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11.某化學興趣小組為了研究外界條件對化學反應速率的影響,進行了如下實驗:
【實驗原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實驗內容及記錄】
實驗編號室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2 mol/L
KMnO4溶液
3 mol/L
稀硫酸
13.02.03.02.04.0
23.03.02.02.05.2
33.04.01.02.06.4
請回答:
(1)根據上表中的實驗數據,可以得到的結論是其他條件相同時,增大KMnO4濃度(或反應物濃度),反應速率增大.
(2)利用實驗1數據計算,用KMnO4的濃度變化表示反應速率 (KMnO4)=1.5×10-2mol•L-1•min-1或0.015 mol•L-1•min-1
(3)該小組同學根據經驗繪制了 (Mn2+) 隨時間變化趨勢的示意圖,如圖甲所示.但有同學查閱已有的實驗資料發(fā)現,該實驗過程中 (Mn2+) 隨時間變化的趨勢應如圖乙所示. 該小組同學根據圖乙所示信息提出了新的假設,并繼續(xù)進行實驗探究.
        
①該小組同學提出的假設是生成物中的MnSO4為該反應的催化劑(或Mn2+對該反應有催化作用).
②請你幫助該小組同學完成實驗方案,并選擇表中空白處應加入的物質.
實驗編號室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL再向試管中加入少量固體室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2 mol/L
KMnO4溶液
3 mol/L
稀硫酸
43.02.03.02.0 
A.KMnO4       B.H2C2O4      C.K2SO4        D.MnSO4
③若該小組同學提出的假設成立,應觀察到的現象是實驗4與實驗1比較,溶液褪色所需時間短 或:溶液褪色所用時間(t)小于4min.

分析 (1)從表中數據可知改變的條件是KMnO4濃度,根據褪色時間判斷溶液濃度對反應速率的影響反應物濃度增大;
(2)先根據醋酸和高錳酸鉀的物質的量判斷過量問題,計算高錳酸鉀濃度變化量,再根據v=$\frac{△C}{△t}$計算;
(3)①由圖乙可知,反應開始后錳離子濃度增大,反應速率增加的比較快,所以探究的是硫酸錳在反應中的作用;
②作對比實驗時,除了加入MnSO4不同外,其它量完全相同;
③若反應加快,說明Mn2+是催化劑,反應過程中溶液褪色時間減少.

解答 解:(1)從表中數據,可知改變的條件是KMnO4濃度,其他條件相同時,增大KMnO4濃度,褪色時間變短,則反應速率增大,
故答案為:其他條件相同時,增大KMnO4濃度(或反應物濃度),反應速率增大;
(2)草酸的物質的量為:0.6mol•L-1×0.003L=0.0018mol,高錳酸鉀的物質的量為:0.2mol•L-1×0.003L=0.0006mol,草酸和高錳酸鉀的物質的量之比為:0.0018mol:0.0006mol=3:1,顯然草酸過量,高錳酸鉀完全反應,混合后溶液中高錳酸鉀的濃度為:$\frac{0.2mol•{L}^{-1}×0.003L}{(3+2+3+2)×1{0}^{-3}L}$=0.06mol/L,
這段時間內平均反應速率v(KMnO4)=$\frac{0.06mol•{L}^{-1}}{4min}$=1.5×10-2 mol/(L•min),
故答案為:1.5×10-2mol•L-1•min-1或0.015 mol•L-1•min-1
(3)①由圖乙可知,反應開始后速率增大的比較快,說明生成物中的MnSO4(或Mn2+)為該反應的催化劑,
故答案為:生成物中的MnSO4為該反應的催化劑(或Mn2+對該反應有催化作用);
②與實驗1作對比實驗,則加入的硫酸錳的量不同,其它條件必須相同,所以加入的少量固體為MnSO4,
故答案為:MnSO4;
③若該小組同學提出的假設成立,則反應速率加快,溶液褪色的時間小于4min,從而說明Mn2+是催化劑,
故答案為:實驗4與實驗1比較,溶液褪色所需時間短或:溶液褪色所用時間(t)小于4min.

點評 本題主要結合實驗考查了外界條件對化學反應速率的影響,題目難度不大,注意對比分析圖表中的數據找出相同點和不同點,利用控制變量法分析解答,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時,甲同學認為產生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除 除二氧化硫氣體外,還可能產生氫氣.為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確,丙同學設計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產生的氣體為X,反應裝置略去).

