在防止禽流感疫情時，防疫部門使用了大量含氯類消毒劑，其中的一氯胺（NH2Cl）是一種長效緩釋有機(jī)氯消毒劑，能水解生成具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，其殺菌能力是一般含氯消毒劑的4～5倍。下列有關(guān)一氯胺的說法正確的是

A．一氯胺中氯元素的化合價為-1價

B．一氯胺水解的產(chǎn)物為NH2OH（羥氨）和HCl

C．一氯胺起消毒作用的物質(zhì)與漂白粉起消毒作用的物質(zhì)相同

D．一氯胺的摩爾質(zhì)量為51.5

C

【解析】

試題分析：A．一氯胺能水解生成具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，其殺菌能力是一般含氯消毒劑的4～5倍，這說明該物質(zhì)應(yīng)該是次氯酸，則其中氯元素的化合價為＋1價，A錯誤；B．一氯胺水解的產(chǎn)物為NH3和HClO，B錯誤；C．一氯胺起消毒作用的物質(zhì)與漂白粉起消毒作用的物質(zhì)相同，均是次氯酸，C正確；D．一氯胺的摩爾質(zhì)量為51.5g/mol，D錯誤，答案選C。

考點：考查一氯銨的有關(guān)判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省荊州市部分縣市高三上學(xué)期期末統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置應(yīng)用于實驗室制備氯氣并回收氯化錳的實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置甲制取氯氣

B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫

C．用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液

D．用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2·4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

用下圖所示實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．制氨氣時，用裝置①吸收尾氣

B．按裝置②所示的氣流方向收集NH3等

C．用圖③所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

D．用圖④所示裝置分離CCl4萃取碘水后的混合液

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省等三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在25℃時，用蒸餾水稀釋1 mol/L的醋酸溶液至0.01 mol/L，隨溶液的稀釋，下列說法正確的是

A．溶液中所有離子濃度均減小

B．pH的變化值等于2

C．溶液中保持增大趨勢

D．分別與足量的Mg粉反應(yīng)，0.01 mol/L的醋酸溶液產(chǎn)生的氫氣較少

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省等三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中，正確的是

A．裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物

B．裝置②可用于吸收氨氣，且能夠防止倒吸

C．以NH4Cl和熟石灰為原料，裝置③可用于制備少量NH3

D．裝置④可用于制取并收集干燥的O2

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省等三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A．HClO的結(jié)構(gòu)式：H—Cl—O

B．氨氣分子的比例模型

C．原子核內(nèi)有10個中子的氧原子：

D．H2與H+互為同位素

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）用如圖所示裝置做“銅與濃硝酸反應(yīng)”的實驗。

（1）從試劑瓶中取出一小塊銅片放入試管中，需用的儀器是 。

（2）棉花應(yīng)蘸 溶液（填化學(xué)式）。

（3）試管中除了溶液變成綠色外，還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 （填序號）。

A．有紅棕色氣體生成，上下顏色相同

B．有紅棕色氣體生成，上部顏色較淺

C．有紅棕色氣體生成，下部顏色較淺

（4）實驗結(jié)束后，對試管內(nèi)殘留物的處理方法是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖北省咸寧市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（B）試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下的實驗裝置。

（1）實驗室用裝置A制備SO2。某同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，你認(rèn)為原因可能是： 。

（2）實驗室用裝置E制備Cl2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O

若有6 mol的HCl參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 。

（3）反應(yīng)開始一段時間后，觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是： ；停止通氣后，再給B、D兩個試管分別加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為 ，由此，你得出的結(jié)論是 。

（4）另一個實驗小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因（用化學(xué)方程式表示）____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖北省荊門市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時，硫酸可以被還原為SO2，也可被還原為H2。為了驗證這一事實，某同學(xué)擬用如圖所示裝置進(jìn)行實驗（實驗時壓強(qiáng)為101 kPa，溫度為0 ℃）。

（1）若在燒瓶中放入0.65 g鋅粒，與c mol·L－1的H2SO4反應(yīng)，為保證實驗結(jié)論的可靠，量氣管的適宜規(guī)格是 。

A．200mL B．300mL C．400mL

（2）若0.65g鋅粒完全溶解，裝置Ⅲ 增重0.64 g，則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）若燒瓶中投入ag鋅且完全反應(yīng)，裝置Ⅲ 增重bg，量氣管中收集到VmL氣體，則a、b 、V之間的關(guān)系是 ；

（4）若在燒瓶中投入一定量的鋅，加入18mol·L－1濃硫酸10mL，充分反應(yīng)后鋅有剩余，測得裝置Ⅲ增重3.2g，則整個實驗過程產(chǎn)生的氣體中，m(SO2)/m(H2)= ；若撤走裝置Ⅱ中盛有無水氯化鈣的U形管，m(SO2)/m(H2)的數(shù)值將 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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