4.由碳的氧化物直接合成乙醇燃料已進入大規(guī)模生產(chǎn).如圖是由二氧化碳合成乙醇的技術(shù)流程:

吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液,把含有二氧化碳的空氣吹入吸收池中,吸收池中反應(yīng)液進入分解池后,向分解池中通入高溫水蒸汽,把二氧化碳從溶液中提取出來,在合成塔中和氫氣經(jīng)化學反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂弦掖迹卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出吸收池中反應(yīng)的離子方程式CO2+CO32-+H2O=2HCO3-
(2)從分解池中循環(huán)使用的物質(zhì)是K2CO3
(3)在一定壓強下,測得由CO2制取CH3CH2OH的實驗數(shù)據(jù)如表:
500600700800
1.545332012
2.060432815
3.083623722
提高氫碳n(H2)/n(CO2)比,對生成乙醇有利(選填“不利”、“有利”或“無影響”).

分析 (1)吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液,吸收空氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為KHCO3;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,分解池中KHO3分解生成K2CO3,碳酸鉀在被循環(huán)利用;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度一定時,n(H2)/n(CO2)越大,CO2轉(zhuǎn)化率越高,有利于CH3CH2OH生成.

解答 解:(1)吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液,吸收空氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為KHCO3,反應(yīng)離子方程式為CO2+CO32-+H2O=2HCO3-,
故答案為:CO2+CO32-+H2O=2HCO3-
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,分解池中KHO3分解生成K2CO3,碳酸鉀在被循環(huán)利用吸收空氣中二氧化碳,
故答案為:K2CO3;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度一定時,n(H2)/n(CO2)越大,CO2轉(zhuǎn)化率越高,有利于CH3CH2OH生成,
故答案為:有利.

點評 本題考查了乙醇工業(yè)制法,題目難度中等,關(guān)鍵是掌握整個制備流程原理,要求學生要有扎實的基礎(chǔ)知識和靈活應(yīng)用知識解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.原子序數(shù)小于36的X、Y、Z、W四種元素,其中X是形成化合物種最多的元素,Y原子基態(tài)時最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時2p原子軌道上有3個未成對的電子,W的原子序數(shù)為29.
回答下列問題:
(1)Y2X2分子中Y原子軌道的雜化類型為sp,1mol Y2X2含有σ鍵的數(shù)目為3NA
(2)化合物ZX3的沸點比化合物YX4的高,其主要原因是氨氣中存在氫鍵、甲烷中不存在氫鍵.
(3)元素Y的一種氧化物與元素Z的一種氧化物互為等電子體,元素Z的這種氧化物的分子式是N2O.
(4)元素W的一種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,該氯化物的化學式是CuCl,它可與濃鹽酸發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成配合物HnWCl3,反應(yīng)的化學方程式為CuCl+2HCl=H2CuCl3或CuCl+2HCl=H2[CuCl3].

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.已知兩個醛分子在NaOH溶液作用下可以發(fā)生加成反應(yīng),生成一種羥基醛:

肉桂醛F(分子式為C9H8O)在自然界存在于桂油中,是一種常用的植物調(diào)味油,工業(yè)上主要是按如下路線合成的

已知:反應(yīng)⑥為含羥基的物質(zhì)在濃硫酸催化作用下分子內(nèi)脫水的反應(yīng).反
應(yīng)⑤為堿性條件下醛醛加成反應(yīng),請回答
(1)肉桂醛F的結(jié)構(gòu)簡式為:.E中含氧官能團的名稱為醛基、羥基.
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:
②2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O

寫出有關(guān)反應(yīng)的類型:①加成④氧化.
(3)符合下列要求的E物質(zhì)的同分異構(gòu)體有3種(苯環(huán)上有兩個取代基,其中有一個甲基在對位且屬于酯類).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.Ⅰ煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比等問題.
已知:CO (g)+H2O (g)?H2 (g)+CO2 (g)平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下表:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
回答下列問題
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c({H}_{2})•c(C{O}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}0)}$,△H=<0(填“<”、“>”、“=”)
(2)已知在一定溫度下,C(s)+CO2 (g)?2CO (g)平衡常數(shù)K1
C(s)+H2O (g)?H2 (g)+CO (g)平衡常數(shù)K2
則K、K1、K2,之間的關(guān)系是K=$\frac{{K}_{2}}{{K}_{1}}$
(3)800℃時,向一個10L的恒容反應(yīng)器中充入0.40molCO和1.60mol水蒸氣,經(jīng)一段時 間后反應(yīng)達到平衡,此時CO的轉(zhuǎn)化率為80%;若保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.10molCO和0.40mol CO2,此時v=v (填“>”、“=”或“<”).
     某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對化學反應(yīng)速率的影響”.
Ⅱ(4)已知:KMnO4+H2C2O4+H2SO4→MnSO4+K2SO4+CO2↑+H20(未配平),向酸性KMnO4溶液中加入一定量的H2C2O4溶液,當溶液中的KMnO4耗盡后,紫色溶液將褪去.為確保能觀察到紫色褪去,H2C2O4與KMnO4初始的物質(zhì)的量需要滿足的關(guān)系為n(H2C2O4):n(KMnO4)≥2.5.
(5)為探究反應(yīng)物濃度對化學反應(yīng)速率的影響,該小組設(shè)計了如下實驗方案
實驗序號 反應(yīng)溫度/℃ H2C2O4溶液 酸性KMO4溶液 H2O
 V/mL c/(mol•L-1 V/mL c/(mol•L-1 V/mL
 ① 25 8.0 0.20 5.0 0.010 0
 ② 25 6.0 0.20 5.0 0.010 x
表中x=2 ml,理由是保證其它條件不變,只改變H2C2O4的濃度,從而達到對比的目的.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.A是一種重要的化工原料,它的產(chǎn)量可以衡量一個國家石油化工水平的高低.A、B、C、D在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略).