(1)上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為:Zn+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O
(2)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是:檢驗裝置氣密性
(3)A中加入的試劑可能是品紅溶液,E中加入的試劑堿石灰
(4)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現象是:黑色的CuO變成紅色的Cu
(5)如果去掉裝置B,還能否根據D中的現象判斷氣體X中有氫氣?不能(填“能”或“不能).原因是因為混合氣體中可能含有H2O會干擾H2的檢驗.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的是( 。
A.用圖①裝置比較KMnO4、Cl2、I2的氧化性強弱
B.用圖②裝置驗證過氧化鈉與水反應既生成氧氣又放熱
C.用圖③裝置可制得金屬錳
D.用圖④裝置制取并收集干燥純凈的NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是( 。
A.0.01molFeCl3與沸水反應,形成Fe(OH)3膠粒數目小于0.01NA
B.常溫下,27g鋁片加入足量濃硝酸中,轉移的電子數目為3NA
C.1mol甲苯含有6NA個C-H鍵
D.室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-離子數目為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某探究小組用酸性KMnO4溶液與H2C2O4溶液反應過程中溶液紫色消失的方法,研究影響反應速率的因素.實驗條件作如下限定:催化劑的用量可選擇0.5g、0g,酸性KMnO4溶液的濃度可選擇0.01mol•L-1、0.001mol•L-1,實驗溫度可選擇298K、323K.每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4mL,H2C2O4溶液(0.1mol•L-1 )的用量均為2mL.
(1)該反應的離子方程式:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(2)請完成以下實驗設計表,并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號:
實驗編號T/K催化劑的用量/gKMnO4酸性溶液的濃度/mol•L-1實驗目的
2980.50.01(Ⅰ)實驗①和②探究酸性KMnO4溶液的濃度對該反應速率的影響;
(Ⅱ)實驗①和③探究溫度對該反應速率的影響;
(Ⅲ)實驗①和④探究催化劑對該反應速率的影響
(3)在完成探究催化劑對該反應速率影響的實驗時發(fā)現,未加催化劑的情況下,剛開始一段時間,反應速率較慢,溶液褪色不明顯,但不久后突然褪色,反應速率明顯加快.
針對上述實驗現象,同學認為高錳酸鉀與草酸溶液的反應放熱,導致溶液溫度升高,反應速率加快,從影響化學反應速率的因素看,你猜想還可能是生成的Mn2+催化反應的進行.若用實驗證明你的猜想.除酸性高錳酸鉀溶液,草酸溶液外,還需要選擇的試劑最合理的是B.
A.硫酸鉀      B.硫酸錳      C.二氧化錳      D.水
(4)可以利用酸性高錳酸鉀測定某草酸鈉(Na2C2O4)樣品中草酸鈉的質量分數.該小組稱量2.68g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中,然后用0.2000mol•L-1的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定(其中的雜質不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應 ).
①滴定前是否要滴加指示劑?否(填“是”或“否”),當溶液由無色變?yōu)樽霞t色,且在半分鐘內不褪色,說明滴定達到終點.
②滴定時用b(填a或b )滴定管盛裝KMnO4標準溶液.
③達到終點時消耗了15.00mL的高錳酸鉀溶液,樣品中草酸鈉的質量分數為37.5%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.已知反應CO+H2=CH3OH,在其他條件相同時,在兩個不同容積的容器中分別充入1mol H2和 2mol CO 如圖所示.
(1)下列措施中能使平衡時c(CO)•c(H2)/c(CH3OH)增大的是A.(填序號)
A.升高溫度 B.增大壓強 C.CO和H2用量均加倍 D.降低溫度
(2)V1<V2(填“>”或“<”).
(3)800℃時,容積為V2的容器中,甲醇的體積分數是36%.
(4)下列說法正確的是d.(選填編號)
a.溫度越低,越有利于CO催化加氫
b.恒壓下充入氦氣,則平衡正向移動
c.從平衡體系中分離出CH3OH能加快正反應速率
d.該體系中H2與CH3OH的物質的量相等,且保持不變,則反應達到平衡狀態(tài).
(5)若V2=1L,600℃達到平衡時,再向容器中充入CO、H2、CH3OH各0.5mol,則v>v.(填“>”或“<”,需列式分析)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.單晶硅是信息產業(yè)中重要的基礎材料.工業(yè)上可用焦炭與二氧化硅的混合物在高溫下與氯氣反應生成SiCl4和CO,SiCl4經提純后用氫氣還原得高純硅.以下是實驗室制備SiCl4的裝置示意圖.

