用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.制氨氣時(shí),用裝置①吸收尾氣
B.按裝置②所示的氣流方向收集NH3等
C.用圖③所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
D.用圖④所示裝置分離CCl4萃取碘水后的混合液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為“長(zhǎng)式元素周期表”的一部分,其中短周期元素W、X、Y、Z的位置關(guān)系如圖。下列說法一定正確的是
A.元素Z位于元素周期表的第3周期ⅦA族
B.原子半徑的大小順序?yàn)椋簉Y>rW>rX
C.元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Y的強(qiáng)
D.元素X的氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C10H12O2的有機(jī)物,滿足以下兩個(gè)條件:①苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,②能與NaHCO3反應(yīng)生成氣體。則滿足條件的該有機(jī)物的同分異構(gòu)體有
A.9 B.10 C.12 D.15
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(11分)根據(jù)物質(zhì)相似性、特殊性來學(xué)習(xí)元素性質(zhì)是常見的學(xué)習(xí)方法。
(1)鈹(Be)與鋁元素相似,其氧化物及氫氧化物具有兩性,請(qǐng)寫出BeO與鹽酸反應(yīng)的離子方程式_____,Be(OH)2溶于NaOH溶液的化學(xué)方程式為:Be(OH)2+2NaOH=Na2 BeO2+2H2 O,往10.0mL1.00mol·L-1的Be(NO3)2溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液,請(qǐng)?jiān)谝韵伦鴺?biāo)圖中畫出沉淀量隨NaOH溶液加人量的變化圖:
(2)鍺與硅元素相似,鍺也是良好的半導(dǎo)體,以下是工業(yè)冶煉鍺的簡(jiǎn)單流程圖:
①GeCl4的晶體類型為__________。
②寫出過程III發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
③以下有關(guān)工業(yè)冶煉鍺的說法正確的是__________。
A.GeO2與SiO2性質(zhì)相似,均易與鹽酸反應(yīng)
B.過程II的蒸餾是利用GeCl4難溶于水的性質(zhì)實(shí)現(xiàn)的
C.過程IV發(fā)生的反應(yīng)中,GeO2作氧化劑
D.上述過程涉及的基本反應(yīng)類型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)
(3)某同學(xué)為了探究硫與濃硝酸的反應(yīng)產(chǎn)物,將硫與濃硝酸混合,結(jié)果生成一種純凈無色氣體A,A遇空氣變紅棕色,據(jù)此寫出硫與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用及其對(duì)應(yīng)關(guān)系均正確的是
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 應(yīng)用 |
A | 碳酸氫鈉可與燒堿反應(yīng) | 可用碳酸氫鈉作糕點(diǎn)膨松劑 |
B | AgCl難溶于稀硝酸 | 可用稀硝酸和AgNO3溶液檢測(cè)Cl一 |
C | 濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,而稀硫酸的氧化性較弱 | 可用濃硫酸替代稀硫酸與鋅反應(yīng)快速制氫氣 |
D | 碳單質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定 | 可在純鐵中加入少量炭增強(qiáng)抗腐蝕性 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是
A.分餾產(chǎn)品是純凈物 B.①主要發(fā)生物理變化
C.②是石油的裂化 D.③屬于取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省等三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:
乙二酸(HOOC-COOH,可簡(jiǎn)寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強(qiáng)于碳酸,草酸在常溫下呈無色晶體狀,其晶體的熔化溫度低于草酸的分解溫度,且易升華。為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向盛有1 mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。該反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。
(2)取一定量草酸溶液裝入試管,加入一定體積的酸性高錳酸鉀溶液,振蕩試管,發(fā)現(xiàn)溶液開始緩慢褪色,后來迅速變成無色。(反應(yīng)熱效應(yīng)不明顯,可忽略不計(jì))
①該實(shí)驗(yàn)說明草酸具有________(填“氧化”或“還原”)性,該反應(yīng)的反應(yīng)速率先慢后快的主要原因可能是_______ _ ______。
②請(qǐng)配平該反應(yīng)的離子方程式:______MnO4-+____H2C2O4+____ ===____Mn2++____CO2↑+____。
(3)為了探究草酸的不穩(wěn)定性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
①C、H裝置均變渾濁,E處無現(xiàn)象,G玻璃管里黑色變紅色,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
②上述裝置中,B裝置的作用是 。 D的作用是 。從環(huán)境保護(hù)角度來看,該方案的不足之處是 。
(4)該小組同學(xué)將2.52 g草酸晶體(H2C2O4·2H2O)加入到100 mL 0.2 mol·L-1的NaOH溶液中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液呈酸性,形成的溶液中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)開______________(用離子符號(hào)表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省等三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在防止禽流感疫情時(shí),防疫部門使用了大量含氯類消毒劑,其中的一氯胺(NH2Cl)是一種長(zhǎng)效緩釋有機(jī)氯消毒劑,能水解生成具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì),其殺菌能力是一般含氯消毒劑的4~5倍。下列有關(guān)一氯胺的說法正確的是
A.一氯胺中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)
B.一氯胺水解的產(chǎn)物為NH2OH(羥氨)和HCl
C.一氯胺起消毒作用的物質(zhì)與漂白粉起消毒作用的物質(zhì)相同
D.一氯胺的摩爾質(zhì)量為51.5
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖北省咸寧市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)(B)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某學(xué)生自己總結(jié)的一些規(guī)律,其中正確的是
A.氧化物不可能是還原產(chǎn)物,只可能是氧化產(chǎn)物
B.有些化學(xué)反應(yīng)不屬于化合、分解、置換、復(fù)分解中的任何一種反應(yīng)
C.一種元素可能有多種氧化物,但同種化合價(jià)只對(duì)應(yīng)一種氧化物
D.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
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