1.下圖為礦泉水瓶上的部分說(shuō)明文字,列出了飲用天然水理化指標(biāo),這里的鈣、鉀、鈉是指( 。
A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素

分析 礦泉水瓶上的鈣、鉀、鈉指元素的含量,原子和分子都是微觀粒子,難測(cè)定,農(nóng)夫山泉中不存在金屬單質(zhì),則不會(huì)是單質(zhì)的含量,據(jù)此進(jìn)行判斷.

解答 解:A.原子為微觀粒子,很難進(jìn)行測(cè)定,故A錯(cuò)誤;
B.分子是微觀粒子,很難進(jìn)行測(cè)定,故B錯(cuò)誤;
C.鈣、鉀、鈉是活潑金屬,能和水反應(yīng)生成其它物質(zhì),所以水中不可能含有這幾種單質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.農(nóng)夫山泉含有鈣、鉀、鈉元素,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素與原子、分子及單質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大,注意熟悉生活中常見(jiàn)飲料中的含量是指測(cè)定元素的含量,明確元素與分子、原子等之間關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.工業(yè)上用軟錳礦(主要成分MnO2,雜質(zhì)金屬元素Fe、Al等) 制備MnSO4•H2O 的一種工藝流程如下:

已知:浸出液中陽(yáng)離子主要有Mn2+、Fe2+、Al3+等,浸出過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:MnO2+SO2=MnSO4
回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)X最好選用b.
a.鹽酸b.硫酸c.硝酸
(2)酸浸時(shí)SO2的吸收效率與pH、溫度的關(guān)系如下圖所示,為提高SO2的吸收效率,酸浸適宜的條件是pH控制在3左右,溫度控制在40℃左右.