(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是減壓分餾,由石蠟油獲得A在石油化工中稱為裂解.
(2)寫出A→B的反應(yīng)方程式:CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3-CH2OH該反應(yīng)的類型是加成反應(yīng)寫出反應(yīng)B+C→D的化學方程式:CH2COOH+CH3CH2OH$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3COOCH2CH3+H2O該反應(yīng)的類型是取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng)).
(3)使1molA與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照的條件下發(fā)生完全取代反應(yīng),則兩個過程中消耗的氯氣的總的物質(zhì)的量是5mol
(4)實驗室制備D的實驗裝置圖如圖所示:收集產(chǎn)物的試管中盛放的液體為飽和碳酸鈉溶液;該溶液的作用有:①除掉產(chǎn)物中的乙酸和乙醇雜質(zhì);②降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于溶液分層
(5)在制備乙酸乙酯過程中,往往加入的乙酸和乙醇的量要比理論計算量多得多,請解析其中可能存在的原因:①原料來不及反應(yīng)就被蒸出 ②溫度過高發(fā)生了副反應(yīng).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.淀粉檢驗方法:加碘化鉀變藍B.蛋白質(zhì)檢驗方法:濃硝酸或燃燒法
C.蛋白質(zhì)最終水解產(chǎn)物:葡萄糖D.淀粉最終水解產(chǎn)物:二氧化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSB.3Cu+8HNO3(濃)═3Cu(N032+2N0↑+4H20
C.+HO-NO2$\stackrel{濃硫酸}{→}$+H2OD.$\stackrel{引發(fā)劑}{→}$

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.圖1是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種化學元素.

試回答下列問題:
(1)請寫出字母O代表的元素符號Fe,該元素在周期表中的位置第四周期第 VIII族.
(2)第三周期8種元素按單質(zhì)熔點高低的順序如圖2,其中序號“8”代表Si(填元素符號);其中電負性最大的是2(填圖2中的序號).
(3)由j原子跟c原子以1:1相互交替結(jié)合而形成的晶體,晶型與晶體j相同.兩者相比熔點更高的是SiC(填化學式),試從結(jié)構(gòu)角度加以解釋:SiC晶體與晶體Si都是原子晶體,由于C的原子半徑小,SiC中C-Si鍵鍵長比晶體Si中Si-Si鍵長短,C-Si鍵的鍵能大,因而SiC的熔沸點高.
(4)k與l形成的化合物kl2的電子式是,它在常溫下呈液態(tài),形成晶體時,屬于
分子晶體.
(5)i單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖3(甲)所示,其晶胞特征如圖3(乙)所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖3(丙)所示.
若已知i的原子半徑為d,NA代表阿伏加德羅常數(shù),i的相對原子質(zhì)量為M,請回答:
晶胞中i原子的配位數(shù)為12,一個晶胞中i原子的數(shù)目為4,該晶體的密度為$\frac{M}{4\sqrt{2}{N}_{A}aupcgs4^{3}}$(用M、NA、d表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室用如圖裝置,利用Cu與HNO3反應(yīng)來制取NO并用排水法收集氣體.
(1)在檢查裝置的氣密性后,向試管a中加入20ml6mol/L的稀HNO3和64gCu片,然后立即用帶有導管的橡皮塞塞緊試管口,請寫出Cu與HNO3反應(yīng)的化學方程式3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(2)反應(yīng)5min后,去除銅片稱量,銅片質(zhì)量減少1.92g.則5min內(nèi)HNO3的反應(yīng)速率為0.8mol/(L•min)(假設(shè)溶液體積不變),被還原的HNO3物質(zhì)的量是0.02mol;
(3)下列氣體中,可以采用與圖中相同收集方式的是C;
A.NO2    B.NH3   C.N2   D.SO2
(4)欲較快地制得NO,可采取的措施是AB;
A.加熱    B.使用銅粉   C.稀釋HNO3   D.改用濃HNO3
(5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取離水槽,將試管口向上,松開拇指,片刻后,再次堵住管口,將試管又再倒置于水槽中,松開拇指,此時可觀察到什么現(xiàn)象?試管內(nèi)液面上升,氣體恢復成無色.

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同步練習冊答案