分析 (1)甲由C、H、O三種元素組成,元素的質(zhì)量比為12:3:8,則N(C):N(H):N(O)=$\frac{12}{12}$:$\frac{3}{1}$:$\frac{8}{16}$=2:6:1,則最簡式為C2H6O,其蒸氣與H2的相對密度是23,可知相對分子質(zhì)量為46,則甲的分子式為C2H6O,據(jù)此回答;
(2)有機物A分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子,應(yīng)為乙醇,二甲醚只有一種不同化學環(huán)境的氫原子;
(3)Ⅰ、在通入空氣的條件下進行實驗,為了保證反應(yīng)物乙醇完全反應(yīng),先點燃酒精燈給銅絲加熱,然后打開活塞并用鼓氣球不斷鼓入空氣;
Ⅱ、水浴加熱可以使受熱均勻,乙醇會被催化氧化為乙醛,在一定的條件下分解為乙醛和氫氣,據(jù)此回答即可.
解答 解:(1)甲由C、H、O三種元素組成,元素的質(zhì)量比為12:3:8,則N(C):N(H):N(O)=$\frac{12}{12}$:$\frac{3}{1}$:$\frac{8}{16}$=2:6:1,則最簡式為C2H6O,其蒸氣與H2的相對密度是23,可知相對分子質(zhì)量為46,則甲的分子式為C2H6O,結(jié)構(gòu)簡式有:CH3CH2OH、CH3OCH3,
故答案為:CH3CH2OH、CH3OCH3;
(2)有機物A分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子,應(yīng)為乙醇,即CH3CH2OH,二甲醚只有一種不同化學環(huán)境的氫原子,
故答案為:CH3CH2OH;
(3)Ⅰ、在通入空氣的條件下進行實驗,為了保證反應(yīng)物乙醇完全反應(yīng),先點燃酒精燈給銅絲加熱,然后打開活塞并用鼓氣球不斷鼓入空氣,所以實驗操作順序是:ba,故答案為:ba;
Ⅱ、①乙醇會被催化氧化為乙醛,為使乙醇進入反應(yīng)管中,受熱要均勻,采用水浴加熱,故答案為:向燒杯中加水,使得反應(yīng)在78℃下反應(yīng);
②乙醇蒸氣進入反應(yīng)管后,在銅作催化劑及250~350℃條件下發(fā)生可逆的化學反應(yīng),在試管中收集到了與實驗Ⅰ相同的產(chǎn)物即乙醛,并有可燃性氣體單質(zhì)生成即為氫氣,反應(yīng)為:CH3CH2OH$→_{△}^{Cu}$CH3CHO+H2O,氧氣可以和氫元素結(jié)合為水,使平衡向著正反應(yīng)方向移動,
故答案為:CH3CH2OH$→_{△}^{Cu}$CH3CHO+H2O,氧氣可以和氫元素結(jié)合為水,使平衡向著正反應(yīng)方向移動.
點評 本題綜合有機物化學反應(yīng)原理的探究,側(cè)重于學生的計算能力、分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力,為高考常見題型,難度較大,注意把握題給信息,為解答該題的關(guān)鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
沸點/℃ | 密度/(g•cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.8017 | 微溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減少 | B. | 增大 | ||
C. | 不變 | D. | 無法判斷變化情況 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的氯氣通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶 | |
B. | 硫化氫通入濃H2SO4中 | |
C. | 濃H2SO4滴入螢石中,加熱 | |
D. | 加入少量H2SO4使乙酸乙酯水解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放熱反應(yīng)在常溫下一定是很容易發(fā)生 | |
B. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
C. | 由C(石墨)→C(金剛石)△H=+1.9 kJ•mol-1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
D. | 等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出的熱量多 |
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