(3)流程中“氧化”步驟主要反應(yīng)的離子方程式是MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(4)加入石灰漿調(diào)節(jié)pH,可將氧化后的浸出液中Fe3+、Al3+形成氫氧化物除去.檢驗(yàn)Fe3+是否除盡的最佳方法是取上層清液少許,向其中滴加少許KSCN溶液,若溶液未出現(xiàn)血紅色,則Fe3+除盡.
(5)用MnSO4可測(cè)定水中溶解氧,方法是:取100mL 水樣,迅速加入足量MnSO4溶液及含有NaOH的KI溶液,立即塞上塞子、振蕩,使之充分反應(yīng);打開(kāi)塞子,迅速加入適量的稀硫酸,此時(shí)有I2生成;再用5.00×10-3mol•L-1Na2S2O3溶液和I2反應(yīng),當(dāng)消耗Na2S2O3溶液 12.0mL時(shí)反應(yīng)完全.有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式如下:
①2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2(反應(yīng)很快);
②MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O;
③I2+2S2O32-=S4O62-+2I-
計(jì)算水樣中溶解氧的濃度(以mg•L-1為單位),寫出計(jì)算過(guò)程.由題意可知n(S2O32-)=5.00×10-3mol•L-1 ×12.0 mL=6.00×10-5 mol,根據(jù)反應(yīng)①2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2(反應(yīng)很快);②MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O;③I2+2S2O32-=S4O62-+2I-,可得關(guān)系式:
O2 ~4 S2O32-,
1 mol 4 mol
n(O2) 6.00×10-5 mol
n(O2)=1.50×10-5 mol
所以水樣中溶解氧的濃度=1.50×10-5 mol×32 g•mol-1÷100mL=4.80 mg•L-1,
答:水樣中溶解氧的濃度為4.80 mg•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)測(cè)得一定溫度下某溶液的pH=6.5,且溶液中氫離子與氫氧根離子物質(zhì)的量相等,此溶液呈中性.測(cè)定溫度高于25℃(填“高于”、“低于”或“等于”)
(2)將25℃下pH=12的NaOH溶液a L與pH=1的HCl溶液b L混合.若所得混合液為中性,則a:b=10:1.
(3)已知25℃下,0.10mol/LNH4Cl溶液的pH=5,則該溫度下NH3•H2O的電離常數(shù)約為1.0×10-5.(直接寫出計(jì)算結(jié)果)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì),下列對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是( 。
選項(xiàng)氣體試劑現(xiàn)象結(jié)論
ANO紫色石蕊試液溶液變紅NO與水反應(yīng)生成硝酸
BCl2KI淀粉溶液溶液變藍(lán)Cl2有氧化性
CSO2酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有漂白性
DNH3酚酞試劑溶液變紅NH3有堿性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列操作中,不正確的是( 。
A.金屬Na著火,可立即用水撲滅
B.炒菜時(shí)油鍋里著火了,可關(guān)掉火源并用鍋蓋蓋滅
C.貯氯罐意外泄漏,應(yīng)向貯氯罐周圍空中噴灑稀NaOH溶液
D.聞氯氣的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng),使少量氯氣進(jìn)入鼻孔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2)、焦油、一氧化碳等,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是   ( 相對(duì)原子質(zhì)量:C 12、H 1、N  14)( 。
A.尼古丁中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為5:7:1
B.吸煙有害健康
C.CO比O2更易同血紅蛋白結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致人體缺氧
D.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.3%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述I和II均正確并有因果關(guān)系的是(  )
選項(xiàng)敘述I敘述II
A實(shí)驗(yàn)室常用Al2(SO43溶液與氨水溶液制備Al(OH)3沉淀Al(OH)3不溶于堿
BNaHCO3為強(qiáng)堿弱酸鹽NaHCO3溶液顯堿性
CSO2具有氧化性SO2可用品紅溶液檢驗(yàn)
D明礬水解產(chǎn)生具有吸附性的膠體明礬可作自來(lái)水消毒
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鋼鐵腐蝕在生活和生產(chǎn)中相當(dāng)普遍.下列措施能防止鋼鐵腐蝕的是( 。
A.將輸油鐵管埋在潮濕.疏松的土壤中
B.經(jīng)常用自來(lái)水沖洗鋼鐵制品
C.將輸送自來(lái)水的鐵管表面鍍鋅
D.把鋼鐵雕塑焊接在銅質(zhì)基座上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)課外小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度.
(1)實(shí)驗(yàn)一:探究溫度和濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)原理及方案:在酸性溶液中,碘酸鉀( KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生反應(yīng)生成碘,反應(yīng)原理是2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O,生成的碘可用淀粉溶液檢驗(yàn),根據(jù)出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來(lái)衡量該反應(yīng)的速率.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
0.01mol/L KIO3酸性溶液
(含淀粉)的體積/mL
0.01mol/L Na2SO3
液的體積/mL
水的體
積/mL
實(shí)驗(yàn)溫
度/℃
出現(xiàn)藍(lán)色
的時(shí)間/s
55V10
554025
5V23525
則V1=40mL,V2=10mL.
(2)實(shí)驗(yàn)二:探究KI和FeCl3混合時(shí)生成KCl、I2和FeCl2的反應(yīng)存在一定的限度.
實(shí)驗(yàn)步驟:
i.向5mL0.1mol/L KI溶液中滴加5~6滴0.1mol/L FeCI3溶液,充分反應(yīng)后,將所得溶液分成甲、乙、丙三等份;
ii.向甲中滴加CCl4,充分振蕩;
iii.向乙中滴加試劑X.
①將KI和FeCl3反應(yīng)的離子方程式補(bǔ)充完整.
2I-+2Fe3+?1I2+2Fe2+
②步驟iii中,試劑X是KSCN溶液.
③步驟ii和iii中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明KI和FeCl3混合時(shí)生成KCI、I2和FeCl2的反應(yīng)存在一定的限度,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是ii中可觀察到溶液分層,下層呈現(xiàn)紫紅色,iii中可觀察到溶液變紅.

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同步練習(xí)冊(cè)答案