實驗過程中,石英砂中的鐵、鋁等雜質也能轉化為相應氯化物,SiCl4,AlCl3,FeCl3遇水均易水解,有關物質的物理常數見下表:
物質  SiCl4  AlCl3 FeCl3
沸點/℃   57.7-  315
熔點/℃-70.0--
升華溫度/℃-180  300
請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑,裝置D的硬質玻璃管中發(fā)生的主要反應的化學方程式是SiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4+2CO.
(2)裝置C中的試劑是濃硫酸;D、E間導管短且粗的原因是防止生成物中的AlCl3,FeCl3等雜質凝結成固體堵塞導管.
(3)G中吸收尾氣一段時間后,吸收液中肯定存在OH-、Cl-和SO42-.請設計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他酸根離子(忽略空氣中CO2的影響)
【提出假設】假設1:只有SO32-:假設2:既無SO32-也無ClO-;假設3:只有ClO-
【設計方案,進行試驗】可供選擇的實驗試劑有:3mol/L H2SO4溶液、1mol/L NaOH、0.01mol/L KMnO4溶液、溴水、淀粉-KI、品紅等溶液.
取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于a、b、c三支試管中,分別進行下列實驗:請完成下表:
序號操作可能出現的現象結論
向a試管中滴加幾滴0.01mol/L的KMnO4(或溴水)溶液若溶液褪色則假設1成立
若溶液不褪色則假設2或3成立
向b試管中滴加幾滴品紅溶液若溶液褪色則假設1或3成立
若溶液不褪色則假設2成立
向c試管中滴加幾滴淀粉-KI溶液若溶液變?yōu)樗{色則假設3成立

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.(1)在汽車上安裝三效催化轉化器,可使汽車尾氣中的主要污染物(CO、NOx、碳氫化合物)進行相互反應,生成無毒物質,減少汽車尾氣污染.某研究性學習小組探究某種催化劑在不同空燃比(空氣與燃油氣的質量比)條件下對汽車尾氣的催化效果.在一定條件下,測得尾氣中的主要污染物的轉化率與空燃比的關系如圖1所示.
空燃比約為c時,催化劑對汽車尾氣的催化效果最好.(填a、b、c、d)

(2)工業(yè)上也常用NaOH溶液吸收法處理NOx,已知:
NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O (Ⅰ)
2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O (Ⅱ)
現有2240mL(標準狀況)NO和NO2的混合氣體溶于200mL NaOH溶液中,恰好完全反應,并無氣體放出,則NaOH溶液物質的量濃度是0.5mol/L.
(3)NO直接催化分解(生成N2與O2)也是一種脫硝途徑.在不同條件下,NO的分解產物不同.在高壓下,NO在40℃下分解生成兩種化合物,體系中各組分物質的量隨時間變化曲線如圖2所示.寫出Y和Z的化學式:N2O、NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設計了如圖1實驗流程圖:

請回答以下問題:
(1)為驗證氣體A,按圖2所示進行實驗:若能觀察到KMnO4溶液(紫紅色)褪色的現象,即可證明火柴頭上含有S元素.
(2)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是取濾液C,加入HNO3和AgNO3溶液,若觀察到白色沉淀產生,即可證明火柴頭中含有氯元素.
(3)有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案:(如圖3)

有關的離子反應方程式為ClO3-+3NO2-+Ag+=AgCl↓+3NO3-,有人提出上述方法中出現白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO3的存在,其理由是二氧化錳和濃鹽酸加熱也發(fā)生反應生成氯氣.
(4)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產生一定的影響,設計并進行了以下5次實驗.
實驗次數H2O2溶液質量分數%H2O2溶液用量/毫升物質D用量/克反應溫度/℃收集氣體體積/毫升所需時間/秒
30508523.8
1520.12022.8
1520.22022.2
520.12027.4
305055210.5
由上表可知,實驗①和⑤能證明溫度越高,化學反應速率越快,實驗②和③,證明物質D的用量越大,反應速率越快.
(5)寫出步驟①中發(fā)生反應的兩個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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