現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),并存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中E為黑色粉末,在如圖轉(zhuǎn)化中均作催化劑.

(1)B中溶質(zhì)的化學(xué)式
 

(2)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行C與水的反應(yīng),回答下列有關(guān)問題:

①固體C與水反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式
 

②檢驗(yàn)導(dǎo)管出口氣體的方法為
 

③燒杯中的現(xiàn)象為
 

(3)在加熱條件下,某無氧酸(含有A中的一種元素)的濃溶液與E反應(yīng),生成單質(zhì)氣體X,為檢驗(yàn)X的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置:
①實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到裝置Ⅲ中的品紅試紙的紅色褪去,并未觀察到“無明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象.為了達(dá)到這一預(yù)期現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置Ⅳ中可觀察到的現(xiàn)象是
 
,若滴加兩滴膠頭滴管中的試劑,觀察到溶液呈血紅色,有關(guān)的離子方程式為
 
,
 

③X是一種重要的化工原料,用化學(xué)方程式表示X在化工生產(chǎn)上的一項(xiàng)用途:
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷,氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:推斷題,鹵族元素
分析:(1)E為黑色粉末,圖中轉(zhuǎn)化中均作催化劑,應(yīng)是利用氯酸鉀、過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下制備氧氣,可推知固體A為KClO3、B為H2O2,E為MnO2,D為O2,由(2)中可知,淡黃色固體C能與水反應(yīng),C應(yīng)為Na2O2;
(2)①過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉與氧氣;
②氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃;
③反應(yīng)放出大量的熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低;
(3)在加熱條件下,某無氧酸(含有A中的一種元素)的濃溶液與E反應(yīng),生成單質(zhì)氣體X,則無氧酸為HCl、X為Cl2,
①加入裝置Ⅲ中的氯氣應(yīng)干燥;
②氯氣氧化亞鐵離子生成鐵離子;滴加試劑,觀察到溶液呈血紅色,應(yīng)滴加KSCN,反應(yīng)生成Fe(SCN)3
③氯氣可以用于制備漂白粉等.
解答: 解:(1)E為黑色粉末,圖中轉(zhuǎn)化中均作催化劑,應(yīng)是利用氯酸鉀、過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下制備氧氣,可推知固體A為KClO3、B為H2O2,E為MnO2,D為O2,由(2)中可知,淡黃色固體C能與水反應(yīng),C應(yīng)為Na2O2
故答案為:H2O2;
(2)①過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉與氧氣,反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
②反應(yīng)生成的氣體為氧氣,用帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,證明是氧氣,
故答案為:用帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,證明是氧氣;
③反應(yīng)放出大量的熱,飽和氫氧化鈣溶液的溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低,會(huì)出現(xiàn)渾濁,
故答案為:出現(xiàn)渾濁;
(3)在加熱條件下,某無氧酸(含有A中的一種元素)的濃溶液與E反應(yīng),生成單質(zhì)氣體X,則無氧酸為HCl、X為Cl2
①加入裝置Ⅲ中的氯氣應(yīng)干燥,應(yīng)在在裝置II、Ⅲ之間加入一個(gè)盛有濃硫酸的洗氣瓶,
故答案為:在裝置II、Ⅲ之間加入一個(gè)盛有濃硫酸的洗氣瓶;
②氯氣氧化亞鐵離子生成鐵離子,裝置Ⅳ中可觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色;滴加試劑,觀察到溶液呈血紅色,應(yīng)滴加KSCN,反應(yīng)生成Fe(SCN)3,反應(yīng)有關(guān)離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3,
故答案為:溶液由淺綠色變?yōu)辄S色;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3;
③氯氣可以用于制備漂白粉等,制備漂白粉飛方程式為:2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案為:2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物推斷、氯氣的性質(zhì)及制備實(shí)驗(yàn)等,注意根據(jù)(2)中淡黃色固體能與水反應(yīng),再結(jié)合黑色粉末E在轉(zhuǎn)化中均作催化劑,判斷應(yīng)為制備氧氣的反應(yīng),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1L K2SO4和CuSO4的混合液中c(SO42-)=1mol/L,用石墨電極電解此溶液,通電一段時(shí)間,兩極上均產(chǎn)11.2L(標(biāo)況)氣體,則原混合液中K+的濃度是( 。
A、0.5mol/L
B、1mol/L
C、1.5mol/L
D、2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一.請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是
 
