A. | 0.1 mol | B. | 0.2 mol | C. | 0.3mol | D. | 0.4 mol |
分析 25.6克銅的物質的量為0.4mol,整個過程發(fā)生的反應較復雜,但從氧化還原反應電子得失的角度分析可以簡化為銅和氮間電子的轉移,銅和硝酸反應銅還原硝酸生成氮氧化合物,在NaOH溶液中氮氧化合物又轉化成NaNO3和NaNO2,我們可以認為銅將失去的電子給了硝酸在氫氧化鈉溶液中生成了NaNO2,根據得失電子數目相等得到n(Cu)=n(NaNO2),據此解答.
解答 解:用終態(tài)分析法容易看出只有兩種元素的價態(tài)有變化,其一是Cu→Cu(NO3)2,Cu元素化合價由0價升高為+2價,每個Cu原子失2個電子;另一個是HNO3→NaNO2,N元素由+5價降低為+3價,每個N原子得2個電子,25.6gCu的物質的量為:n(Cu)=$\frac{25.6g}{64g/mol}$=0.4mol,共失電子為0.4mol×2=0.8mol,HNO3到NaNO2共得到電子0.8mol,根據得失電子數目相等得到n(Cu)=n(NaNO2),故產物中NaNO2的物質的量為=0.4mol,根據鈉元素守恒,所以硝酸鈉的物質的量是:0.250L×2mol/L-0.4mol=0.1mol,
故選A.
點評 本題考查氧化還原反應的有關計算,難度中等,用終態(tài)分析法判斷失去的電子等于HNO3到NaNO2得到的電子是解題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-Q1; $\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)=HCl(g)△H=-Q2 | |
B. | C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO (g)△H=-Q1;C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-Q2 | |
C. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-Q1;2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-Q2 | |
D. | S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q1;S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將58.5gNaCl溶于1L水中可得1mol/L的NaCl溶液 | |
B. | 將標準狀況下22.4LHCl溶于1L水中可得1mol/L鹽酸 | |
C. | 將 25.0g膽礬溶于水后配成100mL溶液所得溶液濃度為1mol/L | |
D. | 將 78gNa2O2溶于水,配成1L溶液可得到濃度為1mol/L溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑦ | B. | ②④⑤⑥⑦ | C. | ①④⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑤⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將40g NaOH溶解在1L水中 | |
B. | 將22.4L HCl氣體溶于水配成1L溶液 | |
C. | 將0.1L 10 mol•L-1濃硫酸加入0.9L水中 | |
D. | 將25g 膽礬溶于水配成100mLCuSO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
催化劑組分質量分數(%) | CuO | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 |
ZnO | 100 | 75 | 50 | 25 | 0 | |
到達平衡所需時間(h) | 2.5 | 7.4 | 8.1 | 12 | 無催化活性 |
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