(12分)氣候變暖冰川融化將會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生極大的災(zāi)害。如南極冰蓋全部融化,南太平洋上的美麗島國(guó)圖瓦盧很可能成為首個(gè)“沉沒”的國(guó)家,喜馬拉雅山冰川融化尼泊爾會(huì)有“滅頂”之災(zāi),近海城市遭受城市淹沒、海嘯等災(zāi)害。所以合理利用資源,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。降低碳的排放,實(shí)施低碳經(jīng)濟(jì)是今后經(jīng)濟(jì)生活主流。
⑴下列措施對(duì)有效減少二氧化碳排放和降低大氣中二氧化碳不適合的是   ▲    
A.使用天然氣等燃料
B.植樹造林,保護(hù)森林,保護(hù)植被
C.大力發(fā)展風(fēng)能、水力、潮汐能發(fā)電和核電,大力推行太陽能的綜合開發(fā)
D.立即減少煤和石油化石燃料的使用
E.建筑物中盡量利用自然通風(fēng)采光,推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能電器,使用空調(diào)時(shí)夏季溫度不宜設(shè)置過低,冬天不宜過高
F.全民倡導(dǎo)出行時(shí)多步行和騎自行車;建設(shè)現(xiàn)代物流信息系統(tǒng),減少運(yùn)輸工具空駛率
⑵目前用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢(shì),這一做法對(duì)環(huán)境的積極意義在于保護(hù)       。
⑶科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4比例混合通入反應(yīng)器,在適當(dāng)條件下反應(yīng)可獲得一種重要能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2  =    +2H2O
⑷收集提純煉鐵、煉鋼等工廠所排放的氣體,可得高純度的CO,在適當(dāng)?shù)臈l件下,用CO和H2反應(yīng)可獲得人工合成汽油,也可減少碳的排放,節(jié)約能源。假設(shè)此人工合成汽油是碳原子數(shù)為5~8的烷烴,要達(dá)到合成汽油的要求,通入反應(yīng)裝置里的CO和H2的物質(zhì)的量之比范圍是 ≤n(CO)/n(H2) ≤ (保留最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)比形式)
⑸探究CO2來生產(chǎn)燃料甲醇(CH3OH)的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。

從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=         。
(共12分)
⑴AD                   (2分,漏選得1分,錯(cuò)選不得分)
⑵臭氧層                (2分)
⑶CH4                   (2分)
⑷5/11    8/17           (4分,每格2分)
⑸0.225 mol/(L·min)    (2分,沒有單位扣1分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽。小明仔細(xì)閱讀后,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了修正液的某些性質(zhì),小明的推測(cè)中不合理的是
A.修正液的成分對(duì)紙張不具腐蝕性
B.修正液中含有有毒的化學(xué)物質(zhì)
C.修正液是一種膠體,均一、穩(wěn)定
D.修正液的溶劑易揮發(fā)、易燃

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與社會(huì)、生活、環(huán)境保護(hù)密切相關(guān),下列現(xiàn)象或事實(shí)與解釋一致的是(   )
編號(hào)
現(xiàn)象或事實(shí)
解釋
A
用熱的純堿溶液洗去油污
純堿可以直接與油污反應(yīng)
B
新制的氯水在光照下顏色變淺
光照條件下,Cl2在水中的溶解度減小
C
漂白粉因在空氣中放置時(shí)間過久而變質(zhì)
漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣
D
輸油管道,為防止其表面被腐蝕與外電源負(fù)極相連
電解池的原理,犧牲陽極的陰極保護(hù)法

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)工業(yè)上根據(jù)污水中所含物質(zhì)或離子的不同,有多種處理方法,比如:

請(qǐng)回答:
(1)在中和法中,若用CO2來處理污水,則離子方程式是___________________________。
(2)在沉淀法中,用硫化鈉作沉淀劑,能有效地處理含Cu2+、Hg2+等重金屬離子的污水。若某污水中能與硫化鈉反應(yīng)的陽離子只有Hg2+,且含量為400mg/L,則處理10L這樣的污水至少需要加入硫化鈉________g(精確到0.1)
我國(guó)規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)不能超過0.05mg/L,若1L污水經(jīng)過沉淀法處理后含Hg2+為2×107 mol,則該污水是否達(dá)到了排放標(biāo)準(zhǔn)_____________(填“是”或“否”)
(3)在氧化還原法中,常用Cl2氧化污水中有毒的CN,得到元素的CO2和N2,若參加反應(yīng)的Cl2與CN的物質(zhì)的量之比為5:2,則該反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

節(jié)能減排是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。下列舉措不符合這一要求的是
A.自2008年6月1日起,實(shí)行塑料購物袋有償使用
B.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
C.農(nóng)村大力發(fā)展沼氣,將廢棄的秸桿轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
D.推廣使用乙醇汽油作汽車燃料

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)酸雨的說法中錯(cuò)誤的是
A.酸雨是指pH小于7的雨水
B.酸雨是由于大氣中的二氧化硫和二氧化氮溶于雨水而形成的
C.酸雨嚴(yán)重危害生物體生命安全;還會(huì)加速交通設(shè)施及電信電纜的腐蝕
D.防治酸雨的根本措施是杜絕污染源

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在十七大報(bào)告中指出:“建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式和消費(fèi)方式……主要污染物排放得到有效控制。”下列做法符合該指導(dǎo)思想的是
A.大量使用合成洗滌劑洗滌衣物
B.大量使用尿素替代碳酸氫銨以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.大量使用一次性竹、木筷子以推動(dòng)林業(yè)發(fā)展
D.大量利用垃圾生產(chǎn)燃料、肥料“變廢為寶”

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

垃圾資源化的方法是:
A.填埋B.焚燒C.堆肥法D.分類回收法

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是                                                  (   )
A.聚氯乙烯不能做食品包裝袋
B.一般情況下,合金的熔點(diǎn)比各成分金屬的低,硬度比純金屬大
C.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程
D.對(duì)于酸性廢水和堿性廢水一般可以采用中和法處理,高濃度的酸、堿廢水,應(yīng)優(yōu)先考慮回收利用

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