如圖1甲、乙是電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有CuSO4溶液.
①甲中鐵棒上的電極反應(yīng)式為
 
;
②如果起始時(shí)乙中盛有CuSO4溶液,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入
 
(填寫物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)如圖2所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理的相關(guān)問題,其中乙裝置中X為陽離子交換膜.
①甲烷燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式是:
 

②Fe電極上的電極反應(yīng)式為
 

③電極b上的電極反應(yīng)式
 

考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)①據(jù)原電池原理,活潑金屬做負(fù)極,結(jié)合電極材料分析解答;
②從電子流向分析,石墨電極為陽極,F(xiàn)e電極為陰極;
(2)燃料電池中,投放燃料的電極是負(fù)極,投放氧化劑的電極是正極.
①燃料電池中,負(fù)極上投放燃料,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng).
②甲中投放氧化劑的電極是正極,所以乙裝置中鐵是陰極,陰極上銀離子得電子發(fā)生還有反應(yīng);
③b為陽極,電解硫酸鈉溶液相當(dāng)于電解水,氫氧根離子在陽極放電生成氧氣.
解答: 解:(1)①甲中Fe為原電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Fe-2e-=Fe2+,故答案為:Fe-2e-=Fe2+
②從電子流向分析,石墨電極為陽極,氫氧根離子在陽極放電生成氧氣,F(xiàn)e電極為陰極,銅離子在陰極放電生成銅,若使電解后溶液恢復(fù),可以加入CuO或CuCO3,
故答案為:CuO或CuCO3
(2)燃料電池中,投放燃料的電極是負(fù)極,投放氧化劑的電極是正極.
①燃料電池中,負(fù)極上投放燃料所以投放甲烷的電極是負(fù)極,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,
故答案為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;
②甲中投放氧化劑的電極是正極,所以乙裝置中鐵是陰極,陰極上銀離子得電子發(fā)生還有反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Ag++e=Ag,故答案為:Ag++e=Ag;
③b為陽極,電解硫酸鈉溶液相當(dāng)于電解水,氫氧根離子在陽極放電生成氧氣,電極反應(yīng)式為:4OH--4e=4H++2O2↑,故答案為:4OH--4e=4H++2O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池電極反應(yīng)式書寫、燃料電池電極反應(yīng)式書寫、電解池電極反應(yīng)式書寫,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次遞增.其中B元素形成化合物種類最多,A、E同主族.A與 E的質(zhì)子數(shù)之和是B質(zhì)子數(shù)的2倍,且E與D分別形成的最簡(jiǎn)單離子都含有10個(gè)電子.由以上元素組成的物質(zhì)BD和C2具有相同的電子數(shù).
請(qǐng)回答以下問題:
(1)E在周期表中的位置為
 

(2)由A、D、E三種元素形成的化合物是一種很重要的化工原料,該化合物的電子式為
 

(3)由A、B組成的化合物M的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工生產(chǎn)水平,則化合物M分子空間構(gòu)型是
 
.已知14g該化合物M燃燒,產(chǎn)物是氣體時(shí),放出的熱為705.5kJ,寫出該化合物M燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

圖Ⅰ是M燃料電池(電解質(zhì)為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
①Ⅰ中負(fù)極的電極反應(yīng)式是
 

②若在Ⅱ中實(shí)現(xiàn)鋅片上鍍銅,則b的電極材料是
 
,N溶液為
 
溶液.
③若在Ⅱ中實(shí)現(xiàn)Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑,則a的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有如圖所示A~F六種儀器:

(1)寫出儀器名稱:C
 
,E
 
;
(2)請(qǐng)舉例說出儀器A的用途(兩種或兩種以上)
 
;
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器C的是
 
(選填下列選項(xiàng)的字母編號(hào)).
a.分離水和CCl4的混合物
b.分離水和酒精的混合物
c.分離水和泥砂的混合物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3、MgO等雜質(zhì))中提取氧化鋁的兩種工藝流程如下:
 
請(qǐng)回答下列問題:
(1)流程甲加入鹽酸后生成Al3+的離子方程式為
 

(2)流程乙加入燒堿后生成SiO32-的離子方程式為
 

(3)驗(yàn)證濾液B含F(xiàn)e3+,可取少量濾液并加入
 
(填試劑名稱).
(4)濾液D產(chǎn)生沉淀F的離子方程式為
 

(5)濾液E、K中溶質(zhì)的主要成分是
 
(填化學(xué)式),寫出該溶質(zhì)的一種用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在地殼內(nèi),深度每增加1km 增加25250~30300kPa,在這樣的壓強(qiáng)下,對(duì)固體物質(zhì)的平衡會(huì)發(fā)生較大的影響.如:CaAl2Si2O8+Mg2SiO4═CaMg2Al2Si3O12
(鈣長(zhǎng)石) (鎂橄欖石)(鈣鎂)石榴子石
摩爾質(zhì)量(g/mol)278140.6413.6
密度(g/cm32.703.223.50
在地殼區(qū)域變質(zhì)的高壓條件下,有利于(  )
A、鈣長(zhǎng)石生成
B、鎂橄欖石生成
C、鈣長(zhǎng)石和鎂橄欖石共存
D、(鈣鎂)石榴子石生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在一定條件下N2與H2反應(yīng)生成NH3,請(qǐng)回答:
①若反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,且E1>E2,則該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
②已知拆開1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
 

(2)依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算.
已知:C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=Q1kJ?mol-1
2CO2(g)+H2 (g)=C2H2(g)+2O2(g)△H2=Q2kJ?mol-1.根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算此時(shí)由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的焓變?yōu)?div id="xnck292" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
kJ?mol-1(用含有Q1和Q2的式子表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合物中,能夠用過濾的方法分離的是( 。
A、銅粉和鐵粉B、汽油和水
C、泥沙和食鹽D、食鹽和蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)為 2KClO3  
催化劑
.
2KCl+3O2↑,反應(yīng)后從剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是(已知MnO2為黑色難溶于水的固體)( 。
A、溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾
B、溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
C、溶解、過濾、洗滌、干燥
D、溶解、洗滌、過濾、加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、蒸餾操作時(shí),冷凝水從下口進(jìn)、上口出
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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