4.通過糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機化合物X,其相對分子質(zhì)量為46,其中碳的質(zhì)量分數(shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分數(shù)為13.0%.
(1)X的分子式是C2H6O;
(2)X與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2↑;
(3)X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應(yīng)生成Y,Y的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CHO;
(4)X可以用某烴Z與水反應(yīng)制備.圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生Z并檢驗其性質(zhì)的實驗,完成下列問題.
①B中反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);
②C中實驗現(xiàn)象是溴的四氯化碳溶液褪色;
③制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法是(用化學(xué)方程式表示):CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl.

分析 (1)根據(jù)X的相對分子質(zhì)量及各元素的質(zhì)量分數(shù)可確定X的分子式;
(2)X與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,則X中含有羥基,據(jù)此確定X的結(jié)構(gòu)簡式,然后寫出與鈉反應(yīng)的方程式;
(3)乙醇催化氧化生成乙醛,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)①乙烯含有碳碳雙鍵,能被酸性高錳酸鉀氧化;
②乙烯能和溴發(fā)生加成反應(yīng);
③加成反應(yīng)產(chǎn)物只有一種,無副產(chǎn)物生成,為制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法.

解答 解:(1)由題意知氧的質(zhì)量分數(shù)為:1-52.2%-13.0%=34.8%,
則碳、氫、氧原子的個數(shù)分別為:N(C)=$\frac{46×52.2%}{12}$≈2、N(H)=$\frac{46×13.0%}{1}$≈6、N(O)=$\frac{46×34.8%}{16}$≈1,
則X的分子式為:C2H6O,
故答案為:C2H6O;
(2)因能與鈉反應(yīng)生成H2,所以X為乙醇,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2↑,
故答案為:2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2↑;
(3)乙醇可被氧化為乙醛,Y為乙醛,結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CHO,
故答案為:CH3CHO;
(4)①乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能夠被被酸性KMnO4氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng),
故答案為:氧化反應(yīng);
②乙烯中含有一個碳碳雙鍵,可以和溴發(fā)生加成反應(yīng),使溴的四氯化碳溶液褪色,
故答案為:溴的四氯化碳溶液褪色;
③加成反應(yīng)產(chǎn)物只有一種,無副產(chǎn)物生成,故可選用乙烯與氯化氫制取氯乙烷,反應(yīng)的方程式為:CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl,
故答案為:CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl.

點評 本題考查了乙烯的化學(xué)性質(zhì)、氯代烴的制取等知識,題目難度中等,注意掌握乙烯的制法及化學(xué)性質(zhì),明確常見有機反應(yīng)類型及判斷方法,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
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13.下列說法正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)不一定有分子碰撞
B.發(fā)生有效碰撞的分子是活化分子
C.化學(xué)反應(yīng)一定需要活化能
D.只要普通分子具有合適的取向就能產(chǎn)生有效碰撞

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15.下列物質(zhì)分離實驗方案的設(shè)計中,不可行的是(  )
A.用蒸餾的方法可以將海水淡化為可飲用水
B.用酒精萃取碘的水溶液中的碘
C.用分液的方法分離除去自來水中的固體懸浮雜質(zhì)
D.加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鋅粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列除雜的操作方法正確的是( 。
A.NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥
B.食鹽中有少量的NH4Cl:加過量的燒堿溶液后加熱蒸干
C.N2中有少量的O2:通過灼熱的銅網(wǎng)
D.CO2中混有少量的SO2氣體:通過飽和NaHSO3溶液洗氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.砹(At)是原子序數(shù)最大的鹵族元素,推測砹或砹的化合物不可能具有的性質(zhì)是( 。
A.HAt很穩(wěn)定B.易溶于某些有機溶劑
C.AgAt不溶于水D.是有色固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知25℃、101kPa條件下:
①4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s);△H=-2834.9kJ/mol;
②4Al(s)+2O3(g)=2Al2O3(s);△H=-3119.1kJ/mol.由此得出的正確結(jié)論是(  )
A.等質(zhì)量的O2比O3的能量低,由O2變O3為放熱反應(yīng)
B.等質(zhì)量的O2比O3的能量高,由O2變O3為吸熱反應(yīng)
C.O2比O3穩(wěn)定,3O2(g)═2O3(g)△H=-284.2 kJ/mol
D.O2比O3穩(wěn)定,3O2(g)═2O3(g)△H=+284.2 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.大功率鎳氫動力電池及其管理模塊,是國家“十五”863計劃電動汽車專項中一項重要課題.我國鎳氫電池居世界先進水平,解放軍潛艇將裝備國產(chǎn)大功率鎳氫動力電池.常見鎳氫電池的某極是儲氫合金LaNi5H6(LaNi5H6中各元素化合價均為零),電池反應(yīng)通常表示為:LaNi5H6+6NiO(OH)$?_{充電}^{放電}$LaNi5+6Ni(OH)2,下列有關(guān)鎳氫電池的說法,不正確的是( 。
A.電池工作時,儲氫合金作負極
B.電池充電時,陽極發(fā)生氧化反應(yīng)
C.電池工作時,負極反應(yīng)式:LaNi5H6+6OH--6e-═LaNi5+6H2O
D.電池放電時,電子由正極通過外電路流向負極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鋁熱反應(yīng)是鋁的一個重要性質(zhì),某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了克服傳統(tǒng)鋁熱反應(yīng)紙漏斗易燃燒、火星四射等缺點,將實驗改成以下裝置,取磁性氧化鐵在如圖A實驗裝置進行鋁熱反應(yīng),冷卻后得到“鐵塊”混合物.

(1)實驗中可以用蔗糖和濃硫酸代替鎂條引火劑,其原因是蔗糖在濃硫酸中脫水并放出大量的熱.
(2)該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe.
(3)取反應(yīng)后的“鐵塊”研碎樣稱量,加入如圖B裝置,滴入足量NaOH溶液充分反應(yīng),測量生成氣體體積以測量樣品中殘留鋁的百分含量.試回答下列問題:
①量氣管的量具部分是一個中學(xué)實驗常見量具改裝而成,該儀器的名稱為堿式滴定管.
②量氣管在讀數(shù)時必須進行的步驟是冷卻至室溫和調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平.
③取1g樣品進行上述實驗,共收集到44.8mL氣體(換算成標準狀況下),則鋁的百分含量為3.6%.
④裝置中分液漏斗上端和燒瓶用橡膠管連通,除了可以平衡壓強讓液體順利滴入試管之外,還可以起到降低實驗誤差的作用.如果裝置沒有橡膠管,測量出鋁的百分含量將會偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.向過氧化氫溶液中逐漸滴入FeCl2溶液,可能觀察到的現(xiàn)象有( 。
A.有白色沉淀生成,溶液顏色由淺綠色變棕色
B.有紅褐色沉淀生成,上層溶液呈棕黃色
C.有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.能看到溶液顏色加深,既無沉淀產(chǎn)生,也無氣體放出

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