A. | 該反應(yīng)的△H1>0,且K1>K2 | |
B. | 將容器c中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變到容器d中的平衡狀態(tài),可采取的措施有升溫或加壓 | |
C. | 300℃時(shí),向平衡后的容器中再充入0.8 mol CO,0.6 mol H2,0.2 mol CH3OH,平衡正向移動(dòng) | |
D. | 500℃時(shí),向平衡后的容器中再充入1 mol CH3OH,重新平衡后,H2濃度和百分含量均增大 |
分析 A.根據(jù)圖1升判斷出溫度對(duì)平衡的影響,從圖象可以看出,升高溫度,甲醇的物質(zhì)的量減少,說(shuō)明正反應(yīng)是放熱反應(yīng);根據(jù)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度降低,平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大;
B.從平衡狀態(tài)c轉(zhuǎn)到d,甲醇含量下降,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng),可以采用減小壓強(qiáng)的措施,根據(jù)平衡狀態(tài)的判斷標(biāo)志作判斷;
C.利用三段式進(jìn)行計(jì)算;根據(jù)平衡常數(shù)的定義計(jì)算;300℃時(shí),依據(jù)化學(xué)平衡三行計(jì)算得到平衡濃度,計(jì)算得到此溫度下的平衡常數(shù),向平衡后的容器中再充入0.8 mol CO,0.6 mol H2,0.2 mol CH3OH,計(jì)算濃度商和平衡常數(shù)比較判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向;
D.500℃時(shí),向平衡后的容器中再充入1 mol CH3OH,相當(dāng)于增大容器中壓強(qiáng),平衡正向進(jìn)行.
解答 解:A.圖1可以看出,甲醇的物質(zhì)的量為0.6mol的曲線溫度大,說(shuō)明升高溫度,甲醇的物質(zhì)的量減少,即平衡逆向移動(dòng),說(shuō)明正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以△H1<0;因正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度降低,平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大,所以說(shuō)低溫時(shí)平衡常數(shù)大,K1>K2,故A錯(cuò)誤;
B.從平衡狀態(tài)c轉(zhuǎn)到d,甲醇含量下降,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng),可以采用減小壓強(qiáng)的措施,或升溫平衡逆向進(jìn)行的措施,故B錯(cuò)誤;
C.利用三段式進(jìn)行計(jì)算;根據(jù)平衡常數(shù)的定義計(jì)算,平衡狀態(tài)下甲醇物質(zhì)的量為0.8mol,
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始量(mol/L) 1 2 0
變化量(mol/L) 0.8 1.6 0.8
平衡量(mol/L)0.2 0.4 0.8
K=$\frac{0.8}{0.2×0.{4}^{2}}$=25
300℃時(shí),向平衡后的容器中再充入0.8 mol CO,0.6 mol H2,0.2 mol CH3OH,濃度商Qc=$\frac{0.8+0.2}{(0.8+0.2)(0.4+0.6)^{2}}$=1<K,平衡正向移動(dòng),故C正確;
D.500℃時(shí),向平衡后的容器中再充入1 mol CH3OH,相當(dāng)于增大容器中壓強(qiáng),平衡正向進(jìn)行,重新平衡后,H2濃度增大,但百分含量減小,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線,題目難度中等,注意掌握溫度、壓強(qiáng)等因素對(duì)化學(xué)平衡的影響,正確分析圖象中曲線變化為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用丁達(dá)爾效應(yīng)分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | |
B. | Fe(OH)3膠體的膠粒帶正電荷,通電時(shí)膠粒向直流電源的負(fù)極移動(dòng),這種現(xiàn)象稱為電泳 | |
C. | 向沸騰蒸餾水逐滴加飽和FeCl3溶液,至液體呈透明紅褐色時(shí)即得到Fe(OH)3膠體 | |
D. | 向沸騰的NaOH稀溶液中邊滴加FeCl3飽和溶液,邊用玻璃棒攪動(dòng),然后繼續(xù)煮沸,制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②⑦⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持容器容積不變,向其中再加入1mol H2,反應(yīng)速率加快,理由是增大反應(yīng)物氫氣的濃度,反應(yīng)速率加快 | |
B. | 保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1mol N2(N2不參加反應(yīng)),反應(yīng)速率減慢,理由是保持壓強(qiáng)不變,向其中充入N2,體積變大,反應(yīng)物濃度減小,反應(yīng)速率減慢 | |
C. | 保持容器容積不變,向其中加入1mol N2(N2不參加反應(yīng)),反應(yīng)速率不變,理由是反應(yīng)物的濃度不變,反應(yīng)速率不變 | |
D. | 保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中再加入1mol H2(g)和1mol I2(g),反應(yīng)速率減小,理由是容器體積變大反應(yīng)物濃度變小,反應(yīng)速率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下液氨中c(NH4+)•c(NH2-)是一個(gè)常數(shù) | |
B. | 液氨中含有NH3、NH4+、NH2-等粒子 | |
C. | 只要不加入其他物質(zhì),液氨中c(NH4+)=c(NH2-) | |
D. | 液氨達(dá)到電離平衡時(shí)c(NH3)=c(NH4+)=c(NH2-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaCl2、稀硝酸 | B. | AgNO3、稀硝酸 | C. | 稀鹽酸、BaCl2 | D. | AgNO3、稀鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入水時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
B. | 加入少量0.1 mol/L HCl溶液,溶液中c(H+)不變 | |
C. | 加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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