下面是幾種實驗中常用的儀器:
A. B. C. D.
(1)寫出序號所代表的儀器的名稱:B___________;C___________;D___________
實驗室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請回答下列問題:
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為_______________g。
(3)下列主要操作步驟的正確順序是_______________(填序號)。
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②“定容”
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到500 mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2—3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配濃度偏高的是__________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
(5)寫出步驟②“定容”的具體操作:
(6)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。某學生課
外活動小組欲從海藻中提取碘,設計如下的流程:
(已知過程②中反應的離子方程式為:2I- + Cl2 = 2Cl- + I2)
Ⅰ.指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作的名稱:① , ③ 。
Ⅱ.提取碘的過程中,可選擇的有機溶劑是 (填序號) 。
A、酒精 B、醋酸 C 、四氯化碳
(1)B 1000ml容量瓶C 冷凝器D 分液漏斗(2)4.0 (3)①③⑤②④ (4)④⑤
(5)加水至液面離刻度線1—2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切。(6)Ⅰ過濾 萃取分液(或萃。。Ⅱ.C。
解析試題分析:配制一定體積一定濃度的物質(zhì)的量濃度的溶液步驟是:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、洗滌、定容、搖勻。所以主要操作步驟的正確順序是①③⑤②④。由于C=n∕V=m∕MV.若分母偏小則濃度偏高。沒有洗滌燒杯和玻璃棒使溶質(zhì)質(zhì)量偏少,濃度偏低;轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面致使溶質(zhì)質(zhì)量偏少,濃度偏低;容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水不會產(chǎn)生任何影響;定容時俯視刻度線使溶液的體積偏小,濃度偏高。NaOH溶解時放熱,未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容,當恢復至室溫時溶液的體積低于刻度線,即V偏小濃度偏高。萃取劑應該是與原來的溶劑互不相容且溶質(zhì)在萃取劑中的要比在原來溶劑中要大,只有四氯化碳符合條件
考點:考查一些常見的儀器的識別、物質(zhì)的量濃度的溶液配制步驟、注意的事項以及混合物的分離等知識。
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
工業(yè)上通過電解飽和的食鹽水來制取氯氣,F(xiàn)取100mL含NaCl為11.7g的飽和食鹽水進行電解,
(1)寫出電解飽和食鹽水制取氯氣的化學方程式
(2)在標準狀況下制得Cl2多少升?
(3)所得NaOH的物質(zhì)的量濃度為多少?(電解前后溶液體積保持不變)
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
如圖裝置中,容器甲內(nèi)充入0.1 mol NO氣體,干燥管內(nèi)裝有一定量Na2O2,從A處緩慢通入CO2氣體.恒溫下,容器甲中活塞緩慢由D向左移動,當移至C處時容器體積縮小至最小,為原體積的,隨著CO2的繼續(xù)通入,活塞又逐漸向右移動。(不考慮活塞的磨擦)
已知: 2Na2O2 + 2CO2 → 2Na2CO3 + O2
(1)已知當活塞移至C處時,干燥管中物質(zhì)的質(zhì)量增加了2.24 g。
①此時,通入標準狀況下的CO2氣體多少L?
②容器甲中NO2轉(zhuǎn)化為N2O4的轉(zhuǎn)化率是多少?
③活塞移至C處后,繼續(xù)通入a mol CO2,此時活塞恰好回至D處.則a值必 0.01(填大于、小于、等于),其理由是 。
(2)若改變干燥管中Na2O2的量,要通過調(diào)節(jié)甲容器的溫度及通入的量CO2,使活塞發(fā)生從D到C,又從C到D的移動,則Na2O2的質(zhì)量最小值應大于________g。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
用密度為1.84g/cm3,質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制100mL 1.00mol/L 的稀硫酸。
(1)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水 |
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌 |
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。 |
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處, 用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(1)容量瓶上含有下列量中的(填寫字母)
A、壓強 B、溫度 C、容積 D、密度 E、刻度線
(2)用濃硫酸配制250mL2mol?L-1硫酸溶液時,所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要 (填儀器名稱);在下列配制過程示意圖中,有錯誤的是(填寫序號) 。
(3)現(xiàn)要用容量瓶配制500mL0.4mol?L-1Na2CO3溶液,配好的溶液倒入試劑瓶后需要貼上標簽。請你幫助把下圖標簽上的內(nèi)容填上去。
(4)下列情況將使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的有 (填序號)
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未待干燥便用來配制
B.NaOH溶解后趁熱移入容量瓶中
C.定容時,俯視刻度線
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線,繼續(xù)加水至刻度線
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學實驗室需要0.2mol/L NaOH溶液500 mL和0.5 mol/L硫酸溶液450 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是 (填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是 (填儀器名稱)。
(2)容量瓶是配制溶液的主要儀器,容量瓶上標有以下六項中的___________(填寫序號)。
①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強 ⑤酸式或堿式 ⑥刻度線
(3)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約50mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解,冷卻到室溫
C.將容量瓶蓋緊,搖勻
D.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為: mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(5)配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是:_________________。
(6)將所配制的稀H2SO4進行測定,發(fā)現(xiàn)實際濃度小于0.5mol/L。請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏。ㄌ顚懽帜福 。
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒的刻度
B.容量瓶未干燥即用來配制溶液
C.濃硫酸在燒杯中稀釋后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進行定容
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出
E.在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線
F.燒杯未進行洗滌
G.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關(guān)于一些重要的化學概念有下列說法:①Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液都是混合物;②BaSO4是一種難溶于水的強電解質(zhì);③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;④煤的干餾、煤的汽化和液化都屬于化學變化;⑤置換反應都屬于離子反應。其中正確的是( )
A.①②⑤ | B.①②④ | C.②③④ | D.③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
辨析以下的說法:①l6O與 l8O的轉(zhuǎn)化可以通過化學反應實現(xiàn);②灼燒鈉的化合物時火焰呈黃色,那是發(fā)生了化學反應;③堿性氧化物一定是金屬氧化物;④只由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物;⑤石墨與金剛石的轉(zhuǎn)化是化學變化;⑥5424Cr為鉻的一種核素,其核外電子數(shù)為30. 上述說法中正確的是
A.①④⑤ | B.①③④ | C.③⑤ | D.②③⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗能達到實驗目的的是
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 室溫下,測定等濃度的CH3COOH溶液和鹽酸的pH | 比較兩種酸的酸性強弱 |
B | CH3CH2Br中加入NaOH溶液加熱充分反應,取上層水溶液加入AgNO3溶液 | 檢驗CH3CH2Br中的溴原子 |
C | 向25ml沸水中滴加4—5滴飽和FeCl3溶液,加熱至有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | 制備Fe(OH)3膠體 |
D | 在某溶液中先加入HNO3溶液,再加入Ba(NO3)2溶液 | 檢驗溶液中是否存在SO42- |
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