A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 全部 |
分析 ①最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),元素的非金屬性越強(qiáng);
②鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸沉淀;
③沒(méi)有環(huán)形玻璃攪拌棒;
④Fe、Cu形成原電池時(shí),F(xiàn)e作負(fù)極被腐蝕;
⑤鐵在食鹽水中發(fā)生吸氧腐蝕.
解答 解:①最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),元素的非金屬性越強(qiáng),HCl不是最高價(jià)含氧酸,所以不能用過(guò)HCl的酸性比碳酸的酸性強(qiáng),判斷元素的非金屬性,故錯(cuò)誤;
②鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸沉淀,可以判斷酸性強(qiáng)弱,但是HCl易揮發(fā),揮發(fā)的HCl進(jìn)入硅酸鈉溶液,與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀,對(duì)二氧化碳與硅酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)生干擾,故錯(cuò)誤;
③裝置圖錯(cuò)誤,沒(méi)有環(huán)形玻璃攪拌棒,測(cè)定的溫度不準(zhǔn)確,故錯(cuò)誤;
④Fe、Cu形成原電池時(shí),F(xiàn)e作負(fù)極被腐蝕,所以不能保護(hù)Fe,故錯(cuò)誤;
⑤氯化鈉溶液呈中性,鐵在食鹽水中發(fā)生吸氧腐蝕,故正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及中和熱的測(cè)定、金屬的腐蝕、非金屬性的比較等知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH2CH2CH3和互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 干冰和冰為同一種物質(zhì) | |
C. | CH3CH3和CH3CH2CH3互為同系物 | |
D. | 12C和14C互為同位素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)要求 | 化學(xué)試劑 | 供選擇的化學(xué)試劑 |
檢驗(yàn)味精中是否含有食鹽 | A.新制氫氧化銅懸濁液 B.硝酸銀溶液和稀硝酸 C.碘水 D.碳酸鈉粉末 | |
檢驗(yàn)地瓜粉中是否含有淀粉 | ||
檢驗(yàn)食醋中是否含有乙酸 | ||
區(qū)別蔗糖和葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在現(xiàn)實(shí)生活中,電化學(xué)腐蝕要比化學(xué)腐蝕嚴(yán)重的多,危害更大 | |
B. | 原電池就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
C. | 氯堿工業(yè),主要依托電解熔融的氯化鈉來(lái)制取工業(yè)上重要的化工原料燒堿和氯氣 | |
D. | 可充電的電池稱“二次電池”,在充電時(shí),是將電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,在放電時(shí),又將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若管道漏氣則遇氨就會(huì)產(chǎn)生白煙 | |
B. | 該反應(yīng)利用了Cl2的強(qiáng)氧化性 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室可用 NH4Cl受熱分解制取NH3 | |
D. | 生成1 molN2有6 mol電子轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該氧化物為Fe2O3 | |
B. | 該氧化物具有較高的熔點(diǎn) | |
C. | 該氧化物易溶于水 | |
D. | 該氧化物能與強(qiáng)酸反應(yīng),但不能與強(qiáng)堿反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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