可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g)?eC(g)+fD(g)反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)其他條件不變時(shí),升高溫度混合氣體密度增大;C的體積分?jǐn)?shù)φ(C)不同壓強(qiáng)(P)的條件下隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、該反應(yīng)的△H>0
B、化學(xué)方程式中,m+n>e+f
C、達(dá)到平衡后,增加A的質(zhì)量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D、達(dá)到平衡后,升高溫度混合氣體平均摩爾質(zhì)量增大
考點(diǎn):體積百分含量隨溫度、壓強(qiáng)變化曲線
專題:
分析:根據(jù)先拐先平數(shù)值大的原則知p1>p2,壓強(qiáng)增大,平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),升高溫度,平衡向吸熱方向移動(dòng).
解答: 解:根據(jù)先拐先平數(shù)值大的原則知p1>p2,壓強(qiáng)增大,平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),據(jù)圖知,增大壓強(qiáng),C的體積分?jǐn)?shù)增大,平衡正向移動(dòng),即m+n>e+f,
A、溫度升高,混合氣體密度增大,說(shuō)明平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),△H>0,故A正確;
B、根據(jù)先拐先平數(shù)值大的原則知p1>p2,壓強(qiáng)增大,平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),據(jù)圖知,增大壓強(qiáng),C的體積分?jǐn)?shù)增大,平衡正向移動(dòng),即m+n>e+f,故B正確;
C、達(dá)到平衡后,A為固體,增加A的質(zhì)量不影響化學(xué)平衡,故C錯(cuò)誤;
D、達(dá)到平衡后,升高溫度,平衡正向移動(dòng),混合氣體體積減小,混合氣體平均摩爾質(zhì)量增大,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡圖象問(wèn)題,題目難度中等,本題注意根據(jù)圖象判斷外界條件對(duì)平衡的移動(dòng)的影響是解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知①~④均為工業(yè)生產(chǎn)及應(yīng)用的常見反應(yīng).其中常溫下B、D、J、P氣體,E為分子中原子個(gè)數(shù)比為1:l的液體.A是一種常見的礦石,且其相對(duì)分子質(zhì)量為120.M的焰色反應(yīng)為黃色.(個(gè)別反應(yīng)的產(chǎn)物已略去)

試回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)F與N溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)反應(yīng)⑤中當(dāng)有1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),氧化劑消耗
 
g.
(3)反應(yīng)④的離子方程式為
 

(4)工業(yè)上由D制取I的過(guò)程可表示為:D
B
X
H2O
I由D與B反應(yīng)生成X的反應(yīng)所用的設(shè)備是
 

①高爐       ②沸騰爐        ③接觸室       ④分餾塔     ⑤吸收塔
已知400℃101Kpa時(shí),2D(g)+B(g)?2X(g);△H=-196.6KJ/mol,當(dāng)2mol D與1mol B在該條件下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)反應(yīng)放熱186.8KJ.則達(dá)到平衡時(shí)D的轉(zhuǎn)化率為
 
( 保留2位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在加熱條件下,用二氧化錳與足量濃鹽酸反應(yīng),制得氯氣0.56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).問(wèn):
(1)理論上需要消耗Mn02 的質(zhì)量;
 (2)被氧化的HCl的物質(zhì)的量是多少?(必須寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于常溫下pH為1的硝酸溶液,下列敘述正確的是( 。
A、該溶液1 mL稀釋至100 mL后,pH小于3
B、向該溶液中加入等體積、pH為13的氫氧化鋇溶液恰好完全中和
C、該溶液中硝酸電離出的c(H+)與水電離出的c(H+)之比值為10-12
D、該溶液中水電離出c(H+)是pH為3的硝酸中水電離出c(H+)的100倍

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol?L-1,下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A、用物質(zhì)A表示反應(yīng)的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
B、用物質(zhì)B表示反應(yīng)的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
C、2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
D、2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.3 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是
 
、
 
,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
 
 
;裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
 

(4)尾氣可采用
 
溶液吸收.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在甲酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是( 。
A、1mol/L的甲酸溶液中c(H+)約為1×10-2 mol/L
B、甲酸能與水以任意比例互溶
C、1mol/L的甲酸溶液10mL恰好與10mL1mol/L的NaOH溶液完全反應(yīng)
D、甲酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在溶液中,CaCl2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HCl在任何條件下都不能發(fā)生,原因是該反應(yīng)的( 。
A、△H>0△S>0
B、△H<0△S<0
C、△H<0△S>0
D、△H>0△S<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1 mol 硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)CCl4分子所占的體積約為22.4 L
C、將0.1mol氯化鐵溶于1L水中,所得溶液中含有0.1NAFe3+
D、常溫常壓下,16g  O2和O3混合物中所含的O原子數(shù)為NA

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