A. | 氨氣 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化氮 | D. | 氯化氫 |
分析 由裝置特點可知氣體的密度比空氣小,且該氣體極易溶于水,以此解答該題.
解答 解:A.堿石灰能干燥NH3,NH3在水中的溶解度很大,所以能用水吸收多余的NH3,須用倒扣的漏斗防倒吸,故A正確;
B.一氧化碳不溶于水,無需用放倒吸的方法吸收,故B錯誤;
C.二氧化氮與水反應(yīng)生成一氧化氮和硝酸,多余的氣體不能用水吸收,且NO2密度大于空氣的密度,采用集氣瓶收集時應(yīng)長進短出,故C錯誤;
D.氯化氫密度比空氣大,采用集氣瓶收集時應(yīng)長進短出,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查實驗裝置的選擇、氣體的性質(zhì)及收集、干燥方法,為高頻考點,側(cè)重考查學生的分析能力和實驗?zāi)芰,題目難度中等,解答本題時既要考慮物質(zhì)的水溶性,又要考慮氣體的性質(zhì)及收集方法,明確常見氣體的性質(zhì)為解答關(guān)鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有等物質(zhì)的量的AlO2-,OH-,CO32-的溶液中逐滴加入鹽酸:AlO2-,OH-,CO32- | |
B. | 含有等物質(zhì)的量的FeBr2和FeI2溶液中緩緩通入Cl2:I-,Br-,F(xiàn)e2+ | |
C. | 在等物質(zhì)的量的Ba(OH)2和KOH溶液中緩緩通入CO2:KOH,Ba(OH)2,BaCO3 | |
D. | 在含有等物質(zhì)的量的Fe3+、Ag+、Cu2+、H+、Fe2+的溶液中逐漸加入鋅粉:Ag+、Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱固體,用濕潤的紅色石蕊試紙靠近,看顏色變化,用此法鑒別固體是否為銨鹽 | |
B. | 用短膠頭滴管向FeSO4溶液滴加NaOH溶液,產(chǎn)生的白色沉淀可長時間存在 | |
C. | 將金屬鈉投入CuSO4溶液,可觀察到有紅色固體析出 | |
D. | 向25mL沸騰的蒸餾水中逐滴加入5-6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液紅褐色,停止加熱,便得到Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeSO4溶液與稀硝酸反應(yīng):3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O | |
B. | 硫酸鋁溶液中加入足量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
C. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
D. | 碳酸氫銨和足量氫氧化鈉溶液反應(yīng):NH4++OH-═NH3•H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去淀粉溶液中的NaCl:加入AgNO3溶液后,靜置過濾 | |
B. | 除去乙烷中少量的乙烯:光照下通入Cl2,生成液態(tài)CH2Cl-CH2Cl,氣液分離 | |
C. | 除去CO2中少量的乙烯:通過酸性KMnO4溶液 | |
D. | 除去乙酸乙酯中的乙酸:用NaOH溶液中和,然后蒸餾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:。颈疽 | |
B. | 單質(zhì)的還原性:丁>丙 | |
C. | 甲、乙、丙的氧化物均為共價化合物 | |
D. | 乙、丙、丁的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能相互反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
滴定次數(shù) | 待測液體積 (mL) | 標準鹽酸體積(mL) | |
滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) | ||
第一次 | 10.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 10.00 | 0.10 | 22.10 |
第三次 | 10.00 | 4.00 | 24.10 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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