紅 | Fe2+遇SCN-不變紅 |
②向①的溶液中加3%的H2O21滴并振蕩 | 立即出現(xiàn)血紅色 振蕩后不褪色 | 加入H2O2后溶液中 出現(xiàn)了 (離子符號(hào)) |
③向②的溶液中繼續(xù)加H2O2溶液 | 溶液中出現(xiàn)大量氣泡 血紅色褪去 | |
④用帶火星的木條檢驗(yàn)③中的氣體 | 木條復(fù)燃 | 則假設(shè) 成立 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取2ml KSCN溶液向其中加入幾滴BaCl2溶液和稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | |
②向①所得的溶液中滴加3%的H2O2 | 溶液中出現(xiàn)白色沉淀并有少量氣泡 | 白色沉淀為BaSO4 |
③將6%的H2O2溶液加入KSCN固體中,生成的氣體依次通過品紅溶液,酸性KMnO4溶液和澄清的石灰水 | | KSCN被H2O2氧化生成了SO2和CO2氣體 |
(離子方程式3分,其余每空2分,共15分)
探究1實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 ①1mL 0.1mol/L的FeCl2溶液中加2滴KSCN溶液 溶液不變紅 Fe2+遇SCN-不變紅 ②向①的溶液中加3%的H2O21滴并振蕩 立即出現(xiàn)血紅色
振蕩后不褪色加入H2O2后溶液中
出現(xiàn) Fe3+ (離子符號(hào))③向②的溶液中繼續(xù)加H2O2溶液 溶液中出現(xiàn)大量氣泡
血紅色褪去 ④用帶火星的木條檢驗(yàn)③中的氣體 木條復(fù)燃 假設(shè) A 成立
三、問題與討論
(1)生成的FeCl3對(duì)H2O2的分解起催化作用
(2) Fe2+>SCN-
(3) 吸收SO2氣體 , 酸性KMnO4溶液不褪色,澄清的石灰水變渾濁
(4)2SCN-+10 H2O2=N2↑+2CO2↑+SO2↑+SO4-+10H2O
解析試題分析:本題將探究的方案和設(shè)計(jì)已經(jīng)給出,著重考查分析問題和解決問題的能力。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的分析可以回答相關(guān)的問題,應(yīng)用結(jié)論和氧化還原反應(yīng)理論可以寫出反應(yīng)方程式。
考點(diǎn):以探究為基礎(chǔ),考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力和氧化還原反應(yīng)、元素及化合物、物質(zhì)檢驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于驗(yàn)證某些物質(zhì)的性質(zhì).在試管A中裝入足量的固體NaHCO3.試回答下列問題:
(1)在A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________;
(2)B裝置的作用是__________________________________________________;
(3)在雙球干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________;
(4)雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___ _____, 上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_________________ _;
(5)若將干燥管內(nèi)的Na2O2換成Na2O,則雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)鐵觸媒(鐵的某氧化物)是工業(yè)合成氨的催化劑。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案研究鐵觸媒的組成。
方案一:用下列流程測定鐵觸媒的含鐵量,確定其組成。
(1)步驟④后面需用 (填儀器名稱)取25.00mL稀釋后溶液。
(2)因?yàn)橥ㄈ隒l2不足量,“溶液B”中還含有 會(huì)影響測定結(jié)果。
(3)因?yàn)橥ㄈ隒l2過量且加熱煮沸不充分,“溶液B”中可能含有Cl2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)Cl2,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選試劑:0.1mol·L-1酸性KMnO4溶液、紫色石蕊試液、品紅稀溶液、淀粉-KI溶液、0.1moL·L-1KSCN溶液
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測定某補(bǔ)血?jiǎng)悠贰仓饕煞质橇蛩醽嗚F晶體(FeSO4·7H2O)〕中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:用酸性KMnO4溶液滴定測定鐵元素的含量
⑴寫出滴定反應(yīng)的離子方程式 。
(2)下列滴定方式中,最合理的是 (夾持儀器略去)(填字母序號(hào)〕
(3)實(shí)驗(yàn)前,首先要準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的酸性KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需_ (填儀器名稱)。
(4)若某同學(xué)取5片補(bǔ)血?jiǎng)悠放涑?00 mL溶液,取20. 00 mL試樣,用濃度為c1mol·L-1的KMnO4溶液滴定,耗去V1 mL,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量_ g(用代數(shù)式表示)。
方案二:將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測定質(zhì)量變化。操作流程如下:
(5)步驟②中用H2O2的目的是_ _。
(6)步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、_ 、冷卻、稱量。
(7)假設(shè)實(shí)驗(yàn)無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為_ g(用含a的代數(shù)式表示)。
(8)若某同學(xué)設(shè)計(jì)以原電池的形式實(shí)現(xiàn)Fe2+至Fe3+的轉(zhuǎn)化,正極通人O2,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,請(qǐng)寫出正極的電極反應(yīng)式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)探究某紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4。
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。
(1)若只有Fe2O3,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(2)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時(shí)溶液不變紅色,則此過程中的離子反應(yīng)為:
