【題目】下列試劑中，可以鑒別二氧化碳和二氧化硫氣體的是( )

A.澄清石灰水B.品紅溶液

C.濕潤的藍(lán)色石蕊試紙D.硝酸銀溶液

【答案】B

【解析】

A．二氧化碳和二氧化硫氣體通入澄清石灰水中均能產(chǎn)生白色沉淀，過量后沉淀都能溶解，不能鑒別，故A不符合題意；

B．二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色，而二氧化碳不能，能夠鑒別開來，故B符合題意；

C．二氧化碳和二氧化硫氣體都能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，不能鑒別，故C不符合題意；

D．二氧化碳和二氧化硫氣體通入硝酸銀溶液中均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故D不符合題意；

故答案為：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：HCl + NH3= NH4Cl（固體）如下圖所示，抽去裝置中的玻璃片，使兩種氣體充分反應(yīng)（整個(gè)過程中認(rèn)為裝置氣密性良好），等溫度恢復(fù)到原來溫度。下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1/10 B. 裝置中氫元素的總質(zhì)量為0.42 g

C. 生成物的分子數(shù)目為0.1 NA D. 反應(yīng)結(jié)束后，兩個(gè)集氣瓶很容易分開

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：2NO22NO+O2在體積固定的密閉容器中進(jìn)行，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2的同時(shí)消耗2nmolNO2

②單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2的同時(shí)消耗2nmolNO

③用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率之比為2∶2∶1的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)

⑦混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

A. ②④⑥⑦ B. ②③⑤⑦ C. ①③④⑤ D. 全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng)。

（1）已知反應(yīng)Cu＋2Fe3+=Cu2+＋2Fe2+，氧化性Fe3+_____Cu2+(填“ ＜ ”或“ ＞ ”) 。

（2）在2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2反應(yīng)中，若轉(zhuǎn)移3mol電子，則所產(chǎn)生的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為______。

（3）在xR2++yH++O2═mR3++nH2O的離子方程式中，對系數(shù)m和R2+、R3+判斷正確的是___________。

A．m=y，R3+是還原劑 B．m=2y，R2+被氧化

C．m=2，R3+是氧化劑 D．m=4，R2+是還原劑

（4）實(shí)驗(yàn)室中所用少量氯氣是用下列方法制取的：4HCl（濃）＋MnO2Cl2↑＋MnCl2＋2H2O其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比_____________，寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________________

（5）草酸能使酸性KMnO4溶液褪色，配平下面的化學(xué)方程式： KMnO4+ H2SO4+ H2C2O4 = MnSO4+ K2SO4 + CO2↑＋ H2O，答案為：________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了制取純凈干燥的氣體A，可用如圖所示裝置，生成A的速度可通過滴入液體B的速度控制，已知A是一種無色、無味、不能使酸堿指示劑變色、不會(huì)在空氣中燃燒的氣體，但能使帶火星的木條復(fù)燃。

（1）A是________。(寫化學(xué)式)

（2）若C是一種淡黃色固體，則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）若C是一種黑色粉末，則B物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)，C物質(zhì)的作用是______________。

（4）洗氣瓶(廣口瓶)中裝的試劑D是________，其作用是_________________。所制得的氣體用__________________法收集。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（　�。�
A.Na+、H+、Cl﹣、HCO3﹣
B.K+、Fe3+、NO3﹣、SO42﹣
C.Ca2+、H+、C1﹣、OH﹣
D.Na+、Ba2+、CO32﹣、NO3﹣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海帶含有豐富的碘，為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是________，該操作用到的玻璃儀器有燒杯，_________，________。

（2）步驟⑤用到的玻璃儀器除燒杯外還有____________，能否用乙醇來代替CCl4________（填“能”或“否”）。

（3）步驟⑥的實(shí)驗(yàn)操作名稱是________。

（4）步驟③得到的濾液中c（I－）＝0.04mol/L，欲使用c（I－）＝0.01mol/L的溶液480mL，需取用該濾液________mL。下列操作會(huì)使配制的溶液的物質(zhì)的量濃度偏小的是_________。

A．稀釋溶液時(shí)有液體濺出 B．容量瓶中有少量蒸餾水殘留

C．取濾液時(shí)仰視刻度線 D．向容量瓶中加水定容時(shí)仰視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25 ℃時(shí)，將 1.0 L w mol·L－1 CH3COOH 溶液與 0.1 mol NaOH固體混合，充分反應(yīng)。然后向混合液中加入CH3COOH或CH3COONa固體(忽略體積和溫度變化)，溶液pH的變化如圖。下列敘述正確的是

A. b點(diǎn)混合液中c(Na＋)>c(CH3COO－)

B. 加入CH3COOH過程中， 增大

C. c點(diǎn)存在：c(CH3COOH)+c(CH3COO－) =0.1+w

D. a、b、c對應(yīng)的混合液中，水的電離程度由大到小的順序是c>a>b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2，可利用的裝置如下：

請回答下列問題：

（1）若規(guī)定氣體的流動(dòng)方向?yàn)閺淖蟮接遥瑒t組合實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)各儀器的連接順序是：空氣→Ⅳ→________→________→________（填“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”，儀器不能重復(fù)使用）。____________

（2）裝置Ⅳ中盛放的藥品是___________，其作用是____________________。

（3）裝置Ⅱ的作用是_________________________________________。

（4）操作中通空氣和加熱的先后順序?yàn)?/span>_______________________________。

（5）加熱裝置Ⅰ時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

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