500 | 600 | 700 | 800 | |
1.5 | 45 | 33 | 20 | 12 |
2.0 | 60 | 43 | 28 | 15 |
3.0 | 83 | 62 | 37 | 22 |
分析 (1)吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液,吸收空氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為KHCO3;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,分解池中KHO3分解生成K2CO3,碳酸鉀在被循環(huán)利用;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度一定時,n(H2)/n(CO2)越大,CO2轉(zhuǎn)化率越高,有利于CH3CH2OH生成.
解答 解:(1)吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液,吸收空氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為KHCO3,反應(yīng)離子方程式為CO2+CO32-+H2O=2HCO3-,
故答案為:CO2+CO32-+H2O=2HCO3-;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,分解池中KHO3分解生成K2CO3,碳酸鉀在被循環(huán)利用吸收空氣中二氧化碳,
故答案為:K2CO3;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度一定時,n(H2)/n(CO2)越大,CO2轉(zhuǎn)化率越高,有利于CH3CH2OH生成,
故答案為:有利.
點評 本題考查了乙醇工業(yè)制法,題目難度中等,關(guān)鍵是掌握整個制備流程原理,要求學生要有扎實的基礎(chǔ)知識和靈活應(yīng)用知識解決問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
實驗序號 | 反應(yīng)溫度/℃ | H2C2O4溶液 | 酸性KMO4溶液 | H2O | ||
V/mL | c/(mol•L-1) | V/mL | c/(mol•L-1) | V/mL | ||
① | 25 | 8.0 | 0.20 | 5.0 | 0.010 | 0 |
② | 25 | 6.0 | 0.20 | 5.0 | 0.010 | x |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉檢驗方法:加碘化鉀變藍 | B. | 蛋白質(zhì)檢驗方法:濃硝酸或燃燒法 | ||
C. | 蛋白質(zhì)最終水解產(chǎn)物:葡萄糖 | D. | 淀粉最終水解產(chǎn)物:二氧化碳 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuS | B. | 3Cu+8HNO3(濃)═3Cu(N03)2+2N0↑+4H20 | ||
C. | +HO-NO2$\stackrel{濃硫酸}{→}$+H2O | D. | $\stackrel{引發(fā)劑}{→}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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