____________________________。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。實(shí)驗(yàn)小組欲測定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知Cu2O在空氣中加熱生成CuO。
測定流程:
實(shí)驗(yàn)中操作A的名稱為_____________。
灼燒過程中,所需儀器有:酒精燈、玻璃棒、_____________等(夾持儀器除外)。
(4)寫出混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式_____________。
實(shí)驗(yàn)小組欲利用紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O)。經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:
A.氯水 | B.H2O2 | C.NaOH | D.Cu2(OH)2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究:
【查閱資料】2KNO32KNO2+O2↑ Fe(NO3)2FexOy+NO2↑+O2↑
實(shí)驗(yàn)一:探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)。該小組甲同學(xué)將分解后的固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)【提純猜想】
猜想一:鐵元素只顯+2價(jià);
猜想二:鐵元素 ;
猜想三:鐵元素既有+2價(jià)又有+3價(jià)。
【實(shí)驗(yàn)操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液。
(2)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)① ;實(shí)驗(yàn)② 。
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是 。
實(shí)驗(yàn)二:
(4)探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙同學(xué)進(jìn)行料如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)空缺部分內(nèi)容。限選試劑和用品:濃H2SO4溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、帶火星的木條、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量Fe(NO3)2固體于試管中,加熱分解。 | ,說明分解產(chǎn)生的氣體中含有NO2。 |
步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有足量 、濃硫酸的洗氣瓶, 在最后一個(gè)出口檢驗(yàn)。 | ,說明分解產(chǎn)生的氣體中含O2。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵礦石是工業(yè)煉鐵的主要原料之一,其主要成分為鐵的氧化物(設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和氧元素,且雜質(zhì)不與H2SO4反應(yīng))。有研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一:鐵礦石中含氧量的測定
a.按上圖組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
b.將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
c.從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,待C裝置出口處對(duì)H2驗(yàn)純后,點(diǎn)燃A處酒精燈;
d.充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。
(1)裝置C的作用為_______________________________________________________。
(2)測得反應(yīng)后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。
實(shí)驗(yàn)二:鐵礦石中含鐵量的測定
(3)步驟④中煮沸的目的是_____________________________________________。
(4)步驟⑤中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_________________________。
(5)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說法不正確的是_______________________________。
a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗
b.錐形瓶不需要用待測液潤洗
c.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過程中不需加指示劑
d.滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
(6)鐵礦石中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:推算鐵的氧化物的組成
(7)由實(shí)驗(yàn)一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有等物質(zhì)的量的銅和銀的混合物17.2 g,與50.0 mL的濃硝酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體4.48 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則下列說法正確的是
A.產(chǎn)生的氣體是0.2 mol NO2 |
B.硝酸的物質(zhì)的量濃度為12 mol·L-1 |
C.反應(yīng)中被還原和未被還原的硝酸物質(zhì)的量之比為3∶2 |
D.要使產(chǎn)生的氣體恰好完全被水吸收需要通入氧氣0.075 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
NO因污染空氣而“臭名昭著”,而奇妙的作用也使其成為“明星分子”。如可用于制HNO3、肥料、炸藥、促進(jìn)血管擴(kuò)張、促進(jìn)免疫功能、增強(qiáng)記憶等。下列各組物質(zhì)中,不能生成NO的是( )
A.Cu + HNO3(稀) | B.N2 + O2 | C.NH4Cl + O2 | D.NO2 + H2O |
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