沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀pH | 2.7 | 7.6 | 4.7 |
完成沉淀pH | 3.2 | 9.7 | 6.7 |
分析 制取純凈的CuCl2•2H2O,由流程可知,加入a為氧化劑可氧化亞鐵離子,但不能引入新雜質,則a為H2O2溶液,調節(jié)pH在3.2<pH<4.4使鐵離子轉化為沉淀,然后過濾,濾液在HCl氣流中蒸發(fā)結晶得到CuCl2•2H2O,以此來解答.
解答 解:制取純凈的CuCl2•2H2O,由流程可知,加入a為氧化劑可氧化亞鐵離子,但不能引入新雜質,則a為H2O2溶液,調節(jié)pH在3.2<pH<4.4使鐵離子轉化為沉淀,然后過濾,濾液在HCl氣流中蒸發(fā)結晶得到CuCl2•2H2O,
(1)流程中加入的試劑a最合適的是C,其目的是將Fe2+氧化,故答案為:C;將Fe2+氧化;
(2)氧化銅、氫氧化銅均可促進鐵離子水解轉化為沉淀,氯化銅不能,而NaOH與二者均反應不能除雜,故答案為:AC;
(3)因加熱促進銅離子水解,生成的HCl易揮發(fā),則不能直接蒸發(fā)結晶得到CuCl2•2H2O,故答案為:不能.
點評 本題考查混合物分離提純的綜合應用,為高頻考點,把握流程中的反應、混合物分離方法等為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意鹽類水解、氧化還原反應的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ |
A. | 實驗①試管中混合溶液中出現紅色沉淀 | |
B. | 實驗②中溶液變黃色 | |
C. | 實驗③中燒瓶內溶液變紅色 | |
D. | 實驗④中出現黑色氧化銅固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
裝置 | 現象 | 結論及解釋 |
①A試管中黑色沉淀逐漸溶解 ②A試管上方出現紅棕色氣體 ③B試管中出現白色沉淀 | a.現象②說明褐色沉淀具有 還原性. b.試管B中產生白色沉淀的總反應的離子方程式為 NO2+SO2+Ba2++H2O═BaSO4↓+NO↑+2H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由非電解質溶于水得到的溶液 | |
B. | [H+]、[OH-]均為5.0×10-7mol•L-1的溶液 | |
C. | 等物質的量的強酸與強堿反應得到的溶液 | |
D. | 將pH=9的燒堿溶液稀釋100倍所得到的溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 能說明H2CO3是弱電解質:HCO3-+H2O?H2CO3+OH- | |
B. | 能說明溶解性AgCl強于AgI:AgCl+I-═Cl-+AgI | |
C. | 能說明鹽酸是強酸:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 | |
D. | 能說明NH3結合H+能力比H2O強:NH3+H3O+═NH4++H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池放電時,正極的電極反應為O2+4H++4e-═2H2O | |
B. | 該電池充電時,陰極發(fā)生了氧化反應:Li++e-═Li | |
C. | 電池中的有機電解液可以用稀鹽酸代替 | |
D. | 正極區(qū)產生的LiOH可回收利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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