pH | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 |
釩沉淀率% | 88.1 | 94.8 | 96.5 | 98.0 | 98.8 | 98.8 | 96.4 | 93.1 | 89.3 |
分析 將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程,水溶過濾得到含VO2+、SO42-、K+的溶液,加入有機萃取劑分液得到含VO2+的有機層,再經(jīng)過反萃取得到水層,加入KClO3氧化VO2+為VO3-,加入氨水調(diào)節(jié)溶液PH形成NH4VO3沉淀,灼燒得到V2O5,
(1)廢釩催化劑(主要成分V2O5、Fe2O3和SiO2等)酸溶后,二氧化硅不與酸反應(yīng),過濾得到濾渣為二氧化硅;
(2)②中萃取時必須加入適量堿,會和平衡中的氫離子反應(yīng)促進平衡正向進行;③中反萃取時加入的X試劑是抑制平衡正向進行;
(3)依據(jù)氨水與VO3-反應(yīng)配平得到離子方程式;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液pH最佳值為1.8,此時鋇沉淀率達到最大,需要氨水量較;依據(jù)沉淀溶度積計算分析;
(5)分析流程圖,物質(zhì)參加反應(yīng),反應(yīng)過程中又生成可以循環(huán)利用;
解答 解:(1)廢釩催化劑(主要成分V2O5、Fe2O3和SiO2等)酸溶后,V2O5、Fe2O3和酸反應(yīng),二氧化硅不與酸反應(yīng),過濾得到濾渣為二氧化硅,
故答案為:SiO2;過濾;
(2)②中萃取時必須加入適量堿,分析平衡,Rn+(水層)+nHA(有機層)?RAn(有機層)+nH+(水層),加入的堿會和平衡中的氫離子反應(yīng)促進平衡正向進行;③中反萃取時加入的X試劑是抑制平衡正向進行,可以加入硫酸抑制平衡正向進行,
故答案為:加入堿中和產(chǎn)生的酸,平衡右移提高了釩的萃取率;硫酸;
(3)氨水與VO3-反應(yīng)的離子方程式為:NH3•H2O+VO3-═NH4VO3↓+OH-,故答案為:NH3•H2O+VO3-═NH4VO3↓+OH-;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液pH最佳值為1.7-1.8,此時鋇沉淀率達到最大,需要氨水量較。蝗翕C沉淀率為93.1%時不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,此時PH=2,c(H+)=10-2mol/L,c(OH-)=10-12mol/L,則溶液中c(Fe3+)濃度依據(jù)溶度積計算,Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+)×c3(OH-)=2.6×10-39,計算得到c(Fe3+)=2.6×10-3mol•L-1,不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)<2.6×10-3mol•L-1,
故答案為:1.7-1.8;2.6×10-3;
(5)分析流程圖,物質(zhì)參加反應(yīng),反應(yīng)過程中又生成的物質(zhì),或重復(fù)利用的物質(zhì)可以循環(huán)利用,流程中有機萃取劑、氨氣可以循環(huán)利用,故答案為:有機萃取劑;氨氣.
點評 本題考查了流程分析判斷,物質(zhì)性質(zhì)和實驗設(shè)計的方法應(yīng)用,題干信息分析判斷能力,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 16O→18O的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化 | |
B. | 除去溴苯中的溴,可用稀NaOH溶液反復(fù)洗滌,并用分液漏斗分液 | |
C. | 冶金廠常用高壓電除去煙塵,是因為膠體帶電荷 | |
D. | 少量Cu將足量濃、稀硝酸分別還原為NO2和NO,其轉(zhuǎn)移電子數(shù)之比為1:3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①和②產(chǎn)物的陰陽離子個數(shù)比不相等 | |
B. | ①和②生成等物質(zhì)的量的產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移電子數(shù)不同 | |
C. | 常溫下Na與足量O2反應(yīng)生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快 | |
D. | 25℃、101kPa 下,Na2O2(s)+2 Na(s)═2Na2O(s)△H=-317kJ/mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機化合物含有3種官能團 | |
B. | 該有機物分子中最多有12個碳原子在同一平面內(nèi) | |
C. | 該有機物分子中最多有6個碳原子共線 | |
D. | 該有機物分子中最多有14個碳原子在同一平面內(nèi) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 促進雙縮脲反應(yīng) | B. | 消除色素類對比色的干擾 | ||
C. | 促進難溶性物質(zhì)沉淀 | D. | 保持反應(yīng)物顏色的穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com