(填寫序號(hào)).
a.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí),試管應(yīng)先橫放再直立
b.稱取氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi),右邊托盤放砝碼
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)時(shí),手拿著試紙經(jīng)水潤(rùn)洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e.聞氣體氣味時(shí),應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開玻璃片,用手輕輕扇地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味
(2)實(shí)驗(yàn)室需要450mL 0.1mol?L-1NaOH溶液和500mL 0.5mol?L-1硫酸溶液.請(qǐng)回答下
列問題:
①在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有
 


②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是
 
(填寫序號(hào)).
a.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
c.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水.
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
③配制450mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量為
 
g.
b.稱量氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容
量瓶.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.上述步驟的正確操作順序?yàn)?div id="3qa2psp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用序號(hào)表示).
④根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

光纖預(yù)制棒是光纜生產(chǎn)的最“源頭”項(xiàng)目,目前國(guó)內(nèi)光纜生產(chǎn)廠家約200家,大部分靠買進(jìn)口光纖預(yù)制棒來生產(chǎn)光纜.
(1)光纖預(yù)制棒跟光導(dǎo)纖維的成分相同,那么光纖預(yù)制棒的化學(xué)成分是
 

(2)如果把光纜裸露在堿性土壤中,結(jié)果會(huì)短路,用離子方程式說明原因
 

(3)下列說法正確的是
 

A.石英與普通玻璃都是硅酸鹽制品
B.二氧化硅是良好的半導(dǎo)體材料
C.工藝師用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品
D.石英與二氧化碳中的化學(xué)鍵相同
(4)石英可以制備各種各樣的陶瓷制品,如坩堝、蒸發(fā)皿、氮化硅高溫結(jié)構(gòu)陶瓷等.寫出氮化硅的化學(xué)式
 
,工業(yè)上用石英、焦炭、氮?dú)庠诟邷貤l件下制備氮化硅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種優(yōu)質(zhì)燃料,可制作燃料電池.
(1)工業(yè)上可用下列兩種反應(yīng)制備甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3.則2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) 的反應(yīng)熱△H=
 
(用△H1、△H2、△H3表示).
(2)生產(chǎn)甲醇的原料CO和H2來源于:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H4
①一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖a.則△H4
 
0,P1
P2.(填“<”、“>”或“=”)
②100℃時(shí),將1mol CH4和2mol H2O通入容積為100L的反應(yīng)室,達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5.100℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(3)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖b所示的電池裝置,正極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種液態(tài)有機(jī)化合物的分子式為C3H8O,為確定其分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行如下探索過程,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)寫出滿足C3H8O的所有分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(標(biāo)明序號(hào))
 

(2)向該有機(jī)化合物中加入金屬鈉后有氣體產(chǎn)生.取6.0g該物質(zhì)于反應(yīng)器中,加入足量的金屬鈉充分反應(yīng)后,經(jīng)測(cè)量產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下約1.12L.
①寫出滿足上述條件的所有分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

②又經(jīng)測(cè)得該物質(zhì)能與O2在銅作催化劑時(shí)加熱可以反應(yīng)生成醛(含-CHO),則該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 
.以上過程的反應(yīng)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要480mL  0.4mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶.
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除燒杯、玻璃棒外還需要的玻璃儀器是:
 

(3)需要使用玻璃棒的操作有
 
(填序號(hào)).
(4)誤差分析:(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①稱量NaCl時(shí),把NaCl放在濾紙上稱量
 

②容量瓶沒有完全干燥
 

③稱量用的是生銹砝碼
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在恒溫、恒容下,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+2B(g)=C(g)+3D(g),現(xiàn)從兩條途徑分別建立平衡.途徑Ⅰ:A、B的起始濃度均為2mol?L-1;途徑Ⅱ:C、D的起始濃度分別為2mol?L-1和6mol?L-1.以下敘述正確的是( 。
A、達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅰ的反應(yīng)速率等于途徑Ⅱ的反應(yīng)速率
B、達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅰ所得混合氣體的密度等于途徑Ⅱ所得混合氣體的密度
C、兩途徑平衡時(shí),混合氣體中各成分的濃度相同,平衡常數(shù)相等
D、兩途徑平衡時(shí),體系內(nèi)各組分的百分含量相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從海水中可以提取溴,主要反應(yīng)為:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,下列說法正確的是(  )
A、溴離子具有氧化性
B、氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強(qiáng)
C、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、氯氣是還原劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案