下列實驗能達到實驗目的的是
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 室溫下,測定等濃度的CH3COOH溶液和鹽酸的pH | 比較兩種酸的酸性強弱 |
B | CH3CH2Br中加入NaOH溶液加熱充分反應(yīng),取上層水溶液加入AgNO3溶液 | 檢驗CH3CH2Br中的溴原子 |
C | 向25ml沸水中滴加4—5滴飽和FeCl3溶液,加熱至有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | 制備Fe(OH)3膠體 |
D | 在某溶液中先加入HNO3溶液,再加入Ba(NO3)2溶液 | 檢驗溶液中是否存在SO42- |
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
下面是幾種實驗中常用的儀器:
A. B. C. D.
(1)寫出序號所代表的儀器的名稱:B___________;C___________;D___________
實驗室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請回答下列問題:
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為_______________g。
(3)下列主要操作步驟的正確順序是_______________(填序號)。
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②“定容”
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到500 mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2—3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配濃度偏高的是__________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
(5)寫出步驟②“定容”的具體操作:
(6)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。某學生課
外活動小組欲從海藻中提取碘,設(shè)計如下的流程:
(已知過程②中反應(yīng)的離子方程式為:2I- + Cl2 = 2Cl- + I2)
Ⅰ.指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作的名稱:① , ③ 。
Ⅱ.提取碘的過程中,可選擇的有機溶劑是 (填序號) 。
A、酒精 B、醋酸 C 、四氯化碳
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
酸堿質(zhì)子理論認為,凡是能給出質(zhì)子(H+)的都是酸,凡能結(jié)合質(zhì)子的都是堿,依據(jù)酸堿質(zhì)子理論屬于酸堿兩性物質(zhì)的是
A.HCl | B.NaOH |
C.Fe2O3 | D.NaHCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
中科院化學所研制的晶體材料——納米四氧化三鐵,在核磁共振造影及醫(yī)藥上有廣泛用途,其生產(chǎn)過程的部分流程如圖所示
下列有關(guān)敘述不合理的是 ( )
A.納米四氧化三鐵可分散在水中,它與FeCl3溶液的分散質(zhì)直徑相當 |
B.納米四氧化三鐵具有磁性,可作為藥物載體用于治療疾病 |
C.在反應(yīng)①中環(huán)丙胺的作用可能是促進氯化鐵水解 |
D.反應(yīng)②的化學方程式是6FeOOH +CO |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
2014年3月我國大部分地區(qū)被霧霾籠罩,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×l0 m)的細小顆粒物,也稱為可人肺顆粒物,下列有關(guān)說法中錯誤的是
A.大霧的形成與汽車的尾氣排放有一定的關(guān)系 |
B.微粒直徑為2.5微米的細小顆粒物與空氣形成的分散系屬于膠體 |
C.實施綠化工程,可以有效地防治PM2:5污染 |
D.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì),吸人體內(nèi)影響健康 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列存在丁達爾現(xiàn)象的分散系是( )
①有塵埃的空氣
②溴水
③蒸餾水
④沸水中加入適量飽和FeCl3的溶液至溶液變?yōu)橥该鞯募t褐色液體
⑤淀粉的溶液
A.①②③⑤ | B.①④⑤ | C.②③ | D.②③⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
對以下問題的認識中,不正確的是
A.質(zhì)譜法是用高能粒子束轟擊有機物分子,使之分離成帶電的“碎片”,并根據(jù)其特征譜分析有機物結(jié)構(gòu)的方法 |
B.丁達爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧、稀硫酸均能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng) |
C.谷氨酸()的熔點高達205℃,難溶于苯等有機溶劑,主要是因為形成內(nèi)鹽 |
D.“地溝油”經(jīng)過加工處理制得肥皂或生物柴油,可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用 |
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