【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g) 過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題
(1)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);
(2)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?__________
(3)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1的變化是:E1_________(填“增大”“減小”“不變”)
(4)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ·mol-1,寫(xiě)出其熱化學(xué)方程式:____________。
(5)氫氧燃料電池是常見(jiàn)的燃料電池,在電解質(zhì)溶液是KOH溶液的負(fù)極反應(yīng)為__________。
(6)反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4+4H2(g),在一可變的容積的密閉容器中進(jìn)行,
①增加Fe的量, 其正反應(yīng)速率的變化是_______(填增大、不變、減小,以下相同)
②保持體積不變,充入N2使體系壓強(qiáng)增大,其正反應(yīng)速率_______
③保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器的體積增大,逆反應(yīng)速率_______。
【答案】 放熱 否 減小 H2(g)+ O2(g)=H2O(g) △H=-241.8kJ/mol H2-2e-+2OH-=2H2O 不變 不變 減小
【解析】(1)由圖象可以看出反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱;
(2)催化劑能加快反應(yīng)速率但不改變平衡的移動(dòng),所以反應(yīng)熱不變,故答案為:否;
(3)加入催化劑能降低反應(yīng)物質(zhì)的活化能,則E1和E2都減小,故答案為:減;
(4)氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol,故答案為:H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol;
(5)氫氧燃料電池中氫氣在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氧氣在正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極上氫氣失電子在堿溶液中生成水,負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:H2-2e-+2OH-=2H2O,故答案為:H2-2e-+2OH-=2H2O;
(6)因鐵是固體,增加鐵的量,沒(méi)有增加鐵的濃度,所以不能改變反應(yīng)速率,體積不變,充入N2使體系壓強(qiáng)增大,但各物質(zhì)的濃度不變,所以反應(yīng)速率不變,壓強(qiáng)不變,充入N2使容器的體積增大,但各物質(zhì)的濃度都減小,濃度越小,反應(yīng)速率越小,故答案為:不變;不變;減小。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于吸熱反應(yīng)的是
A. Ba(OH)2· 8H2O 晶體與 NH4Cl 固體反應(yīng) B. 鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣
C. 高溫條件下碳粉與二氧化碳的反應(yīng) D. 高溫煅燒石灰石
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 原子半徑:Cl>S>O B. 還原性:Na>Mg>Al
C. 穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr D. 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用海水曬鹽后的母液進(jìn)行提溴,其流程如下
己知:①3Br2+3H2O5HBr+HBrO3
②已知液溴沸點(diǎn)為59℃,CCl4和苯的沸點(diǎn)分別為77℃和80℃。
(1)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式_________________________________________。
(2)試劑Ⅰ為__________,并書(shū)寫(xiě)反應(yīng)Ⅱ的離子方程式_____________________________。
(3)操作Ⅰ為__________。
(4)工業(yè)上得到的單質(zhì)Br2中往往還含有少量Cl2,加__________(填試劑)除去氯氣,并用__________(填方法)進(jìn)行分離提純。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)溶于水顯酸性的是 ( )
A. Na2SO4 B. NH3·H2O C. Al2(SO4)3 D. KOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中,A為一種常見(jiàn)的單質(zhì),B、C、D、E是含A元素的常見(jiàn)化合物,且B是一種淡黃色的固體。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B__________,D__________。
(2)以上反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的有__________________(填寫(xiě)編號(hào))。
(3)寫(xiě)出A→C反應(yīng)的離子方程式:_____________,B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校一化學(xué)興趣小組為研究氯氣的一些性質(zhì),設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)(夾持及加熱儀器 已略).
(1)若裝置 A 中制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,請(qǐng)寫(xiě)出裝置 A 中的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____.
(2)裝置 B 中長(zhǎng)頸漏斗的作用是_____
(3)裝置 C 為研究 Cl2 是否具有漂白性,現(xiàn)有:
①干燥的有色布條
②濕潤(rùn)的有色布條
③堿石灰
④濃硫酸
⑤無(wú)水氯化鈣,其中Ⅰ處為_____Ⅲ處為①,則Ⅱ處為:_____(填上述物質(zhì)中的序號(hào))
(4)設(shè)計(jì)裝置 D、E 的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱.當(dāng)向 D 中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r(shí),可以 看到 D 中無(wú)色溶液逐漸變?yōu)槌壬,再打開(kāi) D 裝置的活塞,使 D 中溶液滴入 E 裝置,振蕩錐形瓶后靜置一會(huì)兒,可以觀察到下層液體呈紫紅色.同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案仍有不足,理由是___
(5)裝置 F 的作用是吸收尾氣,在燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知298 K時(shí),合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.0 kJ·mol-1,將此溫度下的1 mol N2和3 mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)放出的熱量為(假定測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有能量損失) ( )
A. 一定小于92.0 kJ B. 一定大于92.0 kJ
C. 一定等于92.0 kJ D. 無(wú)法確定
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