A. | 混合氣體的顏色變淺 | B. | 混合氣體密度變小 | ||
C. | 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 | D. | N2O4的質(zhì)量變小 |
分析 可逆反應(yīng)2NO2?N2O4,正反應(yīng)放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,所以化學(xué)平衡2NO2?N2O4向左進(jìn)行,
A、二氧化氮的濃度增大,顏色加深;
B、升高溫度,化學(xué)平衡向左移動(dòng),混合氣體總的物質(zhì)的量增大、混合氣體的溫度升高,容器的容積不變,根據(jù)pV=nRT判斷;
C、混合氣體總的物質(zhì)的量增大,根據(jù)M=$\frac{m}{n}$判斷;
D、可逆反應(yīng)2NO2?N2O4,正反應(yīng)放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,所以化學(xué)平衡2NO2?N2O4向左進(jìn)行分析;
解答 解:升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,所以化學(xué)平衡2NO2?N2O4向左進(jìn)行.
A、二氧化氮的濃度增大,顏色加深,故A錯(cuò)誤;
B、混合氣體的溫度升高,容器的容積不變,混合氣態(tài)質(zhì)量不變,密度不變,故B錯(cuò)誤;
C、混合氣體總的物質(zhì)的量增大,混合氣體總的質(zhì)量不變,根據(jù)M=$\frac{m}{n}$可知,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,故C錯(cuò)誤;
D、可逆反應(yīng)2NO2?N2O4,正反應(yīng)放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,所以化學(xué)平衡2NO2?N2O4向左進(jìn)行,N2O4的質(zhì)量變小,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響知識(shí),難度不大,注意根據(jù)平衡移動(dòng)原理理解,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Z | M | R | ||
Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 和 | B. | CH3CH2Cl和CH2ClCH2CH2Cl | ||
C. | CH3COOH和C17H33COOH | D. | C2H5OH和CH4O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期律的本質(zhì)是原子半徑呈周期性變化 | |
B. | 兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同 | |
C. | 陽離子的核外電子排布一定比它的原子少一個(gè)電子層 | |
D. | 兩原子如果核外電子排布相同,則一定屬于同種元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 溴苯中混有溴,加入氫氧化鈉溶液后分液 | |
B. | 苯中混有苯酚,加濃溴水后過濾 | |
C. | 乙烷中混有乙烯,通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶洗氣 | |
D. | 乙酸乙酯中混有乙酸,可選用飽和Na2CO3溶液洗滌,然后將兩層液體分開